鲁人版八年级上册思想品德复习提纲
第一单元
第一课相亲相爱一家人
第一讲、家，温馨的港湾
1．对家的理解和认识？
熟悉幸福温暖
2．为什么孝敬父母（父母养育之恩体现在哪里方？）
（1)无私真挚，我们成长离不开父母
（2)抚养照顾，给予生活技能
(3)给我们树立人生目标
（4)做人本分，法律规定
3.怎样孝敬父母？
尊重，热爱，回报。体贴父母，分担忧愁，不提出过分要求。
二、学会与父母沟通
1．影响与父母沟通的因素（原因）有哪些？
（1）心理方面:处于青春期具有逆反心理
（2)产生矛盾及误解
（3)有代沟
2．与父母沟通的技巧有哪些（怎样与父母沟通）？
(1)体谅理解，多沟通
(2)重父母，化解矛盾
(3)主动沟通，及时汇报自己自身情况
第二课我们共有一个家一、我爱你，中国
1．我们的祖国有那些可爱之处？
(1）领土面积大
（2）历史悠久
（3）文化，艺术丰富
2．怎样热爱我们的祖国（对中学生的要求）？
（1）维护主权和领土
（2)热爱历史和文化，使名族文化更加灿烂
3．如何认识我国民族团结的历史传统？
我国是一个统一的多民族国家。
（1）具有多方面的相互交往
（2）共捍卫国家，共御外侮
(3）各名族共同创造祖国繁荣稳定的新局面。
4．中学生如何维护民族团结？
（1）多做有利于民族团结的事。
（2）在校互相帮助，尊重各名族风俗习惯
怎样热爱祖国=怎样热爱我们的祖国（对中学生的要求）+中学生如何维护民族团结
二、我们都是龙的传人
1．中华儿女是如何心系祖国的？
（1）包括海外华人及台湾同胞都希望祖国统一，民族团结飞黄腾达
（2）是不可抗拒的历史潮流
（3）海外赤子用不同方式支持祖国建设和发展
2.中华民族的优秀品格：勤劳、勇敢、坚毅、智慧。
3.为什么要发扬爱国主义精神？
（1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。
（2）发扬爱国主义精神是继承民族精神的必然要求。是我们每个人对祖国应尽的义务。
只有不断弘扬才能重振雄风
4．青少年怎样发扬爱国主义精神？
（1）适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。
（2）高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏
第二单元第三课在交往中完善自我一、交往伴一生，一生在交往
我们为什么要学会交往？
1．必要性：人生离不开交往。
（1）我们才能更好的认识自我，发展自我，才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨。
（2）各个阶段都是必要的。对中学生来说显得尤为重要。
重要性：在交往中完善自我。
青少年为什么要学会交往？
（1）能够实现心灵的沟通
（2）可以认识许多新朋友，不断完善自我。
（3）朋友激励我们能去克服困难，战胜挫折
（4）谨慎择友，多交益友
二、我们的朋友遍天下
1．交往的内圈和外圈
（1）自我为圆心，由小及大，向外扩展.人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展。
（2）青少年时期主要内圈。
2．为什么我们的交往要由内圈向外圈发展？
（1）有利于拓展视野，增长知识，受到更多的教益。
（2）参加公益活动或社会活动，外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从。
3．网络交往应该注意什么？
（2）正确使用,汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响第四课掌握交往艺术提高交往能力一、文明交往礼为先
交往的艺术和技巧有哪些？
1．文明礼貌的重要作用（为什么要讲文明有礼貌？）
（1）是中华民族的优良传统。它体现个人的思想道德水平和文化修养程度。
（2）是文明交往的前提，是做人的基本品质。文明礼貌提高自身吸引力的必要条件。傲慢粗鲁的语言会导至降低自身吸引力。
2．讲文明、有礼貌的主要表现？
（1）语言文明：
作用：语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。
（2）态度亲和：
作用：能增添交往的魅力。拉近交往双方的距离，增进人们的团结和友谊。
（3）举止端庄：
作用：是我们进行社会交往的基本要求，能反映出一个人高雅的气质和一个人的道德素养、文明程度。
3．交往礼仪三原则是什么？
（1）平等待人
（2）尊重他人
（3）宽容他人
二、交往讲艺术
1．怎样掌握交往的艺术？
（1）要学会倾听
技巧：
要耐心
要用心
（结合教材P49相关联接）
（2）学会表达
技巧：选择双方感兴趣的话题，不能只顾自己说或只谈论自己。
（3）学会赞美他人
意义：能使人感受到人际间的的理解和温馨，增进彼此之间的交流进增进双方的友谊
技巧：讲究分寸。
有针对性，需自然、顺势、具体、真诚。
能够给对方渴望得到的赞美。
多赞美那些不被注意的人们。
（4）还学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评。
第三单元第五课合作竞争求发展一、合作使生活之路更宽畅
1．为什么要合作？
（1）合作无处不在，无时不有。（必要性）
（2）合作是一种力量
（3）合作有助于个人健康成长。
（4）善于合作，有助于事业的成功。
（5）善于合作，是时代的要求。
二、竞争不忘合作
1．为什么要竞争？
（1）竞争也是生活中的一种普遍现象。（必要性）
（2）没有竞争，合作就会缺乏生机
（3）会不断进取，奋力向前。
（4）更易找出差距，弥补不足，从而进步、发展得更快。
2．正确认识合作与竞争的关系？
（1）竞争与合作既对立又统一
（2）竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。
（3）置道德与法律于不顾的不正当竞争，害人害己。
（4）双赢是竞争最理想的结果。
3．怎么正确对待合作与竞争？
既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；
第六课合奏好生活的乐章
一、心中有他人
怎样建立良好的合作关系？
1．做到心中有他人
（1）平等待人。
为什么：平等待人是建立良好合作关系的基础
要求：把对方看成和自己同等的人，平等相处
（2）体谅他人
为什么：能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人合作的效果。
要求：己所不欲，勿施于人。
换位思考。
（3）理解和宽容他人。
为什么：人与人之间的合作需要理解和宽容。
要求：以豁达的胸怀原谅别人。他人无意或过失伤害自己：不予计较和追究，由衷的原谅他人故意刁难自己：只要没给自己造成巨大伤害，对方又表示了歉意的，可原谅、饶恕对方。
二、与诚信结伴同行
1．为什么要讲诚信
（1）诚信无价。诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本。
（2）“人无信不立”
（3）诚信是金，诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。
2．怎样做到讲诚信？
（1）首先要做到诚实。先要对自己诚实。不自欺，对自己实事求是，诚实并不是着要说出全部真话，公布自己的全部秘密。
诚信必须做到信守承诺，言而有信。
（3）树立诚信意识，提高对诚信重要性的认识。
（4）积极同身边不诚实守信的行为做斗争。
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