701班主任工作经验交流

班主任工作经验交流

——我付出我快乐顾敏

很高兴有这么一次与大家共同学习交流的机会，作为一名班主任，每天都要面对自己班级中的学生，还要处理一些繁杂的事务。说起班主任工作我也谈不上什么工作经验，只是有一些自己在工作中学习到得想法和做法，今天在这里来和大家交流一下。

班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者；校规校纪的执行者，教与学双向交流的沟通者；学生学习、生活、娱乐的辅导员，肩负着重要的责任。班主任对学生的影响很大，对学生健康成长中起着典范的作用。做好班主任工作，我最大的感受总结为三方面：

一、做到三勤——眼勤、嘴勤、脑勤。

眼勤就是多观察，在平时要多进教室或多在室外观察学生的课堂情况，生活情况，发现问题及时提醒学生注意。

嘴勤就是了解课堂纪律，学生的听课情绪及学生在某学科所反映出来的问题，要多与班干部，小组长交流了解学生的思想动态，引导他们管班，管组的具体方法，要多与学生谈心，帮助他们及时纠正自己的不良习惯，处理他们生活，学习中出现的问题，要多与家长沟通，加强家校合作。

脑勤是要对自己看到的，听到的情况进行分析，思考，找出学生出现这些现象的原因。

二、严明班级纪律和严格的要求。

首先要健全班级的规章制度，依章治班，在管理过程中采用小组管理制，让学生推选出班委成员，各组又推选出小组长，班级的各项事务采用小组管理制，从学习，纪律，卫生等方面对小组实行奖惩。并做好差生辅导工作，将班内差生分散对他们进行各个击破，很快使他们改变了很多，有了很大的进步。其次是对他们严格要求：为使班规，班纪得到全面准确的落实，在班内建立了班级量化考评，激发学生每人参与班级管理的热情，使他们认识到人人都是班级管理的主人，大大提高了学生的责任感。

三、融入学生中

只有融入学生的学习和生活中才会发现问题，了解学生的思想状态，达到小事及时处理以防大事的目的。此外在工作中结合观察到得情况，及时与学生谈心，多关心关注他们，使学生也把自己当成最亲近的人。

在今后我会更努力的做好本职工作，班主任工作比较繁杂，比较辛苦，但他让我感到快乐，因为我的付出，得到的是孩子们健康快乐的成长。

以上是我个人的一些体会，不足之处请各位领导和老师批评指正。