经管类应用型毕业生论文环节常见问题管控探讨
【摘要】毕业生论文作为学生实践教学的最后环节，其目的在于提高学生运用知识的能力，是实践教学中的重要一环。但随着现代经济发展，毕业生论文质量成了一个非常严峻的问题，经管类应用型毕业生论文的质量管控随之成为教育质量管理的焦点，加强问题管控必不可少。本文首先简要介绍了经管类应用型毕业生论文环节常见问题类型，并通过相应分析提出关于高校毕业论文常见问题的管控意见和措施，以提高现行论文质量。
【关键词】毕业生论文；常见问题；质量管控
0.前言
当今的高等院校往往注重于对在校生的理论教育，却忽略了对其实践能力的提高，对于学生的考核也仅限于其所学科目的成绩，虽然现在的高等院校大多都开设有实践课程，但实际上起到的作用非常小。由于学校对于学生具体实践的监管比较放松，学生们真正参与到实践中去的寥寥无几，我想这与大学生毕业论文环节中的环节是息息相关的。我觉得要加强对论文环节的监管，对于学生平时动手能力的加强是非常有必要的，如果只是一味注重理论知识的提高，那么学生写出那样的文章也就不足为奇了。他们本身就没有接受到实践的教育，忽然要他们写出有见解的论文，纯粹是纸上谈兵。因为只有学生有一定的理论联系实际的能力，以及独立分析，自己动手解决实际问题的能力，才能写出一篇真正意义上的毕业论文。
1.经管类应用型毕业生论文环节常见问题有哪些
1.1选题空泛，题目多为自拟
很多毕业生选题喜欢用比较空泛的题目，例如选题中带有“我国”等大范围的题目，这样的选题按照毕业生的理论知识、专业能力、数据来源等的限制往往难以完成，以至于写出来的论文显得十分空洞，不具有实际意义。很多学生为了使自己的题目足够吸引眼球，而选择比较新颖的题目，但对于此类题目，学生往往了解甚少，难以做到真题真做，缺乏真实的调查以及足够的数据的来源[1]。这样一来，题目是足够吸引人，但其实际内容却令人大跌眼镜。这样的毕业论文是极其失败的，体现不出学生的真实能力。
1.2论文的格式有较多的错误
毕业论文的格式错误主要包括篇幅、目录、摘要、参考文献等，有些错误更是令人啼笑皆非，这些错误反映出毕业生并没有投入足够的精力在写作论文上面，而是为完成任务草草结束。以参考文献为例，学生引用的多为期刊，这一现象反映出学生平时的阅读量有限，在很大方面也反映了学生的抄袭可能极大。其次，参考文献的书写极其不规范，期刊文献的书写要求的正确格式为“[1]作者名.题目名[标注类型].刊名,年,卷(期):页码”，而实际学生的书写则错误百出，极少有人的格式完全正确，其中，缺少作者姓名、期刊名、页码标注、标注项等错误的出现率更是居高。这些错误的出现反映出学生的态度是及其不认真的，写论文纯粹是为了完成任务，缺乏严谨的科学态度。
论文缺乏深度
毕业论文是对大学生四年大学学习生活的一个检测，论文写的如何，一定程度上反映了
大学生的学习、生活情况，以及专业技能的掌握和处理问题的能力。因此，一份合格的毕业论文不应该只是仅限于格式的正确、题目的新颖，而是要做到有一定的深度，文献研究要充分，并且能够做到理解引用的文献，能够证明自己的研究与别人的不同之处，突出自己研究的特点。仅仅复制粘贴前人的理论，自己不进行一定的创新、深入，那么写出的文章就毫无吸引人之处，自己的理论来源等和前人完全相同，那么，就没有了阅读的必要，完全一样的理论，没有一丝的新意，倒不如直接阅读前人的著作。毕业生在撰写论文的时候可以基于前人的理论，找出一些新的发掘点，再进行一定程度的深入，研究别人看不到的一面，从而使自己的论文出彩。
2.经管类应用型毕业生论文环节常见问题的管控
在这个高等教育逐渐大众化的阶段，应用型本科院校的发展面临着史无前例的发展机遇。相对于其他本科院校，应用型本科院校在人才培养上更加强调实践性、应用性和技术性，经管类专业在培养有其特殊性作为人才培养的重要环节，必须适应经管类专业应用型人才培养的需要。因此，应用型本科院校经管类专业在构建毕业论文（设计）质量评价体系的过程中，应坚持五个原则，即实用性原则、专业性原则、学术性原则、全过程评价原则和多主体评价原则 |
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