一、中华文明的起源
1、中华大地的远古人类：
①目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人。
因在云南元谋（长江流域）发现而得名。
②距今约70万—20万年，生活在北京周口店（黄河流域）的原始人类叫“北京人”
a北京人的体质特征：保留着猿的体质特征，但已经能直立行走。
b北京人的使用工具：打制石器（称为旧石器时代）
（人与动物根本区别：制造和使用工具）
c北京人已经会使用天然火。火使用的作用：用火烧烤食物、照明、御寒和驱赶野兽，
提高了原始人适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。
d北京人的居住方式：群居的生活（群居的生活是人类最原始的社会组织形式）
。其根本原因：生产力水平低。
③“山顶洞人”：距今约1.8万年，发现地点：北京周口店龙骨山顶部（黄河流域）。山顶洞
人的面貌和现代人已经没有多大区别。他们已经能够人工取火。
2、氏族聚落①半坡聚落：
距今约6000多年的黄河流域的半坡聚落位于陕西西安半坡村。
房屋结构：半地穴室。原始农业：他们已会种植粟、白菜或荠菜等农作物，所以我国是最早种
植粟的国家之一。养殖业：饲养猪、狗等家畜。使用工具：磨制石器（称为新石器
时代）。生活用具：陶器是那时人们日常用具，绝大多数是彩陶。
②河姆渡聚落：距今约7000年的长江流域的河姆渡聚落位于
浙江余姚河姆渡村。房屋
结构：干栏室建筑。原始农业：主要种植水稻，所以我国是世界上最早种植水稻的
国家之一。养殖业：饲养猪、狗、水牛等家畜。使用工具：磨制石器，还用动物骨
骼制作工具。生活用具：陶器。
3．炎帝和黄帝
(1)在古史传说中，炎帝和黄帝是
黄河流域的部落联盟首领。距今约
4000多年前，在
部落联盟的争战中，炎帝和黄帝联合打败了以蚩尤为首的部落。后来，炎帝和黄帝
为争夺中原地区，又在“阪泉之野”大战，炎帝战败并归服黄帝。炎帝和黄帝部落
走向联合，形成后来华夏族的主体。
(2)相传炎帝是中华原始农业和医药学的创始人，
号称神农氏，还发明陶器，开辟集市。
相传黄帝造出富室、车船、兵器、衣裳，还让
下属发明文字、历法、算术和音乐。
(3)炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的“人文始祖。
4．尧舜禹的传说
(1)“禅让”制度：含义：
以相对和平方式推举部落联盟首领继承人的制度。尧传给舜，舜又传给禹。
《2》大禹治水：治水方法：筑堤堵水和疏通河道相结合。是传说中的治水英雄。还领导
人民开沟挖渠，引水灌溉，化害为利，发展农业生产，使百姓安居乐业，其声威极高，被称为“大禹”
。治水精神：意志坚强、坚持不懈、无私奉献、创新精神。
二、国家的产生和社会变革
1．夏朝的建立与王位世袭制的形成：
约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个国家夏朝，定都阳城，我国历史开始跨入文明
时代。禹死后，其子启继承父位，开始“家天下”历史，王位世袭制代替了禅让制
评价：由“公天下”到“家天下”是历史的进步（因为有利于生产力的发展）
2．夏、商、西周三代的更替：约公元前1600
年，商汤灭夏桀，建立商朝，都亳（今
河南商丘北）
。约公元前1300年，商王盘庚迁都到殷（今河南安阳）。后代又把商
朝称为殷。公元前1046年，周武王牧野之战后灭商纣，建立西周，定都镐京（今陕西西安西）。
公元771年，犬戎攻破镐京，灭西周。公元前770年，周平王迁都洛邑（今河南洛阳）
，史称东周（包括春秋和战国两个时期）。
夏、商灭亡的启示：统治者的腐朽必将导致国家的灭亡，所以统治者要勤于政事、
爱护百姓，减轻人民的负担。
3．西周的分封制：
(1)目的：周王为巩固对周边的统治。
(2)主要内容：①周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称“授民授疆土”，由诸侯
管理当地的事物，②并规定受封者相关义务（包括必须服从周王的命令，治理诸
侯国，保卫周王。必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。诸侯国保持密切联系，共
同抵御“蛮”、“夷”、“戎”、“狄”等）。受封对象：亲属、功臣和前代贵族的后裔。
(3)作用：
打破了夏商时期众邦林立的状态，
加强了周王室与诸侯国的经济文化联系，
维护了周朝的统治；扩大了西周的影响，密切了与边地少数民族的关系，
推动了边远地区的经济开发与文化的发展。
4、夏商西周社会的尊卑等级：贵族（周王-诸侯-卿大夫-士）——平民——奴隶。依据：血缘亲疏关系。
5、夏商西周社会统治人民的手段：建立军队；制定刑法；实行礼仪教化。
4．春秋五霸：春秋时期在争霸战争中先后称霸的齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、
楚庄王。最先称霸的是齐桓公。
原因：一是任用管仲为相，改革内政、军制，发展生产，
富国强兵，有争霸实力；二是提出“尊王攘夷”的口号；三是地理位置优越，拥有山海
渔盐之利，奠定了物质基础：标志：齐桓公于公元前
651年葵丘会盟，称霸中原。问鼎
中原（楚庄王）。城濮之战（晋——楚）———成语：退避三舍。
5．战国七雄
：齐楚秦燕韩赵魏。军事上武力激战，政治、外交上“合纵”“连横”政策。
结果：秦国强大。春秋战国诸侯争霸的影响（作用）
：给人民带来了灾难，客观上促进了民族融合。
6．伟大的思想家、教育家——孔子
：春秋末年鲁国人，儒家学派创始人，思想成就：
主要思想“仁”和“礼”
：教育成就：创办“私学”，主张“有教无类”
，开平民教育先河；主张“当仁不让于师”、
“因材施教”等。其言论被弟子们整理成《论语》。
7．百家争鸣（指战国时期）
(1)出现背景：春秋战国社会变革（根本原因：生产力的飞速发展）。
(2)主要派别：儒、墨、道、法等。
(3)思想争鸣的影响：如在治理国家的问题上，墨家以“兼爱”
、儒家以礼、法家以法、
道家以“无为而治”等主张
相互影响，有力地促进了思想文化的发展。
学派时期代表人物代表作主要观点
儒家春秋晚期孔子《论语》提出“仁”和“礼”的学说，主张“为政以德”、“爱人”。
战国孟子《孟子》主张“仁政”，提出“民贵”“君轻”。
墨家战国墨子《墨子》主张“兼爱”“非攻”，支持正义战争。
道家春秋晚期老子《道德经》
“祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏”，事物双方是相互转化的
战国庄子《庄子》主张“道法自然”“无为而治”，应该与自然和谐发展。
法家战国韩非子《韩非子》主张中央集权，加强法治。
8．战国时期的社会变革：
(1)背景与目的：①春秋时期铁器与牛耕的推广提高了生产效率，使个体农民从事农耕
成为可能，出现了“公作则迟”
“分地则速”现象（理解：分别是劳动者生产没有积极性，劳动者生产积极性高）
，新的生产方式出现，新兴地主阶级开始登上历史舞台，中
国进入封建社会。②各诸侯国为了富国强兵，相继变革。
(2)影响最大的变革——商鞅变法（公元前356年）：
①变法的背景：秦孝公（秦国）初期，国力落后；引进人才，变法图强
②采用法家的思想
③内容：编制户口，加强刑罚----加强中央集权的措施；
b奖励生产---富国的措施；
c奖励军功（触犯了奴隶主贵族的利益）---强兵的措施；
d承认土地私有（反映了时代特征和变法性质的措施）--富国的措施；
e推行县制----加强中央集权的措施；
f统一度量衡---加强中央集权的措施。④作用：秦国通过变法富强起来，并为以后兼
并六国打下坚实的基础。⑤认识：变革不会一帆风顺，有时要付出生命的代价。⑥变法
成功的原因：上有国君的支持，下有百姓的欢迎（成语：立木取信）
，加上商鞅本人的决心；改革的措施符合时代的要求。
⑦变法的性质：一场封建性质的改革。
三、统一国家的建立
1．秦的统一：
(1)统一的背景（原因）：
①战国以来，
随着各国间经济文化联系不断加强，
政治上的分裂状态阻碍了社会发
展，统一的大势所趋；②商鞅变法使秦崛起为最强；③长平之战后，六国再也无
力抵御秦国的攻势（成语：纸上谈兵）。
(2)统一的实现：
公元前230-前221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐。并于公元前
221年建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，
定都咸阳，建立者是嬴政（自称始皇帝）
(3)统一的意义：秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中
国历史推进到一个崭新的阶段。
2、秦的灭亡：
（1）灭亡的原因：①根本原因：秦的暴政；②直接原因（或导火线）：农民起义（陈胜
吴广在大泽乡“揭竿而起”,结果失败了→项羽刘邦起义，成功推翻了秦）
（2）陈胜吴广起义：公元前209年。
地点是大泽乡。口号是王侯将相，宁有种乎。建
立了张楚政权，结果是失败了。历史意义：是我国历史上第一次大规模的农民
战争，沉重打击了秦朝的残暴统治
3、楚汉战争：成语：四面楚歌；项庄舞剑，意在沛公。
4．秦始皇建立和加强中央集权的措施：
(1)措施：
①a政治制度（是一种专制主义中央集权制度）：
a建立皇帝制度，采用“皇帝”称号，确立皇帝至高无上地位；
b中央设“三公”（丞相、太尉、御史大夫）。
丞相的职责是协助皇帝处理国家大事，太尉的职责是掌管军事，御史大夫的职责是监察百官;
c地方废分封制，设郡县制。②经济措施：
a统一车辆形制（即车同轨）;
b统一货币；
c统一度量衡。③文化措施：统一文字（即书同文）——意义：有利于中央集
权国家政令的统一，有利于文化的传播和发展；④军事措施：修筑长城（东到辽东，
西起临洮）——目的是为了抵御匈奴的进攻，巩固自身的统治；⑤思想措施：焚书坑
儒，为了加强思想统治，加强中央集权（秦始皇的一“过”）。
(2)影响：秦统一后推行的各项措施，加强了各地的经济文化联系，这些措施沿袭了两
千多年，奠定了我国长期统一的基础，对中国的发展产生了重大的影响。
5．汉武帝推进大一统
1)西汉的建立：公元前202年，刘邦（汉高祖）称帝，定都长安，历史上称西汉。
(2)背景：汉初实行“休养生息”政策，为汉武帝推进大一统格局奠定了雄厚的经济基
础，；汉武帝本人的雄才大略；国家的统一、社会的安定是其实现大一统的政治基础。
(3)措施(或内容)
①接受儒家代表董仲舒罢黜百家、独尊儒术的建议——思想上
A内容：排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想
B影响/意义/作用：儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，一直延续了两千多年，有
利于大一统国家的形成；但禁锢了人们的头脑，是文化专制的表现。
②采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱封国势力——政治上
A原因：汉初分封诸侯王势力逐渐强大，对皇权构成严重威胁
B内容：规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位外，还可以推“私恩”
，把王国封地
分给其他子弟，皇帝封这些子弟为侯。新封的侯国归中央直接统辖的郡管理
C结果：原来的王国被分成许多小侯国，实力大大减弱，无力和中央抗衡；而得到封地
的诸侯国子弟，自然对皇帝感恩戴德。汉武帝不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了诸
侯王封国势力。（巧妙性）
③强化监察制度——政治上（内容：中央设立司隶校尉，监督和检举京师百官以及皇
族的不法行为；地方设刺史，监督地方官员，抑制打击地方豪富。）
④加强与周边少数民族关系，巩固边远地区统治——民族关系上时期
与匈奴关系战国时期战（中原王朝四分五裂）
秦战（秦始皇派蒙恬北击匈奴，收取河套地区）汉高祖
和（西汉初期，经济凋敝，无力抵御匈奴，被迫采取和亲）汉武帝
战（对匈奴采取攻势，启用卫青、霍去病大败匈奴）汉元帝
和（匈奴分裂，呼韩邪一部归顺汉朝，向汉和亲：昭君出塞）
（4）汉武帝推进大一统格局的影响/意义/作用
①出现政治、经济、思想文化大一统局面，统一的多民族国家得到巩固；②封建专制主
义中央集权制度空前加强；③西汉进入鼎盛时期。
6．张骞通西域：
（1）西域：汉朝把玉门关、阳关以西，包括今新疆和中亚以至更远的广大地区称西域。
（2）概况次数时间目的结果作用
第一次公元前138年汉武帝为了联合大月氏夹击匈奴对西域各国的情况有所了解
开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。
此后，汉朝与西域各国互派使节，互通商旅；为西
域都护的设置和丝绸之路的开辟奠定了基础
第二次公元前119年
发展同西域各国的友好关系开辟通往西域的道路，加强了同西域各国的联系
（3）公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护，这标志着今新疆地区正式归属中
央统辖的开始。（经常与现在的新疆问题联系到一起）
7、丝绸之路：
（1）原因：张骞开辟通往西域的道路；汉朝政府为来往使团、商旅提供食宿、交通和
安全保护，汉朝还修道路、设驿站、筑长城。
（2）名称由来：汉朝开辟的贯穿欧亚的陆上交通线，中国的精美丝绸是这条交通线
上运输最多的商品，因此有“丝绸之路”美称。
（3）路线：长安→河西走廊（玉门关、阳关）→新疆→中亚→西亚→欧洲。
（4）作用和影响：丝绸之路是中西方经济、文化交流的桥梁。
四、政权分立与民族融合（三国两晋南北朝时期的时代特点：政权分立与民族汇聚）
1、曹操统一北方的原因、措施
（1）政治：控制了汉献帝，取得了“挟天子以令诸侯”的有利地位；。
（2）用人：招贤纳士。
（3）经济：实行屯田，发展经济。
（4）军事：官渡之战击败袁绍。
2、三国鼎立的形成：
(1)直接原因：赤壁之战曹操无力南下
2)比较两次战役战役名称时间交战双方特点结果影响
官渡之战200年曹操、袁绍以少胜多
曹操胜奠定了曹操统一北方的基础
赤壁之战208年孙刘联军、曹操
以少胜多孙刘联军胜奠定了三国鼎立局面的基础
(2)三国鼎立的概况：（曹操是东汉末年人，而不是三国时期的人物）
政权名称建国年代创建者都城魏220年曹丕洛阳蜀221年刘备成都吴222年孙权建业(南京)
(3)三国鼎立局面的破灭——司马炎称帝，改国号为晋，史称西晋，于280年统一全国
（4）成语：三顾茅庐；鞠躬尽瘁、死而后已
（5）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”当时曹操“志”在：统一天下
（6）“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”中，“老臣”指诸葛亮
3、人口南迁
（1）人口南迁的阶段：第一阶段，东汉末年，北方社会动荡不安，
南方比较安定，为躲避战乱，北方人民开始南迁。
第二阶段，西晋后期，西北方少数民族不断向中原推进，
为躲避侵扰，大批北方民众纷纷渡江南下，形成南迁浪潮。
（2）北方移民南下后的集中地：主要在长江中下游地区，部分在岭南一带。
4、江南经济的发展
（1）原因：①北方人口南迁带来了劳动力、先进技术和先进工具；②南方战乱少，
较稳定,淝水之战（成语:草木皆兵、风声鹤唳）东晋胜利，保证了南方的安定。
③南方一些统治者采取一些有利于生产的政策；
④南方自然条件优越；
⑤南方劳动人民的辛勤努力。
（2）表现：部门农业手工业商品经济表现开辟大量湖田
江南地区实行麦稻兼作，五岭以南种双季稻新建许多水利设施
丝织业：纺织技术进步，建立专门管理机构冶铸业：灌钢法的发明
制瓷业：青瓷烧制技术高超，青瓷成为日常生活用具
造船业：造船技术发达商品经济初步发展，城市繁荣，如建康人口达到百万。
5、边疆少数民族内迁——内迁民族（五胡）：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
6、北魏孝文帝改革
(鲜卑族)：
(1)根本原因（背景）：民族融合成为时代的主流
（2）目的：为了便于学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。
(3)内容：
494年将都城从平城迁到洛阳；汉化措施（穿汉服、学汉语、用汉姓、与汉人通婚）。
(4)作用：促进民族融合；使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上与汉族趋同，促进了
北方经济的发展；中原文化得到了丰富和发展。
（5）评价改革：改革促进了北方民族大融合，也促进了鲜卑族的发展，使鲜卑族最终
汇入中华民族的大家庭，推动了社会的进步。
四．建筑：
（1）都江堰：战国时期李冰父子修建的大型水利工程都江堰，目的是为了排涝防旱，
分为“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分，代表了我国
2000多年前得水利工程先进水平，也是人与自然和谐发展的典范。
（2）万里长城：秦朝修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城，
反映了古代劳动人民的智慧，成为民族的象征。
五．音乐
神奇的编钟：著名代表是战国青铜曾侯乙编钟。
它表明两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平。
六、文化：
（1）中国古代汉字的演变
：最早的文字是甲骨文（含义：刻在龟甲、兽骨上的文字），
商朝甲骨文是一种比较成熟的文字，
我国有文字可考历史始于商朝；青铜器上铸刻的文
字称为金文，是研究西周历史的重要资料，
；秦始皇统一后规定小篆为标准文字，颁行
天下，后又推行更为简便的字体-隶书。东晋王羲之的行书代表作《兰亭序》。
（2）青铜器：商朝青铜铸造业高度发展，青铜工艺十分精湛。司母戊鼎是目前世界上
已发现的最大的青铜器，集中反映了中国古代青铜工艺的成就。
（3）宗教：
①佛教——起源于古印度，西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区。东汉初年，汉明帝
派使臣到天竺求佛法，促进了佛教在我国的传播。
教义：生死轮回，因果报应→信奉佛教，努力修行→来世幸福
作用：有利于维护现存的等级秩序；为中国文化注入了新的因素，对后世产生了广
泛而深远的影响。
②道教——东汉后期，结合了民间的神仙方术和道家思想的中国本土宗教
教义：修身养性和炼丹服药→长生不老，得道成仙
特点：体现了中国传统文化关注现实、重视现世的特点。
③影响：东汉以后，思想领域逐渐形成了以儒家为主，儒、道、佛三家并立互补局面。
（4）史学：被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。体例：我国历史上第一部纪
传体通史。内容：记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期约
3000年的历史。特点：
体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动。影响：成为后世编写史书的典范。
（5）雕塑：秦始皇陵兵马俑是以步兵、车兵、骑兵组成的大型地下军阵，生动展现出开拓进取的精神风貌。
（6）书法：“书圣”王羲之，东晋时期人，特点：“飘若浮云，矫若惊龙”；行书代表作《兰亭序》
（7）绘画：顾恺之，东晋时期人。特点：画人物要“以形写神”，注重点睛传神和表现
人物的特征。代表作：《女史箴图》、《洛神赋图》。
（8）石窟艺术
：三国两晋南北朝时期最高的艺术成就，综合了雕塑和绘画的特点，石
窟艺术是随着佛教的传播而发展起来的。北朝时期劳动人民创造的。代表：山西大同
云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。
八、科学技术
1．秦汉时期：
(1)数学：成书于东汉时期的《九章算术》
。总结了周秦到汉代的数学成就，记载了与
生产实践密切相关的田亩面积和谷仓容积的计算方法，
还总结出负数运算、一元二次方
程解法等当时世界最先进的数学运算方法，
标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。
（2）造纸术：西汉前期，人们用植物纤维为原料，制造出最早的纸。东汉时期，蔡伦
用树皮、码头、破布和旧鱼网为造纸原料，这种纸称为“蔡侯纸”
。公元3-4世纪，值得使用在我国相当普遍。
作用：促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程。
（3）医学:“医圣”张仲景，东汉时期，著有《伤寒杂病论》，奠定了中医治疗学的基
础。“神医”华佗，东汉时期，擅长针灸和外科手术；麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。
2、三国两晋南北朝时期
（1）数学：祖冲之，南朝宋齐之际。在计算圆周率方面取得了突出的成就；世界上
第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，比欧洲早了约
1000年。（为纪念他，把月球上的一座环形山命名为祖冲之山）
（2）农学：贾思勰，北魏、东魏时期。代表作《齐民要术》：是我国现存第一部完整
的农学著作。
（3）地理学：郦道元，北魏时期，代表作《水经注》：记录了
1250多条大河流的走向及河流沿途山川和城镇的情况；一部优秀的地理学著作，
同时有很高的文学和史学价值。
从书中可知中国是世界上最早懂得使用石油资源的国家。
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