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《答谢中书书》同步练习
2014-12-10 | 阅:  转:  |  分享 
  
《答谢中书书》同步练习1

一、默写

山川之美,。,清流见底。;,四时俱备。;,。实是欲界之仙都。,。《答谢中书书》表达了作者的愉悦之情和与古今知音的得意之感,朝时期的、家。他隐居句曲山中。梁武帝遇有国家大事,常征询他的意见,时人称他为“”。平远、高远的视角极目远眺绚烂辉煌的象达标训练

1.给加粗字注音。

①夕日欲颓?????????②未复有能与奇者?????③藻、荇交横

2.解释加粗字。

⑦相与步于中庭:??????????????⑧庭下如积水空明:

3.填空。

①《答谢中书书》作者是南北朝时南朝的____________。

②《记承天寺夜游》是___________代诗人___________所写,他与其父、其弟合称为“____________”。

能力提高

阅读下面的文章,回答问题。

天丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂全承寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步行中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。___________?___________?但少闲人如吾两人耳。

1.文中画线处应填的句子是___________和___________。

2.“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是___________,“藻、荇”、是指___________,此句运用了___________的修辞手法。

3.翻译下列句子。

但少闲人如吾两人耳:4.“怀民亦未寝”中“寝”的读音是___________,意思是___________,成语___________中有这个字,就作这个意思讲。

5.文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句?

__________________________________________________________

开放探究

试比较下面两段文字在写景抒情上的异同。

(一)

答谢中书书?陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

(二)

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。(节选自范仲淹《岳阳楼记》)



9.找出文中的议论句这些句子表现了苏轼怎样的心境(结合苏轼被贬的情况)?





10.古人爱把竹柏比作君子,比作好友苏轼写竹柏的用意是什么?



二、讨论探究

1、《记承天寺夜游》中“闲人”的含义

2、“书”是一种麽样的文体?

参考答案

【达标训练】

1.①tuí②yù③xìng

2.①交相辉映?②消散?③坠落?④潜游在水中的鱼?⑤考虑、想到?⑥参与,这里指欣赏?⑦共同,一起?⑧形容水的澄澈

3.①陶弘景?②宋?苏轼?三苏

【能力提高】

1.何夜无月?何处无竹柏?2.月光?竹柏影?比喻

3.只是缺少像我们两个一样清闲而有雅趣的人。?4.qǐn友好亲睡觉,废寝忘食等。

5.但少闲人如吾两人耳。?

【开放探究】

写景上都写令人赏心悦目之景,但前者是融天下美景于一文,而后者是洞庭湖一处之景。抒情上都抒发欣喜之情,但前者表达酷爱自然,归隐林泉的志趣,后者则表达迁客骚人宠辱皆忘的愉悦之情。

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(本文系杨君宏首藏)