自读要求：自由读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。任务：1、文章一共可以分为几个自然段？2、故
事的发生的时间、地点、人物、身份是？3、苏轼作词的原因是？苏轼：号东坡居士，他7岁知书，10岁能文。“三苏”：苏轼、苏辙、苏
洵。宋仁宗嘉祐二年（1057）与父亲苏洵、弟弟苏辙考中同榜进士，世称“三苏”…………
bēi人有悲欢离合，
quē月有阴晴
圆缺，此事古难全。但愿人长久，chánjuān千里共婵
娟！官尝赏绪睁悲缺虽宽读一读
guānchángshǎng
xù做官品尝欣赏心绪不宁zhēngbēiquē
suīkuān眼睁睁悲伤缺少虽然宽慰多音字
mái埋没埋mán埋怨近义词皓月—明月思念—怀念宽慰—欣慰观赏
—欣赏埋怨—抱怨品尝—品味十全十美—尽善尽美形影不离—形影相随心绪不宁—心神不宁反义词分别—团聚拥有—失去埋怨
—感谢长久—短暂思念—怀念宽慰—难过十全十美—一无是处远隔千里—近在咫尺欢聚一堂—各奔东西精读课文古
时候，有个文学家叫苏轼。有一年，他被朝廷派往密州去做官。一年一度的中秋节到了。这天夜里，皓月当空，万里无云。人们
都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁。苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一
起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别已有七个年头了。造句：一起……一起……
月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到窗前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情
的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？……月亮（）（）西沉，透过窗子把（
）（）洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也（）（）（）。他（）（）（）地望着那圆圆的月亮，心里不禁（）（
）起来：（）（）的月亮啊，你为什么（）（）在别人（）（）的时候变得这么（）、这么（）呢？……
填一填他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十
美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远离千里，也能共同拥有这一轮明月！造句：有……也有……填一填
世上本来就是有（）也有（）、有（）也有（）的，就像天上的月儿有（）也有（）、有（）也有（
）一样，哪里会（）（）（）（）呢！想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：
…………人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵
娟！读课文第五自然段，用横线把诗句的意思划下来。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺
一样，哪里会有十全十美呢？但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！说一说“但愿人长久，
千里共婵娟”的意思。苏轼的感情变化主题（中心思想）水调歌头
（宋）苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是
何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 |
|
