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2015一轮复习经典(20)—抽象函数 |
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高考数学研究抽象函数1/5
2015一轮复习经典——(20)
高端视野:抽象函数
1、线性函数型抽象函数
线性函数型抽象函数,是由线性函数抽象而得的函数。
【例1】已知函数f(x)对任意实数x,y,均有f(x+y)=f(x)+f(y),且当x>0时,
f(x)>0,f(-1)=-2,求f(x)在区间[-2,1]上的值域。
【例2】已知函数f(x)定义域R,对任意的x、y?R,有f(x+y)=f(x)+f(y)-1,当x>0时,
f(x)>1,⑴求证:f(x)为单调增函数.⑵.若不等式f(a2+a-5)<2的解为-3
2、幂函数型抽象函数
幂函数型抽象函数,即由幂函数抽象而得到的函数。
【例3】已知函数f(x)对任意实数x、y都有f(xy)=f(x)·f(y),且f(-1)=1,f
(27)=9,当时,。
(1)判断f(x)的奇偶性;
(2)判断f(x)在[0,+∞)上的单调性,并给出证明;
(3)若,求a的取值范围。
【例4】已知函数f(x)对任意的x>0,y>0都有??fxy=??fx??fy,且x>1时,
??fx<1,??2f=19
⑴.求证:??fx>0.
⑵.1f
x??????
=??1fx
⑶.??fx是否存在单调,说明理由.
⑷.若??fx>9的解集为(m,n)求m+n.
高考数学研究抽象函数2/5
3.指数函数型抽象函数
【例5】已知函数f(x)定义域R,满足①.x<0时,??fx>1②.f(0)?0③.任意的x、y?R
有f(x+y)=f(x)f(y).
⑴x>0时,0 ⑵判定f(x)的单调性.
(3)解不等式f(x-6)f(x2-2x)?1.
【例6】设函数f(x)的定义域是(-∞,+∞),满足条件:存在,使得,
对任何x和y,成立。
求:(1)f(0);
(2)对任意值x,判断f(x)值的正负。
【例7】已知函数f(x)对任何正数x,y都有f(xy)=f(x)f(y),且f(x)≠0,当x>1时,f(x)<1.试判断
f(x)在(0,+∞)上的单调性,并说明理由.
4.对数函数型抽象函数
【例8】设函数??fx定义在R?上,对任意的,mnR??,恒有??????fmnfmfn???,
且当1x?时,??0fx?,试解决以下问题:
(Ⅰ)求??1f的值,并判断??fx的单调性;
(Ⅱ)设集合????????,|0Axyfxyfxy?????,??????,|20Bxyfaxy????,
若AB??,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)若0ab??,满足????2
2abfafbf?????????
,求证:322b???.
【例9】已知函数f(x)定义域R+,对任意的??R有f(x?)=?f(x),且x>1时f(x)<0,f(12)=1
⑴.求证:x>0,y>0时,f(xy)=f(x)+f(y)
⑵.求证f(x)有单调性.
⑶.解不等式f(x)+f(5-x)?-2.
高考数学研究抽象函数3/5
【例1】【解析】分析:由题设可知,函数f(x)是的抽象函数,因此求函
数f(x)的值域,关键在于研究它的单调性
设,∵当,∴,
∵,
∴,即,∴f(x)为增函数。
在条件中,令y=-x,则,再令x=y=0,则f(0)=2f(0),∴f
(0)=0,故f(-x)=f(x),f(x)为奇函数,
∴f(1)=-f(-1)=2,又f(-2)=2f(-1)=-4,
∴f(x)的值域为[-4,2]。
【例2】【解析】(1)当x10,∴f(x2-x1)-1>0,因
此有f(x2)-f(x1)=f(x2-x1)-1>0,即f(x)上升,为单调增函数
⑵.设f(m)=2,f(a2+a-5)<2=f(m),?a2+a-5 ?-5-m=-6?m=1.∴f(1)=2,f(4)=2f(2)-1=4f(1)-3=8-3=5.
【例3】【解析】由题设可知f(x)是幂函数的抽象函数,从而可猜想f(x)是偶
函数,且在[0,+∞)上是增函数。
(1)令y=-1,则f(-x)=f(x)·f(-1),∵f(-1)=1,∴
f(-x)=f(x),f(x)为偶函数。
(2)设,∴,,
∵时,,∴,∴f(x1)<f(x2),故f(x)在0,+∞)上
是增函数。
(3)∵f(27)=9,又,
∴,∴,∵,∴,
∵,∴,又,故。
【例4】【解析】⑴.f(x)=f(xx)=f2(x)?0,若存在x0>0有f(x0)=0则f(x)=
f(
00xxx
)=f(x0)f(
0
xx)=0,与??2f=19矛盾.∴??fx>0.
⑵.f(1)=f2(1)?f(1)=1?f(1x)f(x)=f(1)=1∴f(1x)=??1fx
⑶.x2>x1>0,f(x2)=f(2
11xxx
)=f(x1)f(2
1
xx)?????2
1
fxfx=f(2
1
xx)<1(∵2
1
xx>1)?f(x)在??0,??单
调递减。.
⑷.??fx>9=f(12)∵f(x)在??0,??下降,∴0
高考数学研究抽象函数4/5
【例5】【解析】⑴f(x)=f(2x+2x)=f2(2x)?0,若存在x0>0有f(x0)=0则f(x)=
f(x0+x-x0)=f(x0)f(x-x0)=0,与f(0)?0矛盾.∴??fx>0
又x>0时,f(0)=f2(0)∴f(0)=1,∴f(x-x)=f(x)f(-x)=1∵-x<0,∴f(x)=??1fx?<1.
⑵.x2>x1,f(x2)=f(x1+x2-x1)=f(x1)f(x2-x1)?????2
1
fxfx=f(x2-x1)<1∴f(x2) 在R上单调递减。.
⑶.f(x-6)f(x2-2x)?1=f(0)?f(x2-2x+x-6)?f(0)?f(x2-x-6)?f(0)?x2-x-6?0
∴-2?x?3.
【例6】【解析】由题设可猜测f(x)是指数函数的抽象函数,从而猜想f(0)=1
且f(x)>0。(1)令y=0代入,则,
∴。若f(x)=0,则对任意,有,
这与题设矛盾,∴f(x)≠0,∴f(0)=1。
(2)令y=x≠0,则,又由(1)知f(x)≠0,
∴f(2x)>0,即f(x)>0,故对任意x,f(x)>0恒成立。
【例7】【解析】0)x(f,0)x(f,0)x(f)xx(f)x(fRx2????????故又有对
则则且设,1xx,xx,Rx,x122121????
1)xx(f)x(f
)x(f)xx(f
)x(f
)xxx(f
)x(f
)x(f
1
2
1
112
1
112
1
2??
?
?
?
?
所以f(x1)>f(x2),故f(x)在R+上为减函数.
【例8】【解析】(Ⅰ)在??????fmnfmfn???中令1mn??,得??10f?;
设120xx??,则1
21
xx?,从而有1
2
0xfx???????
所以??????11
122222xxfxfxfxffx?????????????????
,故??fx在R?上单调递减.
(Ⅱ)????????2201fxyfxyfxyf???????,
由(Ⅰ)知,??fx在R?上单调递减,则
22
0
0
1
xy
xy
xy
????
???
????
故集合A中的点所表示的区域为如图所示的阴影部分;
而????201faxyf????,所以10axy???,
O
y
x
1yax??
高考数学研究抽象函数5/5
故集合B中的点所表示的区域为一直线,如图所示,由图可知,要AB??,只要1a?,
∴实数a的取值范围是??,1??.
(Ⅲ)由(Ⅰ)知??fx在R?上单调递减,
∴当01x??时,??0fx?,当1x?时,??0fx?,
0ab??,而????fafb?,故有1,1ab??,即????0,0fafb??,
由????fafb?得,????0fafb??,所以1ab?,
又12abab???,所以??10
2abff?????????
,??22
22ababfbff??????????????????????
由??2
2abfbf????????
得,??22242babab?????,即2242bba???,
又01a??,所以2223a???,由2243bb???及1b?,解得322b???.
【例9】【解析】⑴.∵x>0,y>0,且y=ax的值域是R+∴存在n、m满足ma=x,na=y,
f(xy)=f(nama)=f(mna?)=(m+n)f(a)=mf(a)+nf(a)=f(na)+f(ma)=f(x)+f(y).
⑵.x2>x1>0,f(1)=2f(1)∴f(1)=0?f(1x)+f(x)=f(1)=0?-f(1x)=f(x)?
f(x2)-f(x1)=f(x2)+f(
1
1x)=f(2
1
xx)<0(∵2
1
xx>1)?f(x)在R+上下降,因此存在反函数.
⑶.∵f(12)=1∴-f(2)=1?2f(2)=-2,f(x)+f(5-x)?-2.=2f(2)=f(4)?f[x(5-x)]?f(4),
?
??
????
005
504,50,141
54
xx
xxxx
xx
??????
??????????
????或
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