初中思想品德中考第一轮复习的备考策略
椒江六中张春花(13957677053)
【摘要】:提高思想品德复习课的有效性,是当下初三教师最为关心的问题。而第一轮复习又是重中之重。它关系到下一轮复习的持续性和科学性。本人结合自己的教学经验、课标要求以及学生的角度来谈中考第一轮复习的备考策略。1.一种意识:以学生为本。2.一个关注:关注课标和考纲的要求。3.一种方法:“考点”研读表的运用。
【关键字】：初中思想品德第一轮复习策略
初中历史与社会和思想品德属于开卷考试形式的科目。学生平时是兴趣有余,动力不足；学校是安排“充足”(专业老师不够,非专业替补),重视不够；老师是心知肚明,策略不足。本人一直处在教学的第一线,对本学科的处境看在眼里,疼在心理。
而当老师开始进行中考第一轮复习的时候,发现学生真是忘记的“一干二净”,反之还振振有词地说：“原来老师教的不好”，初三老师往往又从头开始教。这样一来,影响复习进度不说,而且上课真是很累。这样的现象常常出现在我们初三中考的第一轮复习中。
而当下,初中中考复习最为关注的是复习的有效性，而第一轮复习又是重中之重，因为第一轮复习的目的是根据课程标准和考试说明确定的考试范围，对七、八、九年级思品课程的相关基础知识打乱章节顺序按中考的主题要求进行复习，侧重对基础知识的领会、记忆，并使其系统化、体系化。建构知识体系，能够融会贯通。知识本身并不是彼此孤立存在的，而在中考中，大量的选择题和综合分析题多涉及并指向若干个不同的知识条目。如果没有在大脑中存储知识体系，就难以完整、准确地调用知识，予以回答。在复习中要引领学生理解并记忆知识点，掌握基本概念、观点、理论，把知识条理化，建构关于课本知识的知识树，使知识系统化。
最后给了学生一道台州市中考题，让学生一边构建知识网络，一边体会老师命题的方向。
例题：倡导低碳生活共建美好家园★（10分）
节约资源，保护环境，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
【家庭一幕】有一天，潇潇一家三口边散步边聊天……
子：爸，你经常忘记切断计算机的电源，水龙头的水流又开得很大，真浪费。
父：地大物博的大中国，一点点水电，何足挂齿！
母子：反对！……
（1）请你针对我国资源现状说说母子俩反对的理由。（3分）
【社会一隅】低碳生活，是一种时尚。台州市区已陆续投入上千辆公共自行车，每几百米设一个公共自行车亭，不少拥有轿车的市民也骑着公共自行车上街。
（2）材料反映了市民什么意识在提高？（1分）我们还可选择哪些低碳生活方式？（2分
【图说举措】、
（3）读图回答国家采取哪些措施努力实现减排?（4分）
如下是该题的知识构建：
在发散式复习方法的指导过程中，让学生总结出这种复习方法应该注意的问题:第一,进行思维训练,构建知识体系.第二,关注时事政治,回归课本知识.第三,发散式复习法,善于灵活运用。同时,我也更希望学生“青出于蓝而胜于蓝”,找到更多适合自己的复习方法。
２、一个关注：课标和考纲
大部分教师忙于平时的备课、改作，而忽略了对课标的关注。本人也经常有这样的困惑:现成的资料都是专家汇编的，考点的解读都是很全面的，课标那么薄的小册子不大会关注它。更不会去仔细把课标和考纲结合来复习。这种思想的大转变，源于一位专家有关新课标的解读。他明确地表示：教材的编写、试卷的命制都是按新课标的要求和考纲来做的。是的，课标和考纲既是平时的教学活动、教学评价的依据，也是中考命题、成绩评定、中考录取的重要依据。在指导中考复习中，我们要认真研读课标，尤其是考纲，关注近年考纲表述的异同点，熟悉、了解中考的试卷结构，明确考试范围及要点，理解中考内容中关于各知识条目的考试要求，并注意一些重要知识点的延伸和拓展。总之，只有认真领会课标精神，准确把握每年的考纲标准，根据中考要求来指导复习，才能减少复习的盲目性，提高复习效率。”怎么考”,怎样帮学生解读考点,化解重难点,这是初三老师最为关心的.本人在一次专家讲座中,体会到考点研读的重要性,所以站在他人的肩膀上来享受成果。如下结合考点来谈如何做“考点”研读表。
如考点66:学会依法维护公民的合法财产所有权和智力权(c)
第一步:知识结构与逻辑的揭示
结构分析:“公民的财产权”,为了便于理解,可以把公民的财产权分为两类,一类是有形的财产(即物质性财产),二类是无形的财产(即精神性财产)。而财产所有权细分为四大权利:占有权、使用权、收益权和处分权。另外,知识经济时代,智力成果权更为重要。未成年人的合法财产所有权和智力成果权受到侵害时,要学会依法维护合法权益,要求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。
图解如下所示:
第二步:重难点化解
1、情景创设:16岁高中生胡登煌有三项发明：“无压痕眼镜架”、“世界筷子”“和”自洁水龙头”,这吸引了几个投资公司.当问及就他的发明专利是否愿意合作投资生产,该如何合作时?你能否帮他回。
2、学习方法指导:归纳分析、看书指导。
3、复习目标:参阅不第本文第4页。
第三步：综合题演练
1、学生典型错误:①占有权和处分权概念的混淆②维权途径分类,尤其是民事诉讼。
2、解题方法指导:如:中考试题。(8分)七年级学生小杨突发奇想，要用废品造一双“高级鞋”。经过半年多的逐磨，小杨用手机废电池、旧弹簧、旧按摩器等发明了多功能保健鞋，并获得国家专利，有商家曾出价90万元买这项专利，遭小杨及家人谢绝。可最近他发现，某市一家贸易公司在网上销售这种保健鞋，而且专利号都和他的专利一致，通过多次取证，小杨的父亲起诉这家贸易公司。法院最后裁决：贸易公司立即停止侵权，并赔偿经济损失118万元。
问:本案中，小杨的什么权利受到侵害？他是怎样维权的？国家为什么要如此重视对这项权利的保护？
1.仔细审题，明确题意。第一步、审设问。通过抓住设问的关键词，包括答题范围、分值要求、设问关键词等。“什么权利”、“怎样维权”、“为什么”，从而明确答题要求。第二步、审材料。要找准材料中的关键词句，把握材料的中心思想从而明确答题要求。“国家专利”“小杨的父亲”“法院”“赔偿经济损失”等。2.回归教材。将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来，即教材观点+结合材料分析，做到观点统率材料。3.理清思路，准确作答。要注意条理清晰，详略得当；层次分明，分点、分段排号；用语规范，学会用政治术语回答政治问题，避免口语化。答案为:智力成果权（或知识产权，或专利权）。小杨通过其法定代理人父母，采用诉讼方式进行维权。
那么这张“考点”研读表整体的编排见如下：
总之，思想品德中考复习是一个系统工程，要切实搞好绝非易事，但只要我们严格按照、要求去复习，就一定能够提高中考复习的有效性，在中考中取得理想的成绩。
6
5
学科类
论文
发散式复习法的构建节约资源环境保护资源国情环境国情科技国情国民素质资源大国资源小国1、资源分布不平衡2、人均资源占有量少3、资源的结构性短缺4、------解决措施环境污染生态问题解决措施创新意识不强科技落后------节约意识环境意识教育创新------措施？青少年怎么做？例题发散式知识构建节约资源保护环境资源国情乡土特色公共自行车租赁制度国家节能减排措施低碳生活方式宏观调控加强立法开发新能源市民意识 |
|
