人教版八年级物理中考复习第二章声现象基础知识衡东六中李中桂第3课时【考点聚焦】声现象涉及到的考点有：1．声音是由物体
振动发生的2．声音的传播3．声速及有关计算4．乐音的三要素5．噪声的危害与控制【呈现形式】上述考点常以填空和选择题型出
现。主要考查学生对概念规律的记忆和运用所学知识来解决日常生活中的现象的能力。【知识结构】一、声音的产生与传播1．产生原因：振
动2．传播需要介质：固体、液体、气体都是介质3．声速：340m/s（没有特别提示的情况下都视为该速度）4．回声现象及其利用：
（1）传播过程中遇到障碍物会反射回来形成的声音；（2）回声的区分与加强；（3）回声测距离及其它应用。二、
乐音的三要素1．音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定。2．响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关。3．音色：
发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定。三、乐音和噪声1．区别：（1）从物理学角度看；（2）从环境保护角度看。2．减小噪声
的途径：（1）在声源处减弱――消声；（2）在传播途中减弱――吸声；（3）在人耳处减弱――隔声【方法提示】1．声音是由物体的振动
产生的。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。2．声音的传播需要介质，声音在真空中不能传播，声音在不同介质中的传播速
度不同，声音在液体中传播速度比空气中大。3．利用回声可求解路程、时间和速度等问题。4．运用声音的三要素解释一些日常生活中常遇到
的现象。5．噪声的控制方法。【对应训练】1．遇到大风的天气，路旁架设的电线会“嗡嗡”地响，这种声音是由于电线而产
生的。2．乐音有三个特征，音调是反映声音的，响度是反映声音的，我们通过声音区分不同
乐器是靠。3．将手表放在枕头下面，隔着枕头能够清楚第听到手表“滴答”声，这说明枕头的传声能力比空气。
振动大小音色强高低4．拿一张硬纸片，让它从一木梳上很快地划过去，再让它慢一点从同一木梳上划过去，两次用力大小一样，则两
次发出的声音〔〕A．音调不同B.响度不同C.音色不同D.前三项都不同5．医生用听
诊器可以清晰地听见患者心跳的声音，这是由于〔〕A．听诊器能自动收集有用的声音
B.听诊器减少了声音的分散，增大了响度C.听诊器减少了噪声的干扰D.听诊器靠固体传声效果好AB
6．为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个小实验现象。A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。
B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音D．在吊着的大钟上固定一支细小的笔
。把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的曲线。你认为，能说明声音产生条件的实验是哪一个或哪几个？，其它现
象虽然不能说明声音的产生条件，但分别说明了什么问题？A和B7．小明用不锈钢尺和塑料尺设计了验证乐音的三个特征的实验，请你帮他
简述实验的做法。将不锈钢尺压在桌边沿，变换振动部分的长度，可体验音调与声源的振动频率有关；将不锈钢尺压在桌边沿，用不同的力拨动不
锈钢尺，可体验响度与声源的振动幅度有关；可由拨动不锈钢尺和塑料尺发出的声音不同体验物体的音色不同。8．科学家为了探测海底某处的深
度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少m？(声音在海水中传播速度是1500m／s)科学家发现
这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？9．人体里许多器官，它们总在不停地运动，这些运动就引起了振动，人体器官里
就发出了各种各样的声音，你能说出其中的三种吗？肠胃蠕动的声音(肚子饿的时候明显),说话时声带震动的声音,心脏跳动的声音.（放
屁打嗝呼噜拍手）10．小伟所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。实验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,
发现溅起了水花。实验二:用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置于烧瓶中,轻轻摇一摇烧瓶,会听到清晰的“叮当”声,然后取下软木
塞,将点燃酒精的棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子中的响声比原来小的多。实验三:把自行车支起来，一只
手转动自行车的脚踏板，另一只手拿着硬纸片，让纸片的一头伸到自行车后轮的辐条中。（要特别注意安全，不要把手伸到辐条中）先慢慢转，这时
可以听到纸片的“轧轧”声；再加快转速，纸片发出的声调就会变高；当转速达到一定程度时，纸片就会尖叫起来了。以上三个实验中,能表明发
声体在振动的实验是______________,另外两个实验分别表明__________________________。人教版
八年级物理中考复习第二章声现象典型例题衡东六中李中桂第4课时1、在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳
的鼓膜.如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将(????)A．不断振动???B．一直向左运动??C．一直向右运动?D．静止不动
A2、?“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的???，又没有阻止声音的?????
?，只是阻止声音进入自己的耳朵。产生传播3、在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是???
??A．一定是大钟的回声B．有余音说明大钟仍在振动C．是因为人的听觉发生“延长”的缘故D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振
动B4、下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A．声音都是靠空气来传播的B．只要物体振动，就能听到声音C．回
声是声音被障碍物反射而形成的D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响C5、如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了
一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，表明??????。（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改
用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明??????。（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一
部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于??????。（4）如果在用土电话时，线
没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线??????(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。固体能传声???金
属丝传声效果比棉线好棉线振动停止?不能6、有一山峡宽1200米,两旁都是竖直徒壁,有一人在山峡内放一枪,头两次回声间隔5秒,
则人离两壁的距离是(设声速v＝340米／秒)．A．1025米,175米??????B．600米,600米????C
．1000米,200米????D．850米,350米A7、下列说法中正确的是(???)A.只要物体振动，就一
定能听到声音B.固体、液体、气体都能传播声音C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢
些B8、把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大
，这说明（）A.空气不能传声?????B.液体不能传声?????C.真空不能传声?????D.固体不能传声C9、下
列的实验实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（????）甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动乙：放在
真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉丁：宇航员在飞船舱外
工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行A．甲、乙、丁?????????B.甲、丙、丁?????????C.乙、
丙、丁????????D.甲、乙、丙A10、2007年12月22日上午，位于海面下几十米深处的“南海一号”?商船被打捞
浮出海面，这是中国考古史上的又一突破.?“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示。???很早以前，我国考
古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测。（1）题中所指探测
装置的名称是什么？（2）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置发出的信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所
花时间是0.024s，则沉船在海面下多深处？(注：该小题必须有必要的运算过程)（3）该装置能不能用来探测月球与地球之间的距离？为
什么？（1）声呐（2）18m（无过程不给分）（3）不能、声音不能在真空中传播。????????????????????????
???????????????11、在一般情况下，房间内说话比室外听得更清楚，其原因是A.房间内能听到回声??????B
.房间内没有嘈杂声C.房间内原声和回声混合??D.以上原因都对C12、声音在空气中的传播速度约为340m/s。需要多长时间
才能听到距你1km处产生的雷声？2.94s13、声音在下列物质中传播最快的是（??）A、钢轨????B、湖水???C、煤油
?????D、空气A14、声音遇到障碍物就会反射回来，一个同学向一口枯井的井底大喊一声，约1.5s后听到回声。问：（1）.1
5℃时空气中的声速是多少？（2）.若此时也是15℃，那么，这口井的深度大约是多少米？15、第一次测定铸铁里的声速是用下述方法进
行的，在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端，听到两次响声，第一次是由铸铁传来的，第二次是由空气传来的.管长931m，两次响声相隔
2.5s，如果当时空气中的声速是340m/s，求铸铁中的声速.16、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多
次被弹开.这个实验是用来探究(???)A.声音能否在真空中传播B.声音产生的原因C.音叉是否有弹性D.声音传播是否需要时
间B17、吹奏竖笛时，竖笛内的空气柱就会??????发出声音，按住不同的笛孔，声音的???????
就会改变。振动音调18、某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是_______H
z，人类_______听到这种声音．（选填“能”或“不能”）。5不能?20、医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听
诊器能减少声音的分散，使传入人耳的声音____________增大。（选填：“音调”、“音色”或“响度”）?响度21、如右
图所示是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知________图响度大，________图音调高。甲乙
19、我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征
的是A①②??B②⑤????C．③④???D．③⑤D22、某同学将一把长15cm的钢尺紧压在课桌边缘，拨动它使之振动发声
，三次露出桌面的长度分别是10cm、8cm、5cm，比较三次发声音调，最高的是A．10cm?????????B．8cm????
????????C．5cm??????????D．一样高C23、往保温瓶里灌水时，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为
A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位升高，音调逐渐降低C．随着水位升高，音调不变，响度越来越大D．水着水位升高，
音调不变，响度越来越小AA．响度B．音调C．音色D．无法判断24、如图所示，8个相同的玻璃瓶内装有深度不
同的水，用筷子轻轻敲击瓶口，则这些瓶子所发出的声音，主要不同的是（）B25、如图是探究声音特性的小实验：（1）将钢尺的一
端紧圧在桌面上，另一端伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端。拨动钢尺时用力的大小不同，会使钢尺振动的________不同，发出
声音的_______不同。（2）探究声音音调与声源振动的_________的关系时，他应该保持____________不变，改变
___________________。26、如图是探究声音特征的实验，用弹性塑料片分别以快、慢不同的速度拨动书页.用此实验可以
探究声音的________音调与________频率的关系．该实验验证的结论是____。频率越高，音调越高A音调B
音色C响度D速度27、手在小提琴上不同位置按弦，主要的目的是为了改变声音的（）A?28、“王世豪，王世豪，老班
从楼下来了，我听到她讲话了……”林成对王世豪喊道。林成主要是根据什么来判定是班主任来了A．声音的音色??????B.?声音的音
调??????C.?声音的响度?????D.声音悦耳动听A29、“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不
断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的?；琴声是通过??传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或
把铃声调成振动，目的是为了在??减弱噪声．音调空气声源处30、如图11所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中
一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，
这主要改变了声音的___________。振动音调31、下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：???（1）“你的声
音真好听”是指声音的______________。???（2）“雷声震耳欲聋”是指声音的_________________。（
3）“小孩尖叫声刺耳”是指声音的_______________。音色响度音调32、下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（
????）?A清洗钟表的精细器件B利用超声波加工高硬度工件?C外科医生用超声波切除病人体内的结石??D孕妇作“B超”D33
、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是????(?????)B34、超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用。
在下列设备中，利用超声波工作的是（????）A.B超?B.加湿器??C.听诊器????D.潜艇上的声呐系统AD
35、下列事实中，应用了声波传递能量的是（）①外科医生利用超声波除去人体内的结石②超声波洁牙③超声波加工硬度特别高的工
件④超声波雾化⑤“B超”检查病人的某部位⑥晚上拍手，走廊灯自动亮了A．①②③④B．①②③C．①②③④⑥????
?D．①②③④⑤⑥C36、下列实例中，利用超声波回声定位的是（）A．夜深人静的时候说话特别响亮B．雷雨时人们总
是先看到闪电后听到雷声C．蝙蝠利用超声波捕捉昆虫D．渔民利用声呐技术探测鱼群CD37、人们把频率低于20?Hz的声波叫
次声波，高于20?000?Hz的声波叫超声波。下列事实中，应用了次声波的有（）A.用声呐探测海底的深度??B.蝙蝠确定目标的方向和距离C.海豚判断物体的位置和大小D.用仪器监听海啸D38、我市靠近路口处设有噪声临界设备，某时刻该设备的显示屏上显示65，这个数字的单位是_______；若此时有一辆载重卡车路过此地，显示屏上显示的数据将_______（填“增大”或“减小”）．dB增大39、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢BA防止噪声的产生B阻断噪声的传播C防止噪声进入耳朵D以上说法均不正确40、在需要安静环境的部门附近，有禁止鸣喇叭的标志，如图所示，此标志说明（）A |
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