缩写句子练习：1．?这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。2．?我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼
。3．?我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。4．?雨大得像从天上倒下来似的。5．?这是一部叫人看过之后
就不会忘却的电影。6．?一群又一群的彩色的溪鱼在松坊溪中游。缩写句子练习：7．?我和妈妈在春节那一天看了一场十分精彩
的马戏。8、战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人9、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。10．?
慈爱的母亲的脸上悄然露出一丝欣慰的微笑。11、整座拉萨古城像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队。12、高大的白杨树挺立在茫茫的
戈壁滩上。缩句课件小学语文缩句:缩句就是:把结构比较复杂的句子中
的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。简单地说:缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去
掉，只留下树的主干一样。小学里有以下几种常见的缩写技巧：一、去“枝”留“干”法凡是用来进行修饰或限制的词都
尽量去掉，包括：形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。缩句:缩句：草把子插
满了箭。小学里有以下几种常见的缩写技巧：二、借助“的、地、得”。这是最简单的方法：把“的、地”前面的词语删除，去除“
得”后面的词语。矫健的秃鹰飞起来。句中的“矫健的”用来修饰“秃鹰”的应删去。缩写为:秃鹰飞起来。弟弟高兴得跳起来
。句中“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的，要删去。缩写为:弟弟高兴。缩句:小学里有以下几种常见的缩写技巧：
三、“自我提问”法：“谁”、“做什么”，“谁”、“怎么样”。五（2）班的学生正在认真地听课。
所以句子缩写为:学生在听课。缩句:小学里有以下几种常见的缩写技巧：四、留住句子中的“着、了、过”。因为“着，了，过”
是时态助词，助词在句子中没有独立性,所以是不能删的。缩句:他勇敢地跨过这条小沟.因为“过”是时态助词，助词在句子中
几乎没有独立性，所以是一定不能删的。所以缩写为:他跨过小沟。小学里有以下几种常见的缩写技巧：五、去掉“在…(中、里
、上、下…)”表示特定环境和语言的词语。我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。所以缩写为：我们取得了成绩。
缩句:小学里有以下几种常见的缩写技巧：六、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能改变句子的原意。
如（1）我在屋里没有找到那个装书的包。应该缩成：我没有找到包。（2）我不相
信他那种骗人的鬼话。应缩写成：我不相信鬼话。?如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我找到包
”“我相信鬼话”，和原句的意思大相径庭，就大错特错了。小学里有以下几种常见的缩写技巧：一、去“枝”留“干”法。二、借助“的
、地、得”。三、“自我提问”法:“谁”、“做什么”。四、留住句子中的“着、了、过”。五、去掉“在…(中、里)”表示特定
环境和语言的词语。六、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能改变句子的原意。……缩句:缩句练习
例举：缩写：妈妈照顾我。缩写：鱼钩闪耀着光芒。缩写：同学们高兴。1.鱼钩闪耀着灿烂的光芒。
2.妈妈无微不至地照顾我。3.同学们高兴得手舞足蹈。缩句:缩句练习例举：4.焰火在夜空里构成了一幅美妙无
比的图案。缩写为：焰火构成了图案。6.小红认真地看着有趣的新书。缩写为:小红看着书。5.在农民的辛勤劳动下，今年
的小麦长势十分良好。缩写为：小麦长势良好。缩句:缩句练习例举：7.山沟的柿子树上结满了好多的柿子。缩写为：柿子树上结满了
柿子。8.生活在海洋中的鲸不是鱼类。缩写为:鲸不是鱼类。9.可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。缩写为:小演员差点儿摔倒。
缩句:缩句：就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。简单地说
:缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去掉，只留下树的主干一样。一.去“枝”留“干”法。小学里有以下几种常见的缩写技巧：二.借助
“的、地、得”。四.留住句子中的“着、了、过”。三.“自我提问”法:“谁”.“做什么”。五.去掉“在…(中、里)”表示特定环境和语言的词语。六、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能改变句子的原意。 |
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