北京昌平职业学校考试情况分析表
2006——2007学年度第一学期
任课教师李雪2007年1月18日
考
试
分
析 “教与学”两方面取得的成绩及原因 通过这一学期的学习，学生能够意识到礼貌、规范的行为举止，的确可以有效地提升自身形象和素质。
他们在学习了社交中常施的礼貌礼节、进出公共场所、使用电话、电梯、名片的礼貌礼节、西餐的用法以及面试技巧等知识后，心里已经有了一个正确的，合乎礼仪规范的行为标准。明白了怎样做才体现得出一个人的道德、修养，怎样做才是美。 “教与学”两方面存在的问题及原因 很多学生都有了这样的意识，明白了该怎样做比较好。但却还不能将这种认识很快的转化成一种好的行为习惯，真正成为自己生活中的一部分。
他们不能够很好的保持住正确、优雅的言行举止，需要别人经常督促和提醒。 今后提高教学质量的措施 让学生将所学的知识真正做到学以致用并转化成一种习惯，还需要一段时间的养成.。在这段时间内，我们还应该是学生不断加强认识，同时也需要教师对他们进一步督促和塑造。
处室主任贾光宏2007年1月18日
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