小塘镇中学课堂教学应急预案
本预案专指在课堂教学上课铃响后，偶然出现的上课教师不到场的情形。处理办法如下：
一、班主任职责
班主任应预先在班级中建立一种应对机制，即教育学生自觉遵守课堂秩序，由班干部带头，进行有序活动，等待教师，并安排好专门负责的学生，到教导处、政教处或教师办公室反映情况。
二、学校建立首问责任制度
不管有哪一个班级的学生到教师办公室、政教处或教师办公室反映课堂中无教师上课的情形，所在办公室中的教师都要及时作出反应，立即进入该班维持秩序，并先安排落实临时代课教师，最后再核实该节任课教师相关情况进行责任追究。
三、因公外出学习（开会）人员和因私请假人员的课程安排程序：
因公外出开会须持相应文书至少提前半天到教导处备案安排落实代课；因公外出学习一律由教导处统一安排落实临时代课；因私请假人员必须至少提前半天提交假条到值周行政领导并同时告知教导处以便及时安排临时代课，否则不予安排落实，查课无教师上课则作旷课处理。凡承担临时代课的人员负责承担该节课产生的安全事故。
四、无故缺旷人员的课程安全
发生的安全事故全由该任课教师直接负责。对于缺勤（含迟到、早退以及中途离岗等）人员的课堂产生的安全事故全由该旷课人员直接负责。
五、课堂教学责任制
分管教学副校长为第一责任人，教导主任为第二责任人，任课教师为直接责任人。
教导主任要对日常出现的调（代）课要经常了解情况，心中有数，及时安排、避免出现失误。教导主任要精心安排课务，科学、合理地编排课表，尽力避免编排错误。对临时出现的调（代）课，要及时作好安排，通知有关教师。
任课教师要认真负责上好每一节课，上课铃响前必须站在教室门口侯课，下课时作好学生课间休息期间的要注意的安全教育。教导处对临时代课要做到留底备案以便及时核实查处作依据，教导处将临时代课提前一课时通知到相应代课教师并作好签字作依据认证。
六、问责
对课堂上教师不到场的情形，学校将追究原因并问责，列入教师常规工作考核系列。
七、课堂教学中“突发的安全事件”处理程序
???第一、先行救治。
???在课堂教学过程中，一旦发现突发安全事件，任课教师或其他在第一时间发现安全事件的教职工，要以“救治受伤人为先”的原则，先把受伤者送到医院救治，送医院途中要有有关任课教师陪护。对于不能随意移动、搬动的特殊伤病员，须立即报告政教处、班主任及时赶到现场处理，防止伤势和病情加剧。
???第二、马上报告。
???任课教师或其他“第一发现人”，在送受伤学生到医院的同时，尽快报告政教处、班主任等。政教处应尽快派人到场作好送人到医院的准备，同时通知校长或其他校领导，班主任立即报告家长。
???第三、稳定秩序。
???在送受伤学生到医院的同时，任课教师要招呼就近人员，控制局面，尽最大努力阻止事态的进一步发展。接到求助后，有关同志应立即通知班主任。
???第四、综合处理。
???接到报告的学校领导必须放下其他工作，立即召集政教处、班主任赶赴现场，组织人员进行救护，同时立即向校长报告，必要时还要向“110”、“120”和医疗部门发出求助信息。
???第五、善后工作。
???尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。组织人员看望受伤学生和家长，在学生病情稳定后，尽最大可能组织人员对学生进行学业辅导。
八、实施??本规定从公布之日起施行。
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