2015届高三数学考前指导

不按规定的题号答题，答错区域★专家点评：主观题阅卷是按题号进行切割并送到阅卷老师终端进行评分的，如上15、16题相互答错区域，阅15题的
老师看到的是16题的答案，容易被判失分，同时按考务相关规定有可能扣分。在黑色矩形框外作答。★专家点评：计算机对主观题的图
像切割是按黑色矩形框进行的，超出黑色矩形框外的答案会被切掉，超出上下边界相同。题卡破损及污损★专家点评：题卡破损、卷面污
染会使扫描的图像不清楚，影响阅卷老师评分。主观题答题失误（2）--用铅笔/蓝色圆珠笔/黑色圆珠笔答题★专家点评：高速扫描
仪对以上用笔的答题卡进行扫描时，生成的图像容易模糊不清，阅卷老师难以辨认，很容易被判为空白卷。解题思考步骤、程序:答题推理
严密，运算准确，不跳步骤；实在不能完成时，争取跳步得分；规范的表达，完整的步骤（不怕难题不得分，就怕每题都扣分）；检查、验证结
论；注意答题卡（看清A、B卡）填涂正确无误。（1）高考试题设置的时候是14道填空题、6道大题。应该坚持由易到难的做题顺序。
盯住填空题前10题确保正确。盯住大题前3题，确保基础题不失分。关注填空题后4题严防会而放弃，适度关注大题后三题，能抢多少是多少。
（2）填空题（用时35分钟左右）：解答题（用时在85分钟左右）：15—16题防止犯运算和表述错误，平均用时10分钟左右。17—1
8题防止犯审题和建模错误，平均用时在15分钟左右。19—20题防止犯第一问会而不做和以后的耗时错误，平均用时在17分钟左右。加试题
前二题不会难，是概念和简单运算，要细心又要快，用时在10分钟左右；第三题也不太难，是计算与证明，但要讲方法，用时10分钟左右；第四
题有难度，用时在10分钟左右。（3）要养成一个一次就作对一步到位的习惯。我做一次就是正确的结论，不要给自己回过头来检查的习惯。高
考的时候设置一个15分钟的倒数哨声，这就是提醒部分考生把会做的题要写好。同学们，高考迫近，紧张是免不了的，关键是自我调整，学会考
试，以平和的心态参加考试，以审慎的态度对待试题，以细心的态度对待运算，以灵动的方法对待新颖试题，才能临场考出理想的成绩。迅速摸
透“题情”：刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不匆忙作答，可先从头到尾、正反面通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题
策略作全面调查，一般可在十分钟之内做完三件事。1. 顺利解答那些一眼看得出结论的简单填空题(一旦解出，情绪立即稳定)。2．对
不能立即作答的题目，可先通览，再粗略分为A、B两类：A类指题型比较熟悉、估计上手较容易的题，B类是题型比较陌生、自我感觉比较困难的
题。3．做到三个心中有数：对全卷一共有几道大小题有数，防止漏做题，对每道题各占几分有数，大致区分一下题型。通览全卷是克服“前面
难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。信心要充足，暗示靠自己答卷中，见到简单题，要细心，莫
忘乎所以，谨防“大意失荆州”。面对偏难的题，要耐心，不能急。要求所有的学生做到：坚定信心、步步为营、力克难题。考试全程都要确定“人
易我易，我不大意；人难我难，我不畏难”的必胜信念，使自己始终处于最佳竞技状态。在通览全卷、并作了简单题的第一遍解答后，情绪基本
趋于稳定，大脑趋于亢奋，此后七八十分钟内就是最佳状态的发挥或收获丰硕果实的黄金季节了。实践证明，满分卷是极少数，绝大部分考生都只能
拿下大部分题目或题目的大部分得分。因此，实施以下的考试艺术是明智的。1．先易后难2．先高(分)后低(分)3．先同后异4．
一细一实---审题要细，做题要实5．分段得分6．缺步解答、跳步答题、退步解答7．会而不对，对而不全8．大题拿小分
9．立足一次成功，重视复查环节高考关系到你的前途命运，考场上的马虎、粗心无疑是在玩火，所以在答题过程中要最大可能地步步为
营，认真细致。然而考试是紧张的，因此在答题过程中难免出现漏答或错答，所以主动安排时间自查答卷也是保证考试成功的重要环节。先查有无漏
做题，发现后迅速补做，再看有无解错题（答题时会使用草稿纸，演算也要清晰可辨，按顺序排好），必要时重新演算，但不必慌张。总战略二：
先易后难多拿分解题习惯：从头到尾按顺序做题。无论是大题还是小题，都要先抢会做的题，接着抢有门的题，然后才拼有困难的题，最后
再抠不会的题。先抢占有利地势，可以保证在有限的时间内多拿分。调整好考试心态，有的同学碰到不会做或比较新颖的题就很紧张，严重影响了考
试情绪。高考会出现新题，遇到难题或新题时，要学会静下来想一想，如果暂时还想不出来，跳过去做另一道题，没准下道题目做出来后你已经比较
冷静了，那就再回过头来解答。先易后难——易题中档题难题易做易成功愉快感思维活跃快速准确思
维敏捷破难关稳扎稳打——凡是会做的题，要准确，力求做完一题，就拿到该题应得的分数步步为营做到颗粒归仓，把
会做的题都做对是你的胜利，把不会做的题抢几分是你的功劳审题宁愿慢一点，确认条件无漏再做下去。解题方法好一点，确认路子对了再做下
去。计算步骤规范一点，错误常常出在“算错了”计算的时候我们的草稿也要写好步骤，确认了再往下走。盯住目标——
适度考虑时间分配，保证总分。耐心准确的计算总战略三：（1）解题过程不漏，步骤不省。（2）稿纸按顺序用，便于检查。
江苏省大丰高级中学陈彩余江苏大丰高级中学陈彩余2015届高考数学考前指导数学之战重中之重胆大心细一击而
中最后一课2015年6月3日下午1、命题者与考生的共同财富—数学课本.命题是在课本的基础上，源于课本又高于课本，因此，
在考前应回归课本，将课本上的定义、定理、公式等重点内容“熟读”备用!!!友情提醒:同学们在考前应做好以下三项准备工作----读、
清、练：2、数学题在这之前已做得不少，试卷上有我们辛勤的血汗，更有我们的经验和教训.此时此刻建议同学们将这些宝贵财富充分利
用—将近期暴露出来的“地雷”逐一清除!(错题本上题目过了吗?)3.考前做“熟题”找感觉,挑选部分有代表性的习题演练
一遍，体会如何运用基础知识解决问题，提炼具有普遍性的解题方法，以不变应万变最重要。掌握数学思想方法可从两方面入手：一是归纳重要的数
学思想方法；二是归纳重要题型的解题方法。还要注意典型方法的适用范围和使用条件，防止形式套用时导致错误。1、作图题先用2B铅笔绘
出，再用0.5毫米黑色签字笔描清楚；2、必须按各题号的答题区域答题;规范答题最重要考生实际书写图像扫描切割后的电子图像用
其它笔的扫描图像（右边）模糊不清，阅卷老师看不清楚，容易误判数学高考的应试策略一、填空题解题策略在解答填空题时，基本要求就是
：正确、迅速、合理、简捷．一般来讲，每道题都应力争在1～3分钟内完成．根据填空时所填写的内容形式，可以将填空题分成两种类型：一
是定量型，要求学生填写数值、数集或数量关系，如：方程的解、不等式的解集、函数的定义域、值域、最大值或最小值、线段长度、角度大小等等
．由于填空题和选择题相比，缺少选择支的信息，所以高考题中多数是以定量型问题出现．二是定性型，要求填写的是具有某种性质的对象或者填
写给定的数学对象的某种性质，如：给定二次曲线的准线方程、焦点坐标、离心率等等．三、解答题解题策略1、从条件入手——分析条件，化
繁为简，注重隐含条件的挖掘．2、从结论入手---执果索因，搭好联系条件的桥梁．3、回到定义和图形中来．4、构造辅助问题(函数
、方程、图形……)，换一个角度去思考．5、通过横向沟通和转化，将各数学分支中不同的知识点串联起来．6、培养整体意识，把握整体结
构．7、注意承上启下，层层递进，充分利用已得出的结论．8、优先挖掘隐含，优先作图观察分析．9、立足特殊，发散一般：“以退求进
”是一个重要的解题策略，对于一个较一般的问题，若一时不能取得一般思路，可以采取化一般为特殊，化抽象为具体，化整体为局部，化参量为常
量，化较弱条件为较强条件，等等．退到一个你能够解决的程度上，通过对“特殊”的思考与解决，启发思维，达到对“一般”的解决．10、正
难则反，执果索因，逆向思考：对一个问题正面思考发生思维受阻时，用逆向思维的方法去探求新的解题途径，往往能得到突破性的进展．顺向推有
困难就逆推，直接证有困难就反证．11、解决探索性(开放性)问题的策略：探索性问题可以粗略地分为四种类型：条件追溯型、结论探索型、
存在判断型和方法探究型．解探索性问题，不必追求结论的“是”与“否”、“有”与“无”，可以一开始，就综合所有条件，进行严格的推理与讨
论，则步骤所至，结论自明．12、解应用性问题的思路：审题尤为重要．审题需将那些与数学无关内容抛开，以数学的眼光捕捉信息，构建模型
，同时要注意将图形、文字、表格等语言转变为数学语言．具体做法是：①先全面理解题意和概念背景②透过冗长叙述，抓重点词句，提出重点数据
③综合联系，提炼数量关系，依靠数学方法，建立数学模型(模型一般很简单)．如此将应用问题化为纯数学问题．此外，求解过程和结果不能离开
实际背景．立几，容易题立体几何考什么？怎样出题？1。平行（线线，线面，面面），重点仍是线面平行——两种方法（线线法，面面法
）2。垂直：条件与结论中都有垂直。重点是线线垂直与线面垂直（或面面垂直）的转化。3。面积与体积。4。题目的形成：长（正）方体
一角，三棱柱一角。要注意寻找三度（相当于长宽高）的垂直。中点问题常与中位线、中线、重心相关。求体积可结合变换法（割补法）。
四、解答题解题方法三角与向量，容易题三角考什么？怎样出题？1。三角形问题：正弦定理，余弦定理。面积。2。两角和与差的三角函数
。3。题目的形成：以平面向量为载体（向量平行，垂直，数量积）解析几何，中等题解析几何考什么？怎样出题？1。以椭圆（或双曲线
、抛物线）为入口，求标准方程。2。几何性质应用题，中等题函数，较难题数列，难题开考铃响之后慢审题、规范做了解题情，
划出关联字词，联想总体特征，选择解题方向.总战略一：考虑问题全面一点，提防陷阱，注意疏漏，多从概念、公式、法则、图形中去考察
，尤其是考察是否有特例，考虑结论是否符合题意，分类要明，讨论要全。快慢结合准确解答“慢”读题、审题速度慢读字、句关键词理解题意（画出草图）弄清求解问题隐蔽条件挖掘找感知显性情况、条件可用笔标出审综合题目信息“快”书写速度快解题在理解题意的基础上迅速判断快速找出与所求问题相关联的知识准确、规范、快速地书写相应的重要的论述和方程式或表达式。回答求解问题字迹清楚、卷面整洁、画图规范、格式正确，也是获得好成绩的条件之一。