2014—2015学年第一学期
政教处、教科室、团委工作思路及安排
申学增
落实学校工作计划，全方位提高育人水平。
一、德育工作
1、加强安全教育、法制教育，强化保障措施。政教处、班主任要经常对学生的交通、饮食、打架斗殴、行为规范、防火、防震、放溺水、防暴恐等方面的安全教育，及时排查教室内外的安全隐患、管制刀具。各专任教师要高度重视课堂考勤签名表，如发现学生不在教室，第一时间通知班主任，班主任老师及时同家长取得联系。长假学生可由班长告知上课老师。不允许出现无故脱岗、中途退岗等现象的发生。严格执行校内外值班制度，强化门卫管理，严格执行外来人员登记制度，预防安全事故发生，确保校园安全。
2、进一步加强学生的养成教育。重点抓好学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练，开展争当“文明学生”、争创“先进班集体”的教育活动。一是开学当日，各级部要组织一次学生发型、服饰、首饰、指甲、管制刀具全面检查；二是认真做好学生开学初的教育动员工作，各班主任要做一PPT，组织上好开学第一课，总结上学期，要求本学期，增强学生热爱祖国、热爱生命、热爱学习、安全第一、遵纪守法、懂得感恩、励志奋斗的情怀，之后各班主任把PPT发到教务处邮箱，作为我校校本教材，供以后相互借鉴使用。三是继续加强学生干部队伍建设与管理，加强教师督导下的学生会检查，重点抓好学生课间和到校时间治理，做到课间室内不大声喧哗，室外不追逐打闹，到校时间符合学校要求。全体学生都要佩戴胸牌。
3、开展法制教育，增强法制观念。充分利用法制讲座、主题班会、演讲比赛、征文比赛、壁报、观看法制教育专题片等形式进行普法教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，使广大学生知法、懂法，自觉成为遵纪守法的好公民。
4、充分发挥骨干班主任团队的引领、示范带动作用。定期召开骨干班主任团队成员会议，分析总结各班班级管理适时状况，研究改进班级管理对策。通过召开经验交流会、座谈会、现场会等形式，加强班主任老师的交流和对青年班主任老师的培训，进一步提高班级管理水平。
5、做好班级文化建设。班级的班风、学风、环境、卫生、学生行为习惯状况、争先创优意识等等，都属于班级文化范畴，各班级在做好学生全方位教育的同时，要进一步优化班内的壁报栏、图书角，要把教师门口的班牌做起来。
6、教师管理团队（政教处、安全办公室、各级部副主任、各班主任）进一步明确职责，增强责任心。多转转、发现问题、及时解决，及时公布。政教处管理人员要每天经常转转校园的卫生、自行车摆放、课间的学生行为秩序、课间操等，各级部副主任、级部主任要对自己辖区内的上述内容做到一日多转，班主任老师要对本班的上述内容做到一日多转，发现问题，及时解决。确保上午上课前、上下午大课间各转一次，养成习惯，从而督促学生养成习惯。
7、加强教育指导，打造品学兼优的班干部队伍。面向全体班干部，重视培养班干部的创新精神和实践能力以及自主管理的能力，克服工作不主动，对老师依赖性强等弱点。让学生干部独立开展工作，又要经常帮助指导，教给方法，不搞包揽代替；既要在培养中使用，又要在使用中培养；既坚持工作高标准，严要求，又要热情鼓励，不搞求全责备。使学生干部逐步在实践中积累经验，增长能力。
8、搭建形式多样的家校联系平台。家庭、学校处在学生教育的最前沿，本学期要继续利用好家校通，学校要进行跟踪调查；还可以要利用微信、信息、邮箱等手段及时与家长进行沟通；利用家长会、家访、家长到学校等机会与家长进行家教方面的交流；一些好的家教文章及时印发给学生家长。
9、加强考核，真正起到考核结果能真正说明管理水平的作用。各级部、政教处要加大检查力度，学生检查和老师检查相结合，定期公布检查结果，每月向优胜班级颁发卫生循环红旗和优胜班级循环红旗。
10、各班级实行精细化管理，责任到人。要把值日生的每个同学分配具体职责，教室内卫生、室外卫生区、卫生用具摆放、自行车棚、教室和楼梯走廊窗子、照明灯具、黑板、多媒体班班通等都要具体到每一个学生。政教处和各级部主任要做好督促。
二、教科研工作
1、做好“十二五”省规划课题“新时期城镇初中班级生态优化研究”的深化研究，做好平时过程，避免突击结题。
2、配合教务处做好“双向五环节”高效课题模式的深化实施工作。听课、评课、指导、促改，丰富课堂内涵，打造精品课堂，确保提高课堂效率。公开课和随堂公开课活动要常态化。
3.开展校本培训，校内教师培训，助推教师专业成长。一是总结好暑期教师远程培训情况，并予以通报；二是各教研组、备课组通过教材解读，认真研究2012年新制定颁布的课标，以及通过研讨课、观摩课、专题研讨等活动，使教师熟悉新课程教材，应用新课程理念，进行新课堂教学改革，实行新课程评价；三是本学期安排2-3次校内教师培训，计划为：双向五环节课堂培训、教研专题培训、“新教育实验”培训等；四是加强对青年教师的培训，开展“拜师结对”活动，使青年教师完成从自知→自信→自觉→自奋→自强的过程。
4、继续开展我校教师读书活动。期中考试后，继续安排“书香教师”评比暨读书交流活动。
5、学期末，牵头组织优秀教研组长和备课组长评比。
6、高度重视我校校本课程的研发，下半学期开展一次校本课程的研发评比活动。
三、共青团工作
1、搭建活动平台，深化我校的感恩教育。本学期将重点开展社会主义核心价值观主题教育活动、“老少共筑中国梦”和“我的中国梦”主题教育活动、开展“弘扬和培育民族精神”月主题教育活动、“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动、“寻找身边最美少年”活动、“要求进步的我”自评活动、“诗文诵读?感恩教育?才艺培养”三项活动、“关爱明天?普法先行”青少年普法教育活动、组织一次“感恩?励志”志愿服务社会实践活动。活动以墙壁报、黑板报、手抄报、主题演讲比赛、征文等形式，引导广大学生把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中。
2、做好“关工委”各项工作。
3、做好我校共青团队建设，通过教育活动，比如，重温入团誓词、开展丰富多彩的社会实践活动等，使每个团员同学真正感受体会到自己的自豪感和先进性，首先做好自己，然后发挥其示范带动作用。非团员同学要明确团员标准，以标准规范自己行为，合格则纳新。
4、配合政教处做好学生自主管理工作。
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