康巴什新区一中2014-2015学年度
第二学期教科室工作计划
一、指导思想 依据新区教体局文件精神和学校总体工作计划，秉承“创建幸福教育，享受教育幸福”的办学理念，以“加强教师队伍建设，促进学校内涵发展”为指导思想，树立“以学生发展为本”的教学思想，坚持为教育教学服务，以常规教研为基础，切实履行教科室“服务、指导、督查”的功能，充分发挥教科研在教学工作中的先导作用，提升教育教学质量。 二、本学期重点工作 一、继续实施教育规范化建设工程。
目标：严格规范学校办学行为，落实上级规范办学的要求，做好学籍管理工作。
二、继续抓好教学常规管理。
目标：教学常规工作规范、严谨，教学流程科学、有序，加强常态听课。加强常规督查，备课组每两周检查一次，教科室一学期集中或抽查2-3次。
三、抓好、抓实初三的教学及管理工作。
目标：做好初三中考及初二地生的复习工作，组织好中考报名工作，今年中考重点高中及普通高中升学率在去年的基础上力争再有突破。
四、继续加强学科组建设，以集体备课为切入点，进一步提高课堂效率。
目标：继续强化集体备课，让每一个各课组的集体备课都有实效性。开展各种形式的公开课，各学科探索符合本学科特点的高效课堂模式。加强校本教研，使校本教研活动系列化，形成小专题研究。
五、加强教师队伍建设，努力打造一支研究型、奋进型的教师队伍。
目标：继续开展“一中讲坛”，每两周推荐共读文章，每月写教学博客，组织好教学论文的评选与推荐工作。关注青年教师的成长，本学期第二批青年教师出徒。
六、加强校本教材的研发和课题研究。
目标：由练习册、导学案的编写向综合性校本教材迈进；配合上级教研部门，结合实践做好课题研究。
七、强化学生的学习惯，加强学生自主学习能力的培养，建设良好的校风、班风、学风。
目标：让每一位老师树立培养学生自主学习能力的意识，并在课堂教学中落实。
八、加强汉语言文字的规范化工作，继续开展“书香浸润人生”读书活动，打造书香校园。
目标：说普通话，写规范字。开展经典诵读活动，为老师推荐共读书目，营造校园读书氛围。
九、加强图书馆、实验室的建设和管理。加强电教、科技创新工作。建立资源库。
十、制定并完善各项教学教研制度，细化教学管理。
目标：教科室制度汇编成册。 三、工作措施及安排 （一）常规工作
1.加强教科室的监督管理职能，有效开展教学质量监控。做好“教学五环节”，教学五环节——备课、上课、作业、辅导、评价。督查方法：备课：教案检查，备课组与学校检查相结合，每次检查后，针对存在问题进行书面反馈；上课：加强常态听课；作业：加大作业的检查力度，不定期抽查；辅导：提优补差；评价：过程与结果相结合。
2.做好教学流程的管理与检查。课堂动态由教学日志和教科室干事检查相结合，早晚自习、写字课都有专人检查，并及时反馈。
3.落实好“早操、课间操、眼保健操”和“科技体育活动”，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
4.做好本学期的学生转入、转出工作，各类教学资料下发，统计、上交各类报表，做好档案整理工作。
（二）毕业班工作
1.抓好班级建设，及时做好班级纪律管理，关注学生心理，为学生学习打下良好基础。开展“百日誓师”大会和考前心理疏导大会。
2.抓毕业班教学工作，开学初各科制定中考复习方案。召开中考备考工作会，研究中考说明，分析学情教情，为中考做准备。
3.开学初邀请教研中心到我校听课指导，通过听课、研讨来提高课堂40分钟效率，建设“高效课堂”。
4．做好毕业班的实验操作、体育和信息训练，力争在中考中再创佳绩。
5.做好毕业班的优等生培养和后进生的帮扶工作，力争升学率在上一年的基础上有所提升。
（三）加强学科组建设，构建高效课堂
1．加强教研组建设，抓好教研组常规教研，抓实备课组集体备课活动。每周至少一次集体备课，严格按照集体备课流程进行备课，集备时，每位老师都必须提前备课，写好尤其是给青年教师以指导。组织集体备课观摩活动。
2．人人要上教研课，青年教师要上展示汇报课，老教师上示范课。
由行政领导带头上示范课，教研组长、备课组长每人至少上一节示范课。各教研组、备课组要推出各种类型（新授课、复习课、试卷评课、研究课等）的公开课。各教研组、备课组每周至少组织一次公开课，组内互听、互评、互学。
3．行政领导加强听推门课。听课后，了解老师教案。
4．拓宽校本教研的内容。采取同伴互助，结合课例积极开展合作研究办法，将“集体备课”、“集体听课”、“集体讨论”融为一体，拓宽集体研究的内涵。在集体教研的基础上，探索总结本学科的教学模式，形成本组特色。
5．加强与教研中心的联系，力争每次大型教研活动都有教研中心老师的指导，同时，结合教研中心的活动开展工作。
6．本学期教研的重点，要关注一些相对薄弱的学科。各组蹲点领导要积极参加教研组、备课组活动，各学科组要齐头并进。
7．加强教研组建设，每个教研组要制定本组目标，并确定本学期研究的小专题，形成系列化。
8．教科室要加强教研组、备课组活动的检查与督促，每次活动要有专人检查，大型听课活动要做好考勤记录，发现问题后及时反馈，并督促整改。
（四）教师队伍建设
1．继续加强新课标的学习。以教研组为单位，认真学习《2011年版课程标准》，教师要结合自身教学实践深化理解，提升对新课程理念和新课程标准的把握能力。
2．继续组织好每周五的“一中讲坛”。从开学预备周的校本培训开始，开展多种形式的活动。
3．积极倡导教师阅读教学理论、专著，撰写读书、教学心得，教学反思。教科室每两周推荐一篇共读文章。每月在博客上发表一篇随笔。
4．加强教研组长、备课组长的培训，提升学科组带头人的教研能力。本学期继续开展组长工作交流会。
5．重视青年教师教学能力培训工作。
本学期继续加大对青年教师的培训工作。按照青年教师培训计划，严要求，促学习，抓落实，看进步。今年又有部分青年教师已带满一轮，做好青年教师的三年总结反思工作。继续开展青蓝工作，徒弟每周要听1——2节师傅的课，师傅每周至少听徒弟1节课，并认真做好课后评议。
6．组织好论文评选与推荐活动。
（五）加强校本课程的开发与建设，加强课题研究
1.探索适合我校的校本课程。本学期开设部分校本课程，与德育处的社团活动相结合，积极推进校本课程的建设。
2．以教研组为单位，教研组长为负责人，教科室督促，在本学年争取每个教研组能够至少编写一本校本教材，有条件的教研组可以开设校本课程。
3．校本课程内容研究。实行边开设边探索，逐步完善的原则。同时能够开发校本课程读本，满足学生和课程需求。
4．依托教研中心，开展课题研究。如上级没有课题的学科，可开展校本小课题研究。做好课题研究的资料收集和整理。
（六）强化学生的学习惯，加强学生自主学习能力的培养
与德育处合作，采取多种方法和形式，强化学生的养成教育，培养良好的学习习惯，全面提高学生的学习成绩。利用校园展板，明确良好的学习习惯，形成良好的校风与学风。
（七）规范汉语言文字，开展“书香浸润校园”读书活动，打造“书香校园”。
1．多层次、多领域开展师生读书活动，营造校园读书氛围。充分发挥学校图书室以及学生的图书资源的效能，认真组织、指导学生借阅。结合传统节日开展“吟诵经典”活动，积极开展好“读书明星”评选活动。
2．以教研组为单位，开展读书交流会。本学期开展第三届“书香浸润人生”读书交流会。
3．规范语言文字，开展“说普通话、写规范字”活动，语言文字工作有专人负责，整理好语言文字档案。
（八）加强图书馆、实验室的建设和管理，加强科技创新工作，做好资料的收集、整理与汇编工作。
1．开足开齐实验。实验室器材、药品要完全依照要求摆放，实验室账目要齐全，损耗要及时记录。电教、实验室档案要完整、规范。物理、化学实验员配合初三老师，认真完成中考实验的操作训练。
2．根据上级要求，充实必要的器材、图书等，经常检查督促有关功能室的管理工作。
3．成立科技活动小组，组织适量的科技创新活动。
4．收集整理各学科资料，建立资源库，并配合上级部门，及时上传资料。完善“一师一优课，一课一名师”资料。
（十）继续完善各项教学教研制度，细化教学管理。
1.整合以往教学管理规章制度，首先进行归类，去除冗余、重复的制度和内容。
2.对常用的管理制度，广泛征求教师的意见和建议，形成广大教师认可并熟知的课程。
3.梳理教学、管理制度，经校级领导审阅，教代会讨论，最终形成简单、容易记、好执行、能管用的制度。
4．教科室制度汇编成册。 四、工作行事历 1．预备周：
康巴什新区一中教科室
二零一五年三月一日
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