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第六部分 考点冲刺七 解答题——统计与概率
2015-06-26 | 阅:  转:  |  分享 
  
考点冲刺七解答题——统计与概率数据的收集与处理 1.(2012年湖南株洲)在学校开展综合实践活动中,某班进行了小制作评比,作品上交时间为5月11日至5月30日.评委们把同学们上交作品的件数按5天一组分组统计,绘制了频数分布直方图,如图K7-1,其中,小长方形的高之比为2∶5∶2∶1.现已知第二组的上交作品件数是20件.求:(1)此班这次上交作品共______件; (2)评委们一致认为第四组的作品质量都比较高,现从中随机抽取两件作品参加学校评比,小明的2件作品都在第四组中,他的2件作品都被抽中的概率是多少(请写出解答过程)?图K7-1磨牙 常吃生冷零食 常喝饮料嚼冰 用牙开瓶盖睡前吃水果喝牛奶不良习惯EDCBA种类 2.(2012年云南)某同学在学习了统计知识后,就下表所列的5种用牙不良习惯对全班每一个同学进行了问卷调查(每个被调查的同学必须选择而且只能在5种用牙不良习惯中选择一项),调查结果见如图K7-2的统计图.根据统计图提供的信息,回答下列问题:图K7-2(1)这个班有多少名学生?(2)这个班中有C类用牙不良习惯的学生多少人?占全班人数的百分比是多少?(3)请补全条形统计图;(4)根据调查结果,估计这个年级850名学生中有B类用牙不良习惯的学生多少人?解:(1)25÷50%=50.(2)1-50%-20%=30%.(3)如图D82.图D82(4)850×10%=85. 3.(2012年广西玉林)某奶品生产企业,2010年对铁锌牛奶、酸牛奶、纯牛奶三个品种的生产情况进行了统计,绘制了图K7-3(1)、(2)的统计图,请根据图中信息解答下列问题: (1)酸牛奶生产了多少万吨?把图K7-3(1)补充完整,并计酸牛奶在图K7-3(2)所对应的圆心角度数? (2)由于市场不断需求,据统计,2011年的生产量比2010年增长20%,按照这样的增长速度,请你估算2012年酸牛奶的生产量是多少万吨?图K7-3解:(1)牛奶总产量=120÷50%=240(万吨),酸牛奶产量=240-40-120=80(万吨),图略.(2)2012年酸牛奶的生产量为80×(1+20%)2=115.2(万吨).答:2012年酸牛奶的生产量是115.2万吨. 数据分析 4.(2012年山东淄博)截止到2012年5月31日,“中国飞人”刘翔在国际男子110米栏比赛中,共7次突破13秒关卡.成绩分别是(单位:秒):12.9712.8712.9112.8812.9312.9212.95(1)求这7个成绩的中位数、极差;(2)求这7个成绩的平均数(精确到0.01秒).解:(1)将7个成绩从小到大排列为:12.87,12.88,12.91,12.92,12.93,12.95,12.97,∴这7个成绩的中位数12.92秒,极差为12.97-12.87=0.1(秒).(2)这7个成绩的平均数为:(12.97+12.87+12.91+12.88+12.93+12.92+12.95)÷7≈12.92(秒). 5.(2012年福建厦门)已知A组数据如下:0,1,-2,-1,0,-1,3. (1)求A组数据的平均数; (2)从A组数据中选取5个数据,记这5个数据为B组数据,要求B组数据满足两个条件:①它的平均数与A组数据的平均数相等;②它的方差比A组数据的方差大. 你选取的B组数据是________________,请说明理由.164169166164174161159173171163身高⑩⑨⑧⑦⑥⑤④③②①男生序号 6.(2012年江西)我们约定:如果身高在选定标准的±2%范围之内都称为“普通身高”.为了解某校九年级男生中具有“普通身高”的人数,我们从该校九年级男生中随机选出10名男生,分别测量出他们的身高(单位:cm),收集并整理如下统计表:根据以上表格信息,解答如下问题:(1)计算这组数据的三个统计量:平均数、中位数和众数;(2)请你选择一个统计量作为选定标准,找出这10名具有“普通身高”的是哪几位男生?并说明理由;(3)若该年级共有280名男生,按(2)中选定标准,请你估算出该年级男生中“普通身高”的人数约有多少名?解:(1)平均数为:=166.4(cm),众数为164cm.(2)若选平均数作为标准:则身高x满足166.4×(1-2%)≤x≤166.4×(1+2%),即当163.072≤x≤169.728时,x为“普通身高”,此时,⑦、⑧、⑨、⑩男生的身高具有“普通身高”;若选中位数作为标准:则身高x满足165×(1-2%)≤x≤165×(1+2%),即当161.7≤x≤168.3时,x为“普通身高”,此时,①、⑦、⑧、⑩男生的身高具有“普通身高”;若选众数作为标准:则身高x满足164×(1-2%)≤x≤164×(1+2%),即当160.72≤x≤167.28时,x为“普通身高”,此时,①、⑤、⑦、⑧、⑩男生的身高具有“普通身高”.概率 7.(2012年贵州遵义)如图K7-4,4张背面完全相同的纸牌(用①、②、③、④表示),在纸牌的正面分别写有四个不同的条件,小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后,先随机摸出1张(不放回),再随机摸出1张. (1)用树状图(或列表法)表示2次摸牌出现的所有可能结果; (2)以2次摸出牌上的结果为条件,求能判断四边形ABCD是平行四边形的概率. 图K7-4 解:(1)画树状图,如图D83. 图D83 则共有12种等可能的结果. (2)∵能判断四边形ABCD是平行四边形的有:①②,①③,②①,②④,③①,③④,④②,④③,共8种情况,8.(2012年四川资阳)为了决定谁将获得仅有的1张科普报告入场券,甲和乙设计了如下的一个游戏: 口袋中有编号分别为1,2,3的红球3个和编号为4的白球1个,4个球除了颜色或编号不同外,没有任何别的区别,摸球之前将小球搅匀,摸球的人都蒙上眼睛.先甲摸2次,每次摸出1个球,把甲摸出的2个球放回口袋后,乙再摸,乙只摸1个球.如果甲摸出的2个球都是红色,则甲得1分,否则,甲得0分;如果乙摸出的球是白色,则乙得1分,否则,乙得0分.得分高的获得入场券,若得分相同,则游戏重来. (1)运用列表或画树状图求甲得1分的概率; (2)这个游戏是否公平?请说明理由.

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(本文系阿松数学首藏)