第一节生物的特征学习目标：观察生物和非生物，比较它们的区别举例说明生物具有的共同特征观察是科学探究的基本方法观察的基本要求:
1、要有目的。2、要全面细致，实事求是，及时记录。3、有计划、有耐心。4、积极思考，多问几个为什么。1、植物的生命活动需
要水分动物生命活动需要营养物质生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。生物能够对来自环境中的各种刺激
作出一定的反应生物能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代练习题分析下列图片，指出图片中的物体是生物还是非生
物，说明你的理由。生物的基本特征：1、需要营养假如有人问你“什么是生物？”你该怎么回答呢？Powe
rBar中国专业PPT设计交流论坛1．什么是生物生物：具有生命的物体。因此，分清生物和非生物的区别在于是否具
有生命。判断一个物体是否具有生命？2、植物的生命活动需要矿物质3、植物光合作用制造自身所需的葡萄糖、淀粉等有机物植物生命活
动需要营养物质猎豹在分享猎物在劫难逃的青蛙成为蛇口中之物的鼠蜘蛛成功猎取到蝗虫品尝美味的水虿遍野的青草是奶牛的佳肴动
物获取营养的方式：动物不能自己制造有机物，以植物和别的动物为食，从中获得营养物质绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧
化碳鲸呼气时产生雾状水柱野牛在晨光中呼吸小鸟在呼吸讨论：绿色植物通过什么生理活动吸入氧气，呼出二氧化碳？落叶猎豹
追捕猎物受惊吓后的河鲀含羞草在列举出几个植物、动物对外界作出反应的例子？例：牵牛花清晨开放，傍晚关闭葵花朵朵向
太阳植物生长具有向光性、向水性、向地性望梅止渴谈虎色变菜豆的生长鳄鱼正破壳而出讨
论：动植物的繁殖方式有？1、被子植物繁殖方式：种子繁殖2、动物的繁殖方式：卵生，如：鸟类、爬行类等
产仔，如：哺乳动物6、生物都有遗传和变异的特性7、除病毒外，生物都是由细胞构成的
生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出身体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反
应5、生物能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性7、除病毒外，生物都是由细胞构成的机器人、生石花、钟乳石？
钟乳石在生长答：它们不是生物。因为它们不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征。在石灰岩里面，含有二氧化碳的水，渗入石
灰岩隙缝中，会溶解其中的碳酸钙。这溶解了碳酸钙的水，从洞顶上滴下来时，由於水分蒸发、二氧化碳逸出，使被溶解的钙质又变成固体。由上而
下逐渐增长而成的，称为“钟乳石”。又名是石钟乳。练习功夫的机器人1.珊瑚是生物吗?请说明理由。答：珊瑚不是生物，
因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的不具有生物的特征；珊瑚虫才是生物。2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么?答：
因为浅水区可获得更多的阳光，有适宜的温度，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。2、能进行呼吸3、能排出体内产生的废物
4、对外界的刺激作出反应5、能繁殖和生长6、有遗传和变异的特性PowerBar中国专业PPT设计交流论坛
【图片说明】图示了一个简单的实验。一盆因为干燥而萎蔫的植物，加水后两个小时基本恢复的原样。【使用建议】水分是植物吸收的
无机物之一，是一切生命活动的基础，是光合作用的原料。【图片说明】这是六幅缩略图：1、上左图示猎豹在摄取瞪羚；2、上中图示
蛇在捕食青蛙；3、上右图示蛇在捕食鼠；4、下左图示蜘蛛捕食到蝗虫；5、下中图示水虿在捕食；6、下右图示奶牛在吃草。【使
用建议】1、页面中的缩略图，点击后可以看到对应的大图。2、本套系列图片为了说明动物的生命活动需要从外界环境中摄取营养物质，其中包括了肉食性和植食性动物，有哺乳类动物、爬行动物、节肢动物等。 |
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