教师驱赶学生的危害
（作者：河南省唐河县刘军义）
《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十七条明确规定：“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”而现在总有极少数的学校领导和教师对这一点置若罔闻，发现学生违犯了学校或班级纪律，往往懒得耐心地批评教育，总是把教育孩子的事踢给家长，“叫家长、把学生带回家”，成了一些学校管理学生的“法宝”！试问：正常的上课时间让家长把学生带回家干啥？谁有权开除学生？学校或教师让学生回去，学生滞留家中或漂于社会出了事故谁负责？！......教师驱赶学生至少反映了以下问题：
一、教师品质及教师管理学生方法上的缺陷。
随意把学生赶出教室，从思想品质上说，教师存在严重的问题：1、教师对安全问题的漠视；2、教师对学生人格的不尊重；3、教师的耐心不够，不想进行“诲人不倦”式的充分教育；4、教师不顾及家长和学生的内心感受；5、教师对教育教学法规的不遵守......从教学方法上说，还反映出教师管理上的不当，不知道用不同的方法管理不同的学生，认识不到学生在校期间学生管理和监护权的转移，遇到管理困难，采取让家长管理学生的笨拙方法来处理棘手问题。本人绝非自夸，任教十七年以来，从未驱赶过学生。
二、教师驱赶学生的严重危害。
任何事物都是一把双刃剑，当你挥动它的时候，如果方法不当或做的过头，是有严重危害的，教师驱赶学生离校也是如此：
（一）对学生一方的伤害：1、教师驱赶学生严重伤害了学生的自尊心，容易让学生对自己完全丧失信心，破罐子破摔，彻底变成问题少年；2、给学生带来严重的人际关系危机，一个被老师驱赶的学生，很容易被全班学生看不起，并可能给学生今后造成严重的心理阴影；3、教师让家长到学校领学生回家，也是对学生家长的极不尊重，会让家长觉得无地自容，一个老练、会事儿（善于合理处理关系）的教师绝不如此！
（二）对教师本人的不良影响：1、教师的形象会在家长面前大打折扣，给教师群造成不良的社会影响；2、教师驱赶学生，在同行面前也是一种丑陋的行为，会降低教师在他人心目中的位置；3、教师驱赶学生容易引起事端，给学校带来不安定因素；4、教师驱赶学生等于教师在全班学生面前也丢了丑，把教师对学生的不良态度暴露无遗！长远来看，教学成绩固然重要，但教师对学生的耐心教育、高度容忍及和谐融洽相处更重要！作为教师，不能不考虑学生最欣赏的是什么教师啊！
总之，严师可敬，但“严”要有度，驱赶学生哪能算严呢？！只能归为无能而已。学生尊敬的教师应当是既“严”且“仁”：宽严相济，春风化雨！须知：只有“宽广仁爱”的胸怀才是教书育人的根本！
——作于2014年9月29日
|
|
