5.指出下列加点词语的活用类型并释义《归去来兮辞并序》（1）眄庭柯以怡颜：（2）或棹孤舟：（3）生生所资：（4）园日涉以成趣：形
容词的使动用法，使……愉快。名词作动词，用桨划。动词作名词，生活。名词作状语，每天。....（5）
倚南窗以寄傲：（6）审容膝之易安：（7）策扶老以流憩：《滕王阁序》（8）襟三江而带五湖：（9）雄州雾列，俊采星驰：
（10）四美具，二难并：（11）窜梁鸿于海曲，岂乏明时：形容词作名词，自得自足的心情。动词作名词，容膝的小屋。名词作动词
，拄着。名词的意动用法，以……为襟，以……为带。名词用作状语，像雾一样，像星星一样。形容词用作名词，美好的事物，困难的事情。
动词的使动用法，使……逃。...........《逍遥游》（12
）怒而飞：（13）不过数仞而下：（14）绝六气：（15）而后乃今将图南：（16）奚以之九万里而南为：（17）适莽苍者，三
餐而反：（18）德合一君，而征一国者：形容词作动词，振奋。名词作动词，向下。形容词作动词，穿越。名词作动词，向南飞。
名词作状语，向南。形容词作名词，景色迷茫的地方。使动用法，使……满意，使……信任。.....
...《陈情表》（19）历职郎署：（20）则刘病日笃：（21）凡在故老：（22）臣具以表闻：名词作动词
，做官。名词作状语，一天天。形容词作名词，年老而有功德的旧臣。动词的使动用法，使……听到。....
.二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法6.写出下列句中加点虚词的意义和用法（1）以①谨拜表以闻：②臣具以表
闻：③是以区区不能废远：④臣无祖母，无以至今日：⑤乐琴书以消忧：连词，同“而”介词，用介词，因为连词，来连词，来
.....（2）于①苏子与客泛舟游于赤壁之下：②俨骖马非于上路：③彼于致福者，未数数
然也：④州司临门，急于星火：⑤臣恐见欺于王而负赵：介词，在介词，在介词，对于介词，比被，和“见”连用，“见……于”表
被动.....（3）而①风飘飘而吹衣：②鸟倦飞而知还：③门虽设而常关：④君子博学而日参省乎
己：连词，表修饰连词，表承接连词，表转折连词，表递进....7.重点虚词系列练指出下列各句
中“之”的意义和用法(1)鹏之背，不知其几千里也：(2)鹏之徙于南冥也：(3)而莫之夭阏者：(4)之
二虫又何知：(5)众人匹之，不亦悲乎：(6)其翼若垂天之云：(7)及其所之既倦：(8)奚以之九万里而南为：
结构助词，的结构助词，用在主谓之间取消句子独立性人称代词，它指示代词，此人称代词，他结构助词，的动词，向往、得到动
词，到、往........(9)仰观宇宙之大：(10)向之所欣：(11)不知
将军宽之至此也：(12)填然鼓之：(13)句读之不知：(14)久之，目似瞑，意暇甚：结构助词，定语后置的标志结构助词，
不译人称代词，活用为“我”音节助词结构助词，宾语前置的标志音节助词......三、理
解与现代汉语不同的句式和用法8.指出下列句子的句式特点《归去来兮辞并序》（1）既自以心为形役：（2）复驾言兮焉求：（3）
农人告余以春及：（4）寓形宇内复几时：《滕王阁序》（5）望长安于日下：（6）纤歌凝而白云遏：（7）杨意不逢，抚凌云而自惜
：被动句，“为”译为“被”宾语前置句，“焉求”为“求焉”介宾短语后置句，“以春及告余”省略句，寓形（于）宇内复几时介宾
短语后置句，“于日下望长安”被动句，白云（被）遏宾语前置句，“不逢杨意”《逍遥游》（8）背负青天，而莫之夭阏者：（9）
《齐谐》者，志怪者也：《陈情表》（10）而刘夙婴疾病：判断句，……者……也宾语前置句，“之夭阏”为“阏夭之”被动句四、
重要语句翻译将下列句子翻译成现代汉语《归去来兮辞并序》9.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！解析注意“聊”“乘”“归
尽”等词的意义。答案姑且顺随自然的变化，度到生命的尽头，乐天安命，还有什么可疑虑呢！《滕王阁序》10.老当益
壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。解析注意前一句为反问语气，后一句中的“青云”的比喻义。
答案老了更应当有壮志，哪能在白发苍苍的老年改变自己的心志？处境艰难反而更加坚强，不放弃远大崇高的志向。
装在套子里的人《水浒传》是我国文学史上第一部_____________为题材的优秀长篇小说。作者是__________。这
部著作是在长期流传的__________基础上加工创作而成的，《林教头风雪山神庙》描写了林冲由______到________的过程
，也是封建社会_____________的最典型的例子。施耐庵以农民起义宋江起义故事忍让绝望官逼民反常识题
2.下列判断有误的一项是()A.契诃夫是俄国十九世纪末期批判现实主义艺术大师。B.契诃夫也是世界文学史上三
大“短篇小说大师”之一，另两个是法国的莫泊桑和美国的马克·吐温。C.别里科夫已经成为害怕新事物、维护旧事物，反对政革、阻碍
社会发展的人的代名词。D.《套中人》极其成功地运用了幽默讽刺手法和细节描写。欧·亨利3．对下面各语段所运用的描写方法
判断不恰当的一项是（）Ａ．“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。”这是翠翠的心理描写。
表现其天真纯洁性格。Ｂ．月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，
忽然会有一只草莺“（口落）嘘！”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好像明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。
这是环境描写，为祖孙俩夜晚讲故事渲染安宁静谧的气氛。Ｃ．“爷爷，你说唱歌，我昨天就在梦里听到一种顶好听的歌声，又软又缠绵，
我像跟了这声音各处飞，飞到对溪悬崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草，我可不知道把这个东西交给谁去了。我睡得真好，梦的真有趣。”
这是翠翠的心理描写，表现了她的纯洁天真，对美好爱情的朦胧的憧憬。Ｄ．“翠翠，梦里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若当真有谁来
在对溪高崖上为你唱歌，你预备怎么样？”这是爷爷的语言描写，表现祖父对孙女的爱情的关心。语言描写1.对林冲被逼上梁山的原因
，分析得最正确的一项是()。A、因为草料场被烧，已无宿身之地，只得上了梁山。B、是因为杀了陆谦、富安等人，罪责难逃，不
得不投奔梁山。C、是因为林冲已认识到反动统治阶级的残暴本质，对它不再抱有任何幻想的原故。D、是反动统治者一“逼”再“逼”，
“逼”之不已的结果，也是尖锐的矛盾斗争发展的必然结果。复习题2．对本文景物描写的作用分析得正确的几项是()A、越来越紧
，越来越大的风雪，已成了小说中人物活动的自然背景，烘托了人物的思想感情。B、通过大风雪的描写，渲染了气氛。C、由于风雪的变
化，层层推进了故事情节的发展，从而深化了主题。D、自然景物的描写能给小说抹上一层神奇的色彩，从而给人留下了深刻的印象3、对
下列环境描写，判断分析不当的一项是()①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。②那雪下得正紧。
③看那雪，到晚越下得紧了。④再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁……A、全部的环境描写，为小说人物的
活动设置了一个特色鲜明的背景，为人物活动渲染了气氛。B、环境描写中风雪的变化层层推动了情节的发展，为情节的发展作好了铺垫，
C、第①句描写风雪初起，照应了本文的回目“林教头风雪山神庙”，它与后面的环境描写相互照应，使全文的结构更加紧密。同时，典型的环境描
写也增加了故事的真实性。D、第③句称这场大雪为“瑞雪”，暗示了林冲的命运的转折，表现了作者的态度。4、本文揭示了林冲从委曲求全
到被迫反抗的转变过程及原因。下列各句是林冲不同阶段的语言描写，反映出林冲什么样的内心活动，从句后的答案中分别选择恰当的项：①我是
罪囚，可怕玷辱你夫妻两个……()②这屋如何过得一冬?待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。(
)③泼贼!我日来又和你无什么冤仇，你如何这等害我!正是‘杀人可恕，情理难容’!()A、心地善良，为人正义
B、安分善良，认识糊涂C、忍无可忍，感到不平D、奋起反抗，报仇雪恨E、委曲求全，得过且过
F、逆来顺受，随遇而安5、对下列句子的分析，正确的一项是()①且把闲话休题，只说正话。②话不絮烦。③原
来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲性命。A、这些话都表现了作者对他深爱的主人公的关注。B、这些话都反映古代白话
小说是从说书人的话本或拟话本脱胎而来的事实。C、这些话都体现作者驾驭故事情节发展的努力。D、这些话都反映出作者把握文章结构、能
充分吸引读者的本领。拓展题1、有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是()
2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是()。《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物
有()。3、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心
事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是()，“美玉无暇”指的
是()。曹雪芹鲁达曹操刘备林黛玉贾宝玉4.对对联(2分)???上联：足智
多谋，孔明巧借箭。下联：①艺高胆大，悟空勇斗魔②义盖云天，关羽私放曹③多愁善感，黛玉悲葬花④嫉贤妒能，公谨暗设计5
、写出下列人物对应的绰号宋江卢俊义吴
用柴进花荣
鲁智深武松
李逵顾大嫂孙二娘及时雨玉麒麟
智多星小旋风小李广花和尚行者黑旋风母大虫母夜叉6.有些书评只言片语，便能表现一部作品的写作特点、揭示其主题或
写作目的，如：《诗经》———先民的歌唱；《史记》———①史家之绝唱，无韵之离骚；②历史的长城；请参照以上示例，在《三国演义》《
水浒》《西游记》《红楼梦》中选择两部名著，各写一则一句话书评。（1）《三国演义》：A.人生智谋的形象宝典。B.三国刀光剑影，百
年虎斗龙争。（2）《水浒》：A.虎吼梁山的群雕。B.铁血男儿的悲歌。C.泼墨绘成群英谱。D.扑面而来侠义风。6.有些书
评只言片语，便能表现一部作品的写作特点、揭示其主题或写作目的，如：《诗经》———先民的歌唱；《史记》———①史家之绝唱，无韵之离
骚；②历史的长城；请参照以上示例，在《三国演义》《水浒》《西游记》《红楼梦》中选择两部名著，各写一则一句话书评。（3）《西游记
》：A.不畏艰难方能修得正果。B.神魔世界，世间百态。C.以神魔争斗显智慧之光。（4）《红楼梦》：A.字字是泪，句句是谜。
B.大厦将倾的挽歌。C.风月宝鉴中的百科全书。D.满纸荒唐言，应知“真实隐”；一把辛酸泪，可懂“假语称”？7、阅读白
居易的《夜雪》，完成(1)、(2)题。夜雪白居易
已讶衾枕冷，复风窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。(1)此诗新颖别致，立意不俗。对“夜雪”的描写，
最大的特点是什么?(2)是从哪三个角度来写夜雪?全用侧面描写触觉：“冷”。视觉：“明”。听觉：“折竹声”基
础题1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（）A.赍（jī）发迤逦（lǐ）仓廒（áo）孤僻（pì）B.辖
（qiá）制怂（sǒng）恿酒馔（zhuàn）吃荤（hūn）C.伶（líng）俐碾轧（yà）嘟囔（nang）窸窸
窣（zū）窣D.皱褶（zhě）娇嗔（zhēn）吮（shǔn）吸战战兢兢（jīng）xiásūchēn2
.下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.玷辱沾染拈轻怕重缝补船篷篷荜生辉B.讥梢消
失静悄悄交头接耳六神无主战战兢兢C.稍稍树梢度日如年渡船谙熟黯然神伤D.皱褶
熠熠光怪陆离嗔怪慎重嗔目结舌蓬诮瞠3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）
（1）可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学了足足十五年。（2）我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别
人的对象。（3）他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白小脸上的眼镜，了我们，我们只好让步……A.辖制
嘲笑制服B.管制嘲笑降服C.辖制取笑降服
D.管制取笑制服管辖管束对罪犯或坏分子施行强制管束戏谑，开玩笑，含嘲讽之义讥笑，调笑
，无嘲讽之义用强力使之驯服使……屈服4.下列各句没有语病的一项是（）A.再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草
场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。B.实在，虽然我们埋葬了别里科夫，由于这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少
呢！C.不久，这条线正式营运，挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆
而过。D.发展没有终点，实践不会终结，因此解放思想也不会一劳永逸。难道我们能否认这不是真理吗？可是人们说“我所要做
的只有一件事，就是忠告您，密哈益?沙维奇。您是青年人，您前途远大，您的举动得十分十分小心才成；您却这么马马虎虎，唉，这么马马虎虎！
您穿着绣花衬衫出门，人家经常看见您在大街上拿着书走来走去；现在呢，又骑什么自行车。校长会听说您和您姐姐骑自行车的，然后，这事又会传
到督学的耳朵里……这还会有好下场吗？”———《装在套子里的人》1.别里科夫用什么样的方法去降服柯瓦连科？2.从这段话中可以
看出别里科夫具有怎样的性格？阅读题用“忠告”迷惑对方，用“前途”引诱对方，用校长和督学威吓对方。他有心计，善言辞，善于伪装
成好心人，用“忠告”使对方疏于防范，用喋喋不休的话语使对方困惑，从而达到目的。黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳烘
成桃花色的薄云。十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多。祖父在溪中渡船上，忙个不息。天已快夜，别的雀子似乎都
休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。空气中会有泥土气味，有草木气味，
还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个
人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命，觉得好像
缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住了它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。于是胡思乱想：“我要坐船
下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。”———《边城》9.第一段的景物描写有什么特点？10.第一段的
环境描写对人物的心理活动有怎样的影响？11.第二段写翠翠忍不住胡思乱想：离家出走，让爷爷满世界找。这样写有什么作用？表现了
人物怎样的思想性格？美丽、平静（寂静）环境描写渲染了气氛，烘托了人物的心理，使人物更加觉得寂寞、孤独、凄凉。
翠翠因为生活平凡、单调而胡思乱想
，与下文情节相照应。表现了她天真无瑕，纯朴的性格特点。和爷爷相依为命的亲情必修五［教材篇目］《归去来兮辞并序》《滕王阁序》
《逍遥游》《陈情表》考点知识巩固一、理解常见文言实词在文中的含义1.写出下列通假字的本字，并解释其义《归去来兮辞并序》（
1）乃瞻衡宇通：，（2）曷不委心任去留通：，“横”“何”横木，横木为门为什么
··《滕王阁序》（3）所赖君子见机通：，（4）俨骖马非于上路通：，（
5）云销雨霁，彩彻区明通：，《逍遥游》（6）北冥有鱼通：，（7）小知不及
大知通：，（8）小大之辩通：，（9）御六气之辩
通：，（10）而征一国者通：，“几”“严”“消”预兆整齐的样子消散“
溟”“智”“辨”“变”“耐”海智识、智慧分别变化能········《陈情表》（11）夙遭闵凶
通：，（12）零丁孤苦通：，2.解释下列句中加点的实词《归去来兮辞并序》（
1）生生所资，未见其术：（2）会有四方之事：（3）寻程氏妹丧于武昌：（4）三径就荒：（5）知来者之可追：（6）聊乘化以归
尽：孤独的样子指可忧患的事（多指疾病死丧）凭借恰逢不久接近补救姑且·“悯”“伶仃”....
....《滕王阁序》（7）识盈虚之有数：（8）气凌彭泽之樽：（9）时维九月，序属三秋：（10）时
运不齐，命途多舛：《逍遥游》（11）抟扶摇而上者九万里：（12）野马也，尘埃也：（13）未数数然也：《陈情表》（14）
行年四岁，舅夺母志：（15）寻蒙国恩，除臣洗马：定数超过时序（春夏秋冬）有蹉跎，有坎坷旋风游动的雾气拼命追求的样子
改变授予官职..............3.解释下列加点的古
今异义词的古义《逍遥游》（1）虽然，犹有未树也古义：今义：转折连词，用于上一个分句。（2）腹犹果然古
义：今义：副词，表示事实与所说或所料相符；连词，假设事实与所说或所料相符。（3）之二虫又何知古义：今义
：虫子。虽然这样。很饱的样子。古代泛称动物。.....《陈情表》（4）九岁不行古义：今义：不可
以；不被允许，表示否定。（5）至于①成立②①古义：今义：表示达到某种程度；表示另提一事。②古义：今义：指（组织、
机构等）筹备成功；（理论、意见）有根据。不能走路。直到。成人自立。......（6）是以区区不能废远
古义：今义：（数量）少；（人或事物）不重要。（7）臣之辛苦古义：今义：身心劳苦；客套话，用于求人做事。拳拳，形容自己的私情。辛酸苦楚。....4.解释下列多义词《归去来兮辞并序》(1)乘(2)策公与之乘，战于长勺：乘虚而入：聊乘化以归尽：以区区之地，致万乘之势：振长策而御宇内：策扶老以流憩：惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策：动词，驾车、乘车动词，利用、凭借动词，顺着量词，读“ｓｈèｎɡ”，辆名词，马鞭子动词，拄着名词，计策、策略.......《滕王阁序》（3）尽《逍遥游》(4)效(5)辩宾主尽东南之美：潦水尽而寒潭清：则智者尽其谋：故夫知效一官：斯用兵之效也：信者效其忠：辩乎荣辱之境：而御六气之辩：两小儿辩日：全，都没，干了全部用出胜任效果、功效献出通“辨”，辨明通“变”，变化争论、辩论.........生物之以息相吹也：门衰祚薄，晚有儿息：日薄西山，气息奄奄：猥以微贱：听臣微志：微夫人之力不及此：《陈情表》(6)微（7）息卑微微小的假如没有气息子呼出和吸入的气...... |
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