红星一中六年级语文学科导学案
课题：语文七色光（一） 课型 综合课 主备 马文婷 班级 六年 姓名 马文婷 时间 2014.09.16 小组 马文婷 【学习目标】 知识与技能：指导学生主动识字、认真写字并做到有一定速度，继续训练学生识字和书写能力。
过程与方法：积累与人格平等有关的名言警句。
情感态度与价值观：拓展阅读介绍人格平等方面的书籍以及一些幽默的小故事等。 【重点难预测】 重点：识字。
难点：抄写。 【学法指导】 课前搜集与人格平等有关的名言警句。 【知识链接】 这一单元我们讲完了，这节课我们来做语文七色光。 【环节及时
间分配】 学习内容 练。
（1）比一比，在组词。
（2）抄写下面的一段话，比一比谁写的又快又好。
日积月累。
知识窗。
开心一刻。
【学案整理】 桶（水桶）歇（歇会）
涌（汹涌）渴（口渴）
沸（沸腾）泽（沼泽）
佛（仿佛）择（选择） 【达标检测】 比一比，在组成词语。
熬（）搜（）
遨（）艘（）
畔（）锐（）
伴（）悦（）
抄写下面，看谁写的又快又好。
突然，就像猛然爆发的山洪一样，会场上又响起一阵热烈的掌声和欢呼声。这欢呼发自人们的心灵深处，是那么响亮，那么激越！它在冀南平原这个普普通通的村庄上空，久久地回荡着，回荡着……
【教与学反思】
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