小学教师月考核制度
一、组织机构：
1、为了保证教师过程考核的公平、公正，学校成立教师过程考核领导小组：
组长：
组员：
2、考核小组的职责：
（1、负责制定教师过程考核细则的具体内容。
（2、负责各项检查的考核记载及统计工作。
二、过程考核的意义：
１、强化全体教师的责任意识，激励全体教师团结向上，积极进取，精益求精，追求卓越；
２、实行优质高酬，引导教师全面提高自身素质，自尊自爱，尽职尽责，优质完成教育教学任务；
三、考核的方式与标准：
1、参加考核人员：全体教师
２、考核得分计算办法：
每月对全体教师进行过程考核，以100分为基数，加上奖励分，减去所扣分，等于每月过程考核分。
3、过程考核奖计算办法：每月过程考核奖=每月过程考核分（满额奖金/100分）
四、考核结果的使用：
作为期末教师目标考核的重要依据以及月考核奖发放依据。
五、过程考核细则及评分标准：
（一）、师德修养（20分考核部门）：
1、自觉遵守党纪和国法。出现违法乱纪问题被公安部门或相关部门处理，每次扣当事人20分。
2、思想端正，作风正派。对学校工作或领导有意见，有看法，要通过正常渠道反映或直接面谈，不背后议论或散布不满情绪。能够团结同志，心胸宽阔，不计较个人恩怨与得失。如果闹不团结，故意造谣搬弄是非造成恶劣影响，每次扣10分。
3、关心学生的身心健康，讲究教育方法，因材施教，对学生一视同仁，不歧视任何学生，不体罚或变相体罚学生，如果体罚或变相体罚学生，每例扣5分，造成恶劣影响，每例扣20分；教育和处理学生不当，造成不良影响，每例扣5分；上课时如果把学生撵出教室，每例扣5分。
4、严格按规定的收费项目及收费标准收费。对于乱立收费项目或向学生推销物品者，每例扣10分。
5、工作必须实事求是，对于弄虚作假者每例扣10分。
6、严禁家教家养，有偿辅导，违者每生扣10分。
7、工作不负责任或者教育处理学生方法不当导致家长投诉，每例扣10分。8、积极主动为学校各项工作的开展献计献策，提出的建议被采纳并收到良好效果，对当事人奖励5～20分。
（二）、出勤守岗（20分）
1.出满勤，无迟到、早退、缺岗现象奖励10分。
2.迟到、早退、未签到、未签离每次扣5分，代签一次彼此扣5分，缺会一次扣10分。
3.未假空岗一次扣10分。旷工半天扣20分。
4.请事假一天扣10分，两天或两天以上每天扣20分。（法定假、病假除外）
5.开会时认真听讲、做好记录，对交头接耳、接打电话或做与听会无关的事的，每次对当事人扣5分。
6.严格遵守办公纪律，工作时间不闲谈，不上网聊天，不玩网络游戏，不下棋，不干私活，不搞其他影响工作和学习的活动，违者每次扣10分。
（三）、德育常规管理（30分）：
1、安全管理：①年级值日教师当天必须安排学生对教室及走廊认真负责的进行巡查，及时发现安全隐患，及时对违反安全纪律的学生进行教育。对于安排不到位，导致空岗的每天对年级值日教师扣10分。
②任课教师必须做好课堂的安全教育和安全管理工作，保证学生在课堂上的安全。如果安全教育不到位，安全管理不到位，导致安全事故的发生，按事故的大小扣4至10分。（缝针、断牙扣4分，骨折扣6分，断肢等扣10分）
2、用电管理：办公室值日老师或值班老师当天必须管理好办公室或教室的灯、电风扇及空调，做到人离关灯、关电风扇、关空调。没有按时关好灯、电风扇、空调每次对值日教师扣5分。
3、卫生管理：办公室值日老师当天必须搞好办公室的卫生，整理好办公室内的物品；值班老师每天必须指导学生按时彻底搞好教室、走廊及公区的卫生。对办公室卫生差，物品乱放的对当天办公室值日教师扣5分。对教室、走廊及公区卫生差的班级对当天值班教师扣5分。
4、就餐管理：
值班教师或任课教师每天必须严格按照批次认真组织学生排队进食堂就餐，严格管理好学生就餐的纪律，或在教室组织学生用好餐。对就餐管理缺岗的值班教师每次扣10分，对到岗不管事对学生放任不管的值班教师每次扣5分，对管理不力的值班教师每次2分，对不按照批次组织学生进食堂的教师每次扣3分。
5、两操管理：
①课间操时间班主任或副班主任必须到班进行管理，严格要求学生认真做好操，或指导学生开展体育活动。对课间操时间缺岗的班主任或副班主任每次扣10分，对到岗不管事对学生放任不管的每次扣5分，对管理不力的每次扣3分。
②眼保健操时间任课教师必须到班进行管理，组织学生认真做好眼保健操。对眼保健操时间缺岗的任课教师每次扣10分。
6、路队管理：
教师带队时必须严格要求学生遵守路队纪律，严格管理好路队，杜绝重大安全事故的发生。对于路队管理不到位或管理不力，导致重大安全事故的带队教师依法追求其法律责任。路队纪律混乱，每次对带队教师扣5分。
7、就寝管理：
值班老师必须认真组织寄宿学生列队进入公寓楼就寝，同时与相应的生活老师办好交接手续，对学生的到位、身体状况等情况与生活老师进行全面衔接，协助生活老师组织学生按时就寝。缺位者每次扣5分，交接不到位者每例扣2分。
8.对各项德育常规管理能按时到岗，坚守岗位，认真履行岗位职责，管理效果好的教师奖励20分。
㈣、教学常规工作（30分）
1.备课：
（1）坚持先备课进课堂，为课堂教学做好充分的准备，对无备课进课堂者每次扣5分。
（2）认真组织集体备课活动。集体备课应做到“四定一交流”，即定时间、定地点、定内容、定中心发言人、交流教学体会。集体备课每周要进行一次，每次集体备课要有记录，要在自主备课基础上，把个人备课同集体备课有机结合起来。每缺席一次集体备课活动者扣5分。
（3）积极进行教学反思，认真写好教学火花和教学后记。每缺一次扣2分。
2.上课：
（1）坚持候课制度，提前2分钟进教室准备，对迟到者每次扣4分，未提前候课者每次扣2分。
（2）按时上课、下课，不私自调课或私自请人代课。违者每次扣5分。
（3）课堂上不吸烟，不随地吐痰，不坐着讲课，不使用通讯工具，中途不擅自离开教室。衣着整洁大方，行为端庄文明。坚持正面教育，不训斥学生，不体罚和变相体罚学生，不把学生拉出课堂。违者每例扣5分（与德育常规不重复扣分）。
（4）语言清晰、板书规范。教师讲课、与学生、与家长交流及在校园内与同事交流，要坚持用普通话，不得用方言，不写错别字。违者每例扣5分。
（5）早，晚自习由值班教师负责管理，早自习要到班进行朗读指导，晚自习要认真组织学生完成好当天作业并做批改。如因为教师不到位或管理不严造成纪律差的扣10分，未及时辅导学生作业并进行批改者，每例扣5分。
3.听课：
教研组长每周至少听课2节，每学期不少于30节；教师每周至少听课１节，每学期不少于20节。每少一节扣2分。
4.作业：
（1）课外作业布置合理，题型多样，题量适中。如有家长反映作业不合理经查实每次扣5分；
（2）及时全面批改课内外作业。每缺批一次扣2分；每漏批一次扣2分；
（3）教师亲自批改学生作业，不允许学生代批。发现学生批阅一次扣2分，教师未批阅扣除该项分；
（4）教师批改规范，评价合理。评语使用正楷字。潦草或不规范每次扣5分。
5、辅导：
（1）培优辅潜工作要做到有计划、有目标、有时间、有内容、有措施、有效果，并填写辅导记录。要求培优和辅潜每周各进行一次或一次以上，每缺一次扣5分，在培优辅潜工作中不得向学生收费。违者每例扣10分（与师德修养不重复扣分）
6、考试：
（1）每次考试的组考阅卷工作必须服从学校安排，有特殊情况必须在安排前与主管部门进行沟通，对不服从安排者，每例扣10分；
（2）每次考试要端正考风考纪，对考风不正，考纪不严者扣10分。
（3）每次素质检测后开好质量分析会，写好质量分析报告。会议缺席一次扣5分，报告缺交一次扣5分。
（4）每次考试后认真、细致、及时进行评卷工作，不出现失误，不徇私舞弊，每出现一次错误扣2分，每发现一例舞弊现象扣当事人10分（与师德修养不重复扣分）。
7.其他：
（1）每月一篇教育叙事或教学论文，每篇上交并被学校网站或刊物发表加10分。被上级刊物发表按学校奖励给分。
（2）每月常规工作如质如量完成，在同年级同学科起到示范作用，被评为常规工作先进个人的加10分。
（3）所有教学常规中，按数量计分的（备课，听课，作业）都按月平均量计算。少量扣分，超量
|
|
