13、坐井观天教学设计
教学目标：认识个生字能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话发挥想象力，初步理解寓意理解井沿大话无边无际等词语。重点难点：懂得坐井观天寓意教学准备：1．生字卡片2．小青蛙、小鸟的头饰。教学流程：一．导入同学们，二三．学习课文，理解内容小结：现在同学们知道了，这只小青蛙的家住在井里，小鸟呢？从天上飞来，飞累了，落在井沿上，那么它们为什么事争吵起来了呢？．．青蛙的观点是什么？它眼中的天是什么样？它为什么说天只有井口那么大呢？．小鸟的观点是什么？它眼中的天是什么样？“无边无际”是什么意思？．你认为青蛙和小鸟谁说得对？小组讨论一下，并汇报。小结：大家认为青蛙错了，那你知道青蛙为什么错了吗？它眼中的天为什么只有井口那么大呢？请同学做个实验，把你的书卷起来，往天上看，你看到了多大一片天？四、拓展：
这只小青蛙一直生活在井里，所以它看到的天只有井口那么大，设想一下，假如有一天，青蛙跳出水井，跳到井沿上，它会看到什么？说些什么呢？
板书设计：
13、坐井观天
青蛙小鸟
天有多大？
井口那么大天无边无际
天天坐在井里飞了一百多里
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