九年级英语导学案
课题：Unit4(Page26) 课型 新课 主
备 吴晓东 审
核 班级 九年 姓名 吴晓东 时间 小
组 外语组 编
号 【学习目标】 1.知识与技能：Learnthenewwords:million,medical,research,tie,worry,whatif
2.过程与方法：Talkaboutimaginarysituations
3.情感态度与价值观：Learntousetheexpressionof虚拟语气. 【重点预测】 Whatwouldyoudoifyoufoundamilliondollars?I’dgiveittomedicalresearch.IfIwereyou,I’dbuysomebooks. 【难点预测】 IfIwereyou,I’dwearashirtandtie. 【学法指导】 Letthestudentstolearndiscussingwitheachother. 【知识链接】 1.Heisbraveenoughtospeakinfrontofthewholeclass,andheisc()inhimself.
2.Heknowsalotaboutallkindsofsubjects.Soheisak()man.
3.Agoodl()isbetterthanagoodspeaker.
4.ReadingEnglisheverymorningisveryh()forEnglishlearners. 【学习过程】 1.预习导学
intheslightest,plentyof,getalongwith,let…down,comeout,comeupwith,cometop,infact,inpublic,infrontof
(1)Theproblemisveryhardtodealwith,butwehaveagoodidea.
(2)Aretherefreshfruitsandvegetablesinyourdiet?
(3)Thatsoundsrathersimple,butit’sverydifficult.
(4)Kittyisveryfriendlyandeasyto.
(5)Don’tworry.Youdon’ttroubleme.
【学习过程】
2.小组合作交流、展示探究
词组辨析
(A)用talkto,talkabout,talkwith的适当形式填空。
(1)ThestudentsthefilmwhenIcamein.
(2)IsawJackMaryhappilywhenIpassed.
(3)MrWangwantstoLiLei,forhefailedtheEnglishexam.
(B)用infrontof,inthefrontof填空。
(4)Thereisatallandoldtreemyhouse.
(5)Thedriveralwayssitsthebus.
3.教师点拔
if引导的非真实性条件状语从句即虚拟语气
通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态
所持的态度或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的
话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。
If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件(从句)if+主语+动词过去式(be动词用were),一般过去时(主句)主语+would+动词原形过去将来时
如：IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.
intheslightest,plentyof,getalongwith,let…down,comeout,comeupwith,cometop,infact,inpublic,infrontof
1.Theproblemisveryhardtodealwith,butwehaveagoodidea.
2.Aretherefreshfruitsandvegetablesinyourdiet?
3.Thatsoundsrathersimple,butit’sverydifficult.
4.Kittyisveryfriendlyandeasyto.
5.Don’tworry.Youdon’ttroubleme.
6.Jack,Iwilltrymybesttohelpyou.Iwon’tyou.
7.Herhusbandisalwaysnicetoher.
8.I’mveryshy,soI’mafraidofspeakingotherpeople.
9.MrRobinson’snewbooklastmonth.
10.Mylittlesisterisquitecleverandshealwaysintheschoolexam.
二、能力提升
同义句转换。
.Marywonherrace.Tomwonhisrace,too.
________Mary________Tom________theirraces.
【达标检测】
2.Ireallydon''tknowhowIcanmendthebike.
Ireallydon''tknow________________________thebike.
3.IwillgotoseeheratoncewhenIgetthere.
Iwillgotoseeher________________________Igetthere.
4.Ineedtwentymoreminutestofinishthework.
Ineed________________minutestofinishthework.
三、拓展应用
我们经常听到有些孩子抱怨父母不理解他们，父母与孩子之间存在代沟。请运用虚拟语气谈一谈假如你是父母，你会怎样处理与孩子之间的关系。词数在80左右。
IfIwereaParent
【板书设计】 Unit4Whatwouldyoudo?(Page26)
1.Hedoesn’tknowifheshouldbringapresent.他不知道是否该带礼物。
2.Youshouldn’tworryaboutwhatotherpeoplesay.
你不应该考虑别人说什么。
3.Whatwillyoudoifyouhadamilliondollars?
如果你有一百万美元，你会干什么？
4.IfIwereyou,I‘dtakeasmallpresent.
如果我是你，我会带一个小礼物。
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