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1课第2框 为正义高歌
2014-10-10 | 阅:  转:  |  分享 
  
第2框为正义高歌??习朝峰赤手空拳勇斗劫匪,冒死保护群众生命财产,头遭棒击身中6刀,用鲜血奏响了一曲荡气回肠的正义之歌。?1.知道公
平需要正义,正义要求每一个人都遵守制度、规则和程序,分清什么是正义行为,什么是非正义行为。2.初步认识和理解社会生活的复杂性,具
有基本的道德判断和辨别是非的能力,能够对自己的行为负责任地作出选择。3.树立规则意识,尊重权利,尊重法律,追求公正,具有强烈的社
会正义感。板块一:分清生活中的正义和非正义行为提到正义,你会想到哪些词汇?天理、公正、公平、正直、合理、正当、正确……你
认为什么是正义?公正的、有利于人民的。划分正义行为、非正义行为的标准是什么?正义行为:凡是有利于促进人
类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义行为。非正义行为:凡是阻碍人类社会的进步和发展,损害
公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义的行为。填一填范围常见的正义行为常见的非正义行为家庭生活学校生活社会生活孝
敬父母,关爱子女等虐待父母,遗弃子女等尊敬老师,遵守纪律,团结友爱等以大欺小,打架斗殴,以强凌弱等助人为乐,见义勇为等
敲诈勒索、制假售假,杀人放火等交流讨论(1)校运动会上裁判员和运动员是如何体现正义的?严格遵守比赛规则、程序。
(2)设想一下,如果没有制度、规则和程序,社会生活将会怎样?一片混乱,人们无法正常地生活,也难以保障社会
的公平。(3)这说明了什么道理?正义要求人们遵守制度、规则与程序。正义制度可以使我们得到最基本的生活保障;可以
给予人们合作的支持和保障。没有正义制度的支持就难以实现真正的社会公平。见义勇为积极分子群体代表上台领奖抢劫犯罪嫌疑人被
押上公审现场1.两幅图片中哪个实施的是正义行为?哪个是非正义行为?2.通过对两幅图片的比较说明了什么?1.
见义勇为是正义行为;抢劫是非正义行为。2.正义行为应得到人们的赞扬和支持;非正义行为要遭到道德的谴责或法律的制裁。板块二:做一
个有正义感的人你认为我们应该怎么做才是坚持正义的表现?遵守社会生活中的制度、规则和程序,就是在维护正义。从小树立以自觉
遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯,以实际行动维护正义。怎样判断正义与非正义行为?判断
正义与非正义行为不是根据自己情感的好恶,而是看其是否符合正义标准。不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。故意伤
害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。碰到歹徒行凶,你认为应该怎样做?鄙视和制止非正义行为!见义勇为!见义智为!1
.要有强烈的规则意识。2.要坚持正义的标准。3.不侵犯他人的利益。4.要鄙视和制止非正义的行为。……做一个有正义感的人
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(本文系WFP199707首藏)