互联网＋狂飙而来，老师你准备好了吗？
新家长?·05月21日17:42
学生利用互联网、移动端随时随地都能学习；学生拥有了自己的个性化学习定制方案；就连老师也开始利用iPad丰富课堂，并被认为是教育创新的重要举措……
圝圝互联网时代来袭，学校的教学方式、学生的学习方式都在变化着。
圝圝随着“互联网＋”概念的逐渐火热，今年，互联网教育行业发生了非常多的重要事件：国务院通过部分修正草案允许兴办盈利性民办教育；A“第一妖股”全通教育；360和学大教育合作成立教育公司；猿题库获得了6000万美元D轮融资……
圝圝但在互联网教育似乎前景大好之际，冷水却不断泼来。
圝圝新东方董事长俞敏洪表示，“互联网＋”出现后，受害最大的是教育。因为它把教育本质的一部分给抹杀掉了，教育成为了表面上浮华，仅限于知识和信息的获取。
圝圝分豆教育董事长于鹏质疑，在线教育是个伪命题，教育是个慢活，互联网的规律不一定适用。科技是为整个教育本身服务的，做在线教育，根本还应该是教育。
圝圝伴随冷水的，还有不解。
圝圝老师不解，所有人都在说，互联网改变了课堂、改变了教学、改变了学习，那么，我们又该如何利用？
圝圝家长不解，要让孩子拥抱网络，但实际学习效果却不明晰，“我究竟是在花钱让孩子在网上玩，还是让孩子学到了知识？”
圝圝无论是传统教育还是在线教育，其根本都在于教、在于学，两者不过是让孩子成长的手段而已。所以，如何实现在线教育与传统教育的深度融合便成了我们该深思的问题。
圝圝那么，各位老师，您是怎么看待互联网下的教育的呢？您认为互联网为教育带来的究竟是浮华还是提升？您认为该如何利用互联网实现教育的增值呢？小编在本期想要听一听您对“互联网＋教育”究竟有何看法。
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