北安中学六年级数学(下)导学案
课题 5.1抽取游戏 课型 单一型 日期 2014、5、10 主备 曲丽娟 审核 学习目标：
1、使学生能理解抽取问题中的一些基本原理，并能解决有关简单的问题
2、体会数学与日常生活的联系，了解数学的价值，增强应用数学的意识
3、组织游戏活动，通过活动掌握基本原理
学习重难点：
重点：抽取问题
难点：理解抽取问题的基本原理
学法：小组合作法
【学案引领自学】
一、自学内容：
盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出几个球？
1、猜一猜
让学生想一想，猜一猜至少要摸出几个球？
2、实验活动
（1）一次摸出2个球，有几种情况？
（2）一次摸3个球，有几种情况？
二、自学质疑：
自学中解决不了的问题
三、自学检测：
1．从1，3，5，??，99中，至少选出多少个数，其中必有两个数的和是100。
2．某旅游车上有47名乘客，每位乘客都只带有一种水果。如果乘客中有人带梨，并且其中任何两位乘客中至少有一个人带苹果，那么乘客中有多少人带苹果。
3．某个年级有202人参加考试，满分为100分，且得分都为整数，总得分为10101分，则至少有多少人得分相同？
4．2006名营员去游览长城，颐和园，天坛。规定每人最少去一处，最多去两处游览，至少有几个人游览的地方完全相同?
5．某校派出学生204人上山植树15301株，其中最少一人植树50株，最多一人植树100株，则至少有多少人植树的株数相同？
【释疑点拨】
启发：摸出的球的个数与颜色数有什么关系
只要摸出的球比它们的颜色种数多1，就能保证有两个球同色。
【训练提升】
1．每年的3月22日是（）。
2．我国水资源人均占有量只有（）m3，约为世界人均水平的（），排在世界第（）位，是世界上（）个贫水国家之一。
3．节约用水除了要爱惜水之外，更应该严禁对水的（）。
4．把4枝铅笔放进3个文具盒中，不管怎么放，总有一个文具盒里至少放进（）枝铅笔。
5．口袋里有1个黄球、2个白球、3个绿球和4个红球，这些球的大小相同，从中任意摸一个球，摸到黄球的可能性是（），摸到白球的可能性是（），摸到绿球的可能性是（），摸到（）球的可能性最大。
6．分别从下面的每个袋子中任意摸出一个球，在括号里用数据表示摸到白球的可能性。
（）（）（）
7．把下边的数字卡片打乱顺序反扣在桌上，从中任意摸一张。
（1）摸到每个数字的可能性是（）。
（2）摸到奇数的可能性是（），摸到偶数的可能性是（）。
8．把20个小格任意涂上红色、蓝色或黄色，则至少有（）格是同色的。
9．想从左边的盒子中摸出的球一定有2个是同色的，最少要摸出（）个球。
10．想从左边的盒子中摸出的球一定有2个是同色的，最少要摸出（）个球。
四、小结：
五、反思：
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