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函数的概念和函数的表示
2015-06-30 | 阅:  转:  |  分享 
  
第5讲§1.2.1函数的概念

¤学习目标:通过丰富实例,进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型,在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用;了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域.

¤知识要点:

1.设A、B是非空的数集,如果按某个确定的对应关系,使对于集合A中的任意一个数,在集合B中都有唯一确定的数和它对应,那么就称:A→B为从集合A到集合B的一个函数(function),记作=,.其中,x叫自变量,x的取值范围A叫作定义域(domain),与x的值对应的y值叫函数值,函数值的集合叫值域(range).

2.设a、b是两个实数,且a
{x|a≤x
符号:“∞”读“无穷大”;“-∞”读“负无穷大”;“+∞”读“正无穷大”.则

,,,,.

3.决定函数的三个要素是定义域、值域和对应法则.当且仅当函数定义域、对应法则分别相同时,函数才是同一函数.

¤例题精讲:

【例1】求下列函数的定义域:(1);(2).

解:(1)由,解得且,

所以原函数定义域为.

(2)由,解得且,

所以原函数定义域为.

【例2】求下列函数的定义域与值域:(1);(2).

解:(1)要使函数有意义,则,解得.所以原函数的定义域是.

,所以值域为.

(2).所以原函数的定义域是R,值域是.

【例3】已知函数.求:(1)的值;(2)的表达式

解:(1)由,解得,所以.

(2)设,解得,所以,即.

点评:此题解法中突出了换元法的思想.这类问题的函数式没有直接给出,称为抽象函数的研究,常常需要结合换元法、特值代入、方程思想等.

【例4】已知函数.

(1)求的值;(2)计算:.

解:(1)由.

(2)原式

点评:对规律的发现,能使我们实施巧算.正确探索出前一问的结论,是解答后一问的关键.

第5练§1.2.1函数的概念

※基础达标

1.下列各组函数中,表示同一函数的是().

A. B.

C. D.

2.函数的定义域为().

A. B.C.D.

3.集合,,给出下列四个图形,其中能表示以M为定义域,N为值域的函数关系的是().

















4.下列四个图象中,不是函数图象的是().















5.已知函数的定义域为,则的定义域为().

A. B. C. D.

6.已知=+x+1,则=______;f[]=______.

7.已知,则=.

※能力提高

8.(1)求函数的定义域;(2)求函数的定义域与值域.















9.已知,,且,试求的表达式.













※探究创新

10.已知函数,同时满足:;,,,求的值.



第6讲§1.2.2函数的表示法

¤学习目标:在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(图象法、列表法、解析法)表示函数;通过具体实例,了解简单的分段函数,并能简单应用;了解映射的概念.

¤知识要点:

1.函数有三种表示方法:解析法(用数学表达式表示两个变量之间的对应关系,优点:简明,给自变量可求函数值);图象法(用图象表示两个变量的对应关系,优点:直观形象,反应变化趋势);列表法(列出表格表示两个变量之间的对应关系,优点:不需计算就可看出函数值).

2.分段函数的表示法与意义(一个函数,不同范围的x,对应法则不同).

3.一般地,设A、B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应法则f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应为从集合A到集合B的一个映射(mapping).记作“”.

判别一个对应是否映射的关键:A中任意,B中唯一;对应法则f.

¤例题精讲:

【例1】如图,有一块边长为a的正方形铁皮,将其四个角各截去一个边长为x的小正方形,然后折成一个无盖的盒子,写出体积V以x为自变量的函数式是_____,这个函数的定义域为_______.

解:盒子的高为x,长、宽为,所以体积为V=.

又由,解得.

所以,体积V以x为自变量的函数式是,定义域为.

【例2】已知f(x)=,求f[f(0)]的值.

解:∵,∴f(0)=.

又∵>1,

∴f()=()3+()-3=2+=,f[f(0)]=.

【例3】画出下列函数的图象:

(1);(教材P26练习题3)

(2).

解:(1)由绝对值的概念,有.

所以,函数的图象如右图所示.

(2),

所以,函数的图象如右图所示.

点评:含有绝对值的函数式,可以采用分零点讨论去绝对值的方法,将函数式化为分段函数,然后根据定义域的分段情况,选择相应的解析式作出函数图象.

【例4】函数的函数值表示不超过x的最大整数,例如,,当时,写出的解析式,并作出函数的图象.

解:.函数图象如右:

点评:解题关键是理解符号的概念,抓住分段函数的对应函数式.

第6练§1.2.2函数的表示法

※基础达标

1.函数f(x)=,则=().

A.1B.2C.3D.4

2.某同学从家里到学校,为了不迟到,先跑,跑累了再走余下的路,设在途中花的时间为t,离开家里的路程为d,下面图形中,能反映该同学的行程的是().



















3.已知函数满足,且,,那么等于().

A. B. C. D.

4.设集合A={x|x≤6},B={y|y≤2},从A到B的对应法则f不是映射的是().

A.f:x→y=x B.f:x→y=x C.f:x→y=x D.f:x→y=x

5.拟定从甲地到乙地通话分钟的话费由给出,其中是不超过的最大整数,如:,从甲地到乙地通话5.2分钟的话费是().

A.3.71B.4.24C.4.77D.7.95

6.已知函数且此函数图象过点(1,5),实数m的值为.

7.;若.

※能力提高

8.画出下列函数的图象:(1);(2).



















9.设二次函数满足且=0的两实根平方和为10,图象过点(0,3),求的解析式



















※探究创新

10.(1)设集合,.试问:从A到B的映射共有几个?

(2)集合A有元素m个,集合B有元素n个,试问:从A到B的映射共有几个?



















月日:~:自评分



第一章集合与函数概念



2





3







x



y



0



-2



2



x



y



0



-2



2



2



x



y



0



-2



2



2



x



y



0



-2



2



2



A.B.C.D.



















































A.



B.



C.



D.















O



d



t



O



d



t



O



d



t



O



d



t



A.B.C.D.









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(本文系1906119630首藏)