人教版六年级数学上册《百分数》PPT课件

六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》(儿童组)的有120人，占六年级学生人数的几分之几？120÷160
六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》(儿童组)的有120人，占六年级人数的百分之几？
李平家用600千克稻谷碾出420千克大米，他家稻谷的出米率是多少？小麦的出粉率=练一练：1、某科技城一张光盘原价4元，现价
2.5元，现价比原价便宜了百分之几？2、商场上半个月的营业额是30万元，这个月的营业额下降了6%，这个月的营业额是多少万元？
3、小强家的鸡舍占地面积是16㎡，翻建后占地20㎡，现在鸡舍的占地面积比原来增长了百分之几？4、小丽去年的身高是125cm
，今年的身高是133cm，小丽今年的身高比去年增加了百分之几？百分数的整理复习（一）想一想：我们学习了哪些有关百分数的知
识？百分数的意义与读写法百分数和分数、小数的互化用百分数解决问题生活中的百分数新疆拥有轿车的家庭占全部家庭的
百分之六十五。2005年,西部儿童入学率达百分之九十二。今年家庭的收入是去年的百分之一百五十。某种钙奶含钙百分之三点七。今
天,某商场九折(按原价钱的百分之九十)出售商品。某种布料含棉百分之一百。表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数
。百分数也叫百分率或百分比。百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。百分数应该用什么形式表示呢？（１）写法：写
百分数时，通常不写成分数形式，而采用％表示。写百分数时，去掉分数线和分母，在分子后面添上百分号。例如：百分之九十写
作：９０％百分之六十四写作：６４％百分之一百零八点五写作：１０８．５％（２）读法：读百分数时，只要把百分数看
作分母是100，百分号前面的数看作分子，就可以和分数一样读了．例如：７５％读作：百分之七十五．１５０
％读作：百分之一百五十．０．８％读作：百分之零点八．分数表示两数之间的什么关系？百分数表示两数
之间的什么关系？应不应该有单位名称？闯关冲刺一：还可以表示一个具体的数量，可带单位名称。分数不是一个具体的数量，不
带计量单位名称。都可以表示两个数量间的倍数关系。百分数区别联系复习小数与分数互化．0.40.030.125
1253415＝25＝3100＝18＝0.75＝0.04＝0.2先化成分母是10、100、1
000的分数，再约分用分子除以分母小数分数复习小数与百分数互化．0.150.4291
.2372％17.5％200％＝15％＝42.9％＝123％＝0.72＝0.175＝2小数点向右移动两位
，添上%去掉%，小数点向左移动两位小数百分数复习分数与百分数互化．40％3％12.5％125341
5＝25＝3100＝18＝75％＝4％＝20％分数通常先化成小数，再化成百分数改写成分母是100的
分数，能约分的要约分百分数1、下面各题应把什么看作单位“1”？（1）.甲的是乙。67（2）
.乙是甲的。45（3）.乙的26%相当于甲。（4）.宽是长的80%。闯关冲刺三:=
120160=34答：占六年级人数的。34冲刺题2120÷160=0.75=75%答：占六年级的学生
人数的75%。冲刺题3小结相同点：数量关系和解题方法完全相同。观察两道题，分数应用题与百分数应用题有相同点、有
不同点。不同点：百分数应用题的数量关系用百分数表示，分数应用题的数量关系用分数表示。冲刺题4稻谷的出米率=大米的重量
稻谷的重量×100%=420600×100%=70%答：他家稻谷的出米率是70%。面粉的重量小麦的重量×1
00%产品的合格率=合格的产品数产品的总数×100%学生的出勤率=实际出勤人数应出勤人数×100%公式我们
要做个节约环保的好孩子！冲刺题5王叔叔家六月份用电量是120度（千瓦.时），七月份比六月份节约了20%。王叔
叔家七月份用电量是多少度？单位“1”：六月份的用电量(已知量)120
×(1-20%)=120×80%=120×0.8
=96（度）答：王叔叔家七月份用电量是96度。提示：求一个具体量的时候，是有单位名称的。解答：1、（4-2.5）÷
4×100%=1.5÷4×100%=0.375×100%=37.5%
答：现价比原价便宜了37.5%。解答：2、30×（1-6%)=30×94%=30×0.94
=28.2（万元）答：这个月的营业额是28.2万元。解答：3、（20-16）÷16×100%=4÷
16×100%=0.25×100%=25%答：现在鸡舍的占地面积比原来增加了25%。解
答：4、（133-125）÷125×100%=8÷125×100%=0.064×100%=6.4%答：小丽今年的身高比去年增加了6.4%。