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| 第十二章 12 |
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B组专项能力提升练出高分234516B组专项能力提升练出高分234516B组专项能力提升练出高分234516B组专项能力提升练出高分234516题型分类·深度剖析题型分类·深度剖析思想与方法系列19用正难则反思想求互斥事件的概率题型分类·深度剖析思想与方法系列19用正难则反思想求互斥事件的概率题型分类·深度剖析思想与方法系列19用正难则反思想求互斥事件的概率题型分类·深度剖析2分6分思想与方法系列19用正难则反思想求互斥事件的概率题型分类·深度剖析9分11分12分思想与方法系列19用正难则反思想求互斥事件的概率题型分类·深度剖析方法与技巧思想方法·感悟提高失误与防范思想方法·感悟提高练出高分A组专项基础训练12345678910A组专项基础训练练出高分12345678910DA组专项基础训练练出高分12345678910CA组专项基础训练练出高分12345678910CA组专项基础训练练出高分12345678910AA组专项基础训练练出高分12345678910AA组专项基础训练练出高分12345678910③②①A组专项基础训练练出高分12345678910A组专项基础训练练出高分12345678910A组专项基础训练练出高分12345678910A组专项基础训练练出高分12345678910A组专项基础训练练出高分12345678910A组专项基础训练练出高分12345678910A组专项基础训练练出高分12345678910A组专项基础训练练出高分12345678910B组专项能力提升练出高分234516B组专项能力提升练出高分B234561B组专项能力提升练出高分345612B组专项能力提升练出高分345162B组专项能力提升练出高分245163B组专项能力提升练出高分235164B组专项能力提升练出高分234165B组专项能力提升练出高分234165基础知识题型分类思想方法练出高分基础知识题型分类思想方法练出高分基础知识题型分类思想方法练出高分基础知识题型分类思想方法练出高分基础知识题型分类思想方法练出高分§12.1随机事件的概率第十二章概率、随机变量及其分布数学北（理）基础知识·自主学习知识回顾理清教材要点梳理必然事件不可能事件必然事件与不可能事件在条件S下可能发生也可能不发生确定事件随机事件基础知识·自主学习知识回顾理清教材要点梳理稳定不可能同时至少有一个发生基础知识·自主学习知识回顾理清教材要点梳理同时10P(A)＋P(B)0≤P(A)≤1解析答案题号34521D基础知识·自主学习A夯实基础突破疑难夯基释疑②③⑤①夯基释疑返回题型分类·深度剖析题型一随机事件的关系思维启迪解析思维升华题型分类·深度剖析题型一随机事件的关系思维启迪解析思维升华题型分类·深度剖析题型一随机事件的关系思维启迪解析思维升华题型分类·深度剖析题型一随机事件的关系思维启迪解析思维升华题型分类·深度剖析题型一随机事件的关系思维启迪解析思维升华题型分类·深度剖析题型一随机事件的关系思维启迪解析思维升华题型分类·深度剖析A与B，A与C，B与DB与C，B与D题型分类·深度剖析题型二随机事件的频率与概率题型分类·深度剖析题型二随机事件的频率与概率题型分类·深度剖析题型二随机事件的频率与概率题型分类·深度剖析题型二随机事件的频率与概率题型分类·深度剖析题型分类·深度剖析题型分类·深度剖析题型三互斥事件、对立事件的概率思维启迪解析思维升华题型分类·深度剖析题型三思维启迪解析思维升华互斥事件、对立事件的概率题型分类·深度剖析题型三思维启迪解析思维升华互斥事件、对立事件的概率题型分类·深度剖析题型三思维启迪解析思维升华互斥事件、对立事件的概率题型分类·深度剖析题型三思维启迪解析思维升华互斥事件、对立事件的概率题型分类·深度剖析题型三思维启迪解析思维升华互斥事件、对立事件的概率题型分类·深度剖析题型三思维启迪解析思维升华互斥事件、对立事件的概率跟踪训练2某河流上的一座水力发电站，每年六月份的发电量Y(单位：万千瓦时)与该河上游在六月份的降雨量X(单位：毫米)有关．据统计，当X＝70时，Y＝460；X每增加10，Y增加5.已知近20年X的值为140,110,160,70,200,160,140,160,220,200,110,160,160,200,140,110,160,220,140,160.
(1)完成如下的频率分布表：
近20年六月份降雨量频率分布表
降雨量 70 110 140 160 200 220 频率 (2)假定今年六月份的降雨量与近20年六月份降雨量的分布规律相同，并将频率视为概率，求今年六月份该水力发电站的发电量低于490(万千瓦时)或超过530(万千瓦时)的概率．
1．正确认识互斥事件与对立事件的关系：对立事件是互斥事件，是互斥中的特殊情况，但互斥事件不一定是对立事件，“互斥”是“对立”的必要不充分条件．
0
(1)×(2)×(3)√(4)×
解析由于A，B，C，D彼此互斥，且A＋B＋C＋D是一个必然事件，【例某商场有奖销售中，购满100元商品得1张奖券，多购多得.1000张奖券为一个开奖单位，设特等奖1个，一等奖10个，二等奖50个．设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C，求：
(1)P(A)，P(B)，P(C)；
(2)1张奖券的中奖概率；
(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率．
判断事件之间的关系可以紧扣事件的分类，结合互斥事件，对立事件的定义进行分析．
解(1)由于事件C“至多订一种报纸”中有可能“只订甲报纸”，
对互斥事件要把握住不能同时发生，而对于对立事件除不能同时发生外，其并事件应为必然事件，这些也可类比集合进行理解，具体应用时，可把所有试验结果写出来，看所求事件包含哪几个试验结果，从而断定所给事件的关系．
跟踪训练1对飞机连续射击两次，每次发射一枚炮弹．设A＝{两次都击中飞机}，B＝{两次都没击中飞机}，C＝{恰有一弹击中飞机}，D＝{至少有一弹击中飞机}，其中彼此互斥的事件是___________________________，互为对立事件的是________．
解析设I为对飞机连续射击两次所发生的所有情况，
1．对于给定的随机事件A，由于事件A发生的频率fn(A)随着试验次数的增加稳定于概率P(A)，因此可以用频率fn(A)来估计概率P(A)．
【例某企业生产的乒乓球被2012年伦敦奥运会指定为乒乓球比赛专用球，目前有关部门对某批产品进行了抽样检测，检查结果如下表所示：
抽取球数n 50 100 200 500 1000 2000 优等品数m 45 92 194 470 954 1902 优等品频率 (1)计算表中乒乓球优等品的频率；
(2)从这批乒乓球产品中任取一个，质量检查为优等品的概率是多少？(结果保留到小数点后三位)
(1)解决此类问题，首先应结合互斥事件和对立事件的定义分析出是不是互斥事件或对立事件，再选择概率公式进行计算．
解从袋中任取一球，记事件“得到红球”“得到黑球”“得到黄球”“得到绿球”分别为A，B，C，D，
①错，不一定是10件次品；
②错，是频率而非概率；
③错，频率不等于概率，这是两个不同的概念．
即事件A与事件C有可能同时发生，故A与C不是互斥事件．
因为A∩B＝，A∩C＝，B∩C＝，B∩D＝.
故A与B，A与C，B与C，B与D为彼此互斥事件，而B∩D＝，B∪D＝I，
明确事件的特征、分析事件间的关系，根据互斥事件或对立事件概率公式求解．
解(1)P(A)＝，P(B)＝＝，
P(C)＝＝.
设“1张奖券中奖”这个事件为M，则M＝A∪B∪C.
∵A、B、C两两互斥，
(3)设“1张奖券不中特等奖且不中一等奖”为事件N，则事件N与“1张奖券中特等奖或中一等奖”为对立事件，
∴P(N)＝1－P(A∪B)＝1－＝.
2．从集合角度理解互斥和对立事件
从集合的角度看，几个事件彼此互斥，是指由各个事件所含的结果组成的集合彼此的交集为空集，事件A的对立事件所含的结果组成的集合，是全集中由事件A所含的结果组成的集合的补集．
2．需准确理解题意，特别留心“至多……”，“至少……”，“不少于……”等语句的含义．
解(1)对任一人，其血型为A，B，AB，O型血的事件分别记为A′，B′，C′，D′，它们是互斥的．
由已知，有P(A′)＝0.28，P(B′)＝0.29，P(C′)＝0.08，P(D′)＝0.35.
故其事件的关系可由如图所示的Venn图表示，
1．随机事件和确定事件
(1)在条件S下，一定会发生的事件，叫作相对于条件S的????????????????????．
(2)在条件S下，一定不会发生的事件，叫作相对于条件S的??????????????????????????．
(3)???????????????????????????????????????统称为相对于条件S的确定事件．
(4)?????????????????????????????????????????????????????????????的事件，叫作相对于条件S的随机事件．
(5)?????????????????????和?????????????????????统称为事件，一般用大写字母A，B，C…表示．
2．频率与概率
在相同的条件下，大量重复进行同一试验时，随机事件A发生的频率会在某个常数附近摆动，即随机事件A发生的频率具有???????????性．这时，我们把这个常数叫作随机事件A的概率，记作P(A)．
3．事件的关系与运算
互斥事件：在一个随机试验中，我们把一次试验下????????????????????????发生的两个事件A和B称作互斥事件．
事件A＋B：事件A＋B发生是指事件A和事件B????????????????????????????????．
对立事件：不会??????????发生，并且一定有一个发生的事件是相互对立事件．
4．概率的几个基本性质
(1)概率的取值范围：?????????????????????????.
(2)必然事件的概率P(E)＝??????.
(3)不可能事件的概率P(F)＝??????.
(4)互斥事件概率的加法公式
①如果事件A与事件B互斥，则P(A＋B)＝?????????????????????????．
②若事件A与事件互为对立事件，则P(A)＝??????????????????????．
【例某城市有甲、乙两种报纸供居民们订阅，记事件A为“只订甲报纸”，事件B为“至少订一种报纸”，事件C为“至多订一种报纸”，事件D为“不订甲报纸”，事件E为“一种报纸也不订”．判断下列每对事件是不是互斥事件；如果是，再判断它们是不是对立事件．
(1)A与C；(2)B与E；(3)B与C；(4)C与E.
(2)事件B“至少订一种报纸”与事件E“一种报纸也不订”是不可能同时发生的，故B与E是互斥事件．
由于事件B不发生可导致事件E一定发生，且事件E不发生会导致事件B一定发生，故B与E还是对立事件．
(3)事件B“至少订一种报纸”中有这些可能：“只订甲报纸”、“只订乙报纸”、“订甲、乙两种报纸”，
事件C“至多订一种报纸”中有这些可能：
“一种报纸也不订”、“只订甲报纸”、“只订乙报纸”，由于这两个事件可能同时发生，故B与C不是互斥事件．
(4)由(3)的分析，事件E“一种报纸也不订”是事件C的一种可能，
即事件C与事件E有可能同时发生，故C与E不是互斥事件．
故事件A，B，C的概率分别为，，.
(2)1张奖券中奖包含中特等奖、一等奖、二等奖．
∴P(M)＝P(A∪B∪C)＝P(A)＋P(B)＋P(C)
＝＝.
故1张奖券的中奖概率为.
故1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率为.
跟踪训练3袋中有12个小球，分别为红球、黑球、黄球、绿球，从中任取一球，得到红球的概率是，黑球或黄球的概率是，绿球或黄球的概率也是.求从中任取一球，得到黑球、黄球和绿球的概率分别是多少？
则事件A，B，C，D彼此互斥，所以有P(B＋C)＝P(B)＋P(C)＝，
P(D＋C)＝P(D)＋P(C)＝，P(B＋C＋D)＝P(B)＋P(C)＋P(D)＝1－P(A)＝1－＝，
1．从装有5个红球和3个白球的口袋内任取3个球，那么互斥而不对立的事件是()
A．至少有一个红球与都是红球
B．至少有一个红球与都是白球
C．至少有一个红球与至少有一个白球
D．恰有一个红球与恰有二个红球
2．从一箱产品中随机地抽取一件，设事件A＝{抽到一等品}，事件B＝{抽到二等品}，事件C＝{抽到三等品}，且已知P(A)＝0.65，P(B)＝0.2，P(C)＝0.1，则事件“抽到的不是一等品”的概率为()
A．0.7B．0.65C．0.35D．0.3
3．某产品分甲、乙、丙三级，其中乙、丙两级均属次品，在正常生产情况下，出现乙级品和丙级品的概率分别是5%和3%，则抽验一只是正品(甲级)的概率为()
A．0.95B．0.97C．0.92D．0.08
4．在5张电话卡中，有3张移动卡和2张联通卡，从中任取2张，若事件“2张全是移动卡”的概率是，那么概率是的事件是()
A．至多有一张移动卡B．恰有一张移动卡
C．都不是移动卡D．至少有一张移动卡
5．甲、乙两人下棋，两人和棋的概率是，乙获胜的概率是，则乙不输的概率是()
A．B．C．D．
6．在200件产品中，有192件一级品，8件二级品，则下列事件：
①在这200件产品中任意选出9件，全部是一级品；
②在这200件产品中任意选出9件，全部是二级品；
③在这200件产品中任意选出9件，不全是二级品．
其中________是必然事件；________是不可能事件；________是随机事件．
7．口袋内装有一些大小相同的红球、白球和黑球，从中摸出1个球，摸出红球的概率为0.42，摸出白球的概率为0.28，若红球有21个，则黑球有________个．
因为B，O型血可以输给B型血的人，故“可以输给B型血的人”为事件B′＋D′.
根据互斥事件的加法公式，有P(B′＋D′)＝P(B′)＋P(D′)＝0.29＋0.35＝0.64.
9．黄种人群中各种血型的人所占的比如下表所示：
血型 A B AB O 该血型的人所占比/% 28 29 8 35 已知同种血型的人可以输血，O型血可以输给任一种血型的人，任何人的血都可以输给AB型血的人，其他不同血型的人不能互相输血．小明是B型血，若小明因病需要输血，问：
(1)任找一个人，其血可以输给小明的概率是多少？
(2)任找一个人，其血不能输给小明的概率是多少？
解(1)次品率依次为0,0.02,0.06,0.054,0.045,0.05,0.05.
(2)由(1)知，出现次品的频率在0.05附近摆动，
10．对一批衬衣进行抽样检查，结果如表：
抽取件数n 50 100 200 500 600 700 800 次品件数m 0 2 12 27 27 35 40 次品率 (1)求次品出现的频率(次品率)；
(2)记“任取一件衬衣是次品”为事件A，求P(A)；
(3)为了保证买到次品的顾客能够及时更换，销售1000件衬衣，至少需进货多少件？
1．甲：A1、A2是互斥事件；乙：A1、A2是对立事件．那么()
A．甲是乙的充分但不必要条件
B．甲是乙的必要但不充分条件
C．甲是乙的充要条件
D．甲既不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件
2．在一次随机试验中，彼此互斥的事件A、B、C、D的概率分别是0.2、0.2、0.3、0.3，则下列说法正确的是()
A．A＋B与C是互斥事件，也是对立事件
B．B＋C与D是互斥事件，也是对立事件
C．A＋C与B＋D是互斥事件，但不是对立事件
D．A与B＋C＋D是互斥事件，也是对立事件
3．一只袋子中装有7个红玻璃球，3个绿玻璃球，从中无放回地任意抽取两次，每次只取一个，取得两个红球的概率为，取得两个绿球的概率为，则取得两个同颜色的球的概率为________；至少取得一个红球的概率为________．
4．某学校成立了数学、英语、音乐3个课外兴趣小组，3个小组分别有39、32、33个成员，一些成员参加了不止一个小组，具体情况如图所示．
现随机选取一个成员，他属于至少2个小组的概率是________，他属于不超过2个小组的概率是________．
(2)求复杂的互斥事件的概率一般有两种方法：一是直接求解法，将所求事件的概率分解为一些彼此互斥的事件的概率的和，运用互斥事件的求和公式计算；二是间接求法，先求此事件的对立事件的概率，再用公式P(A)＝1－P()计算．
解析事件“抽到的不是一等品”与事件A是对立事件，
由于P(A)＝0.65，
所以由对立事件的概率公式得“抽到的不是一等品”的概率为P＝1－P(A)＝1－0.65＝0.35.
解析记抽验的产品是甲级品为事件A，是乙级品为事件B，是丙级品为事件C，
这三个事件彼此互斥，因而抽验的产品是正品(甲级)的概率为P(A)＝1－P(B)－P(C)＝1－5%－3%＝92%＝0.92，
故选C.
解析至多有一张移动卡包含“一张移动卡，一张联通卡”“两张全是联通卡”两个事件，
它是“2张全是移动卡”的对立事件，故选A.
解析乙不输包含两种情况：
一是两人和棋，二是乙获胜，
故所求概率为＋＝.
解析1－0.42－0.28＝0.30,21÷0.42＝50，
50×0.30＝15.
15
解析20组随机数中表示三次投篮恰好有两次命中的是191,271,932,812,393，其频率为＝0.25，
以此估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为0.25.
答案0.25
故P(A)＝0.05.
(3)设进衬衣x件，则x(1－0.05)≥1000，
解得x≥1053，
故至少需进货1053件．
解析根据互斥事件和对立事件的概念可知互斥事件不一定是对立事件，对立事件一定是互斥事件．
由图可知，任何一个事件与其余3个事件的和事件必然是对立事件，任何两个事件的和事件与其余两个事件的和事件也是对立事件．故选D.
答案D
解析(1)由于“取得两个红球”与“取得两个绿球”是互斥事件，
取得两个同色球，只需两互斥事件有一个发生即可，
因而取得两个同色球的概率为P＝＋＝.
解析“至少2个小组”包含“2个小组”和“3个小组”两种情况，故他属于至少2个小组的概率为P＝＝.
“不超过2个小组”包含“1个小组”和“2个小组”，其对立事件是“3个小组”．
故B与D互为对立事件．
思维启迪可以利用公式计算频率，在试验次数很大时，用频率来估计概率．
解(1)依据公式f＝，计算出表中乒乓球优等品的频率依次是0.900,0.920,0.970,0.940,0.954,0.951.
思维升华频率是个不确定的数，在一定程度上频率可以反映事件发生的可能性大小，但无法从根本上刻画事件发生的可能性大小．但从大量重复试验中发现，随着试验次数的增多，事件发生的频率就会稳定于某一固定的值，该值就是概率．
(2)由(1)知，抽取的球数n不同，计算得到的频率值不同，
但随着抽取球数的增多，频率在常数0.950的附近摆动，
所以质量检查为优等品的概率约为0.950.
解(1)在所给数据中，降雨量为110毫米的有3个，为160毫米的有7个，为200毫米的有3个．故近20年六月份降雨量频率分布表为
降雨量 70 110 140 160 200 220 频率
(2)由已知可得Y＝＋425，
故P(“发电量低于490万千瓦时或超过530万千瓦时”)
＝P(Y<490或Y>530)＝P(X<130或X>210)
＝P(X＝70)＋P(X＝110)＋P(X＝220)＝＋＋＝.
故今年六月份该水力发电站的发电量低于490(万千瓦时)或超过530(万千瓦时)的概率为.
【例某商场有奖销售中，购满100元商品得1张奖券多购多得.1000张奖券为一个开奖单位，设特等奖1个一等奖10个二等奖50个．设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C，求：
(1)P(A)，P(B)，P(C)；
(2)1张奖券的中奖概率；
(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率．
【例某商场有奖销售中，购满100元商品得1张奖券多购多得.1000张奖券为一个开奖单位，设特等奖1个一等奖10个二等奖50个．设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C，求：
(1)P(A)，P(B)，P(C)；
(2)1张奖券的中奖概率；
(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率．
【例某商场有奖销售中，购满100元商品得1张奖券多购多得.1000张奖券为一个开奖单位，设特等奖1个一等奖10个二等奖50个．设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C，求：
(1)P(A)，P(B)，P(C)；
(2)1张奖券的中奖概率；
(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率．
【例某商场有奖销售中，购满100元商品得1张奖券多购多得.1000张奖券为一个开奖单位，设特等奖1个一等奖10个二等奖50个．设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C，求：
(1)P(A)，P(B)，P(C)；
(2)1张奖券的中奖概率；
(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率．
【例某商场有奖销售中，购满100元商品得1张奖券多购多得.1000张奖券为一个开奖单位，设特等奖1个一等奖10个二等奖50个．设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C，求：
(1)P(A)，P(B)，P(C)；
(2)1张奖券的中奖概率；
(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率．
【例某商场有奖销售中，购满100元商品得1张奖券多购多得.1000张奖券为一个开奖单位，设特等奖1个一等奖10个二等奖50个．设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C，求：
(1)P(A)，P(B)，P(C)；
(2)1张奖券的中奖概率；
(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率．
解得P(B)＝，P(C)＝，P(D)＝.
故从中任取一球，得到黑球、黄球和绿球的概率分别是，，.
规范解答
解(1)由已知得25＋y＋10＝55，x＋30＝45，
温馨提醒(1)要准确理解题意，善于从图表信息中提炼数据关系，明确数字特征的含义．
思维启迪若某一事件包含的基本事件多，而它的对立事件包含的基本事件少，则可用“正难则反”思想求解．
所以x＝15，y＝20.
该超市所有顾客一次购物的结算时间组成一个总体，所收集的100位顾客一次购物的结算时间可视为总体的一个容量为100的简单随机样本，顾客一次购物的结算时间的平均值可用样本平均数估计，其估计值为
＝1.9(分钟)．
(2)正确判定事件间的关系，善于将A转化为互斥事件的和或对立事件，切忌盲目代入概率加法公式．
易错提示：(1)对统计表的信息不理解，错求x，y难以用样本平均数估计总体．(2)不能正确地把事件A转化为几个互斥事件的和或转化为B＋C的对立事件，导致计算错误．
8．已知某运动员每次投篮命中的概率都为40%，现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率：先由计算器产生0到9之间取整数值的随机数，指定1,2,3,4表示命中，5,6,7,8,9,0表示不命中；再以每三个随机数为一组，代表三次投篮的结果．经随机模拟产生了如下20组随机数：
907966191925271932812458569683
431257393027556488730113537989
据此估计，该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为________．
(2)方法一由于A，AB型血不能输给B型血的人，
故“不能输给B型血的人”为事件A′＋C′，且P(A′＋C′)＝P(A′)＋P(C′)＝0.28＋0.08＝0.36.
方法二因为事件“其血可以输给B型血的人”与事件“其血不能输给B型血的人”是对立事件，
故由对立事件的概率公式，有P(A′＋C′)＝P(B′＋D′)＝1－P(B′＋D′)＝1－0.64＝0.36.
(2)由于事件A“至少取得一个红球”与事件B“取得两个绿球”是对立事件，则至少取得一个红球的概率为P(A)＝1－P(B)＝1－＝.
故他属于不超过2个小组的概率是P＝1－＝.
1－P()【例某城市有甲、乙两种报纸供居民们订阅，记事件A为“只订甲报纸”，事件B为“至少订一种报纸”，事件C为“至多订一种报纸”，事件D为“不订甲报纸”，事件E为“一种报纸也不订”．判断下列每对事件是不是互斥事件；如果是，再判断它们是不是对立事件．
(1)A与C；(2)B与E；(3)B与C；(4)C与E.
【例某城市有甲、乙两种报纸供居民们订阅，记事件A为“只订甲报纸”，事件B为“至少订一种报纸”，事件C为“至多订一种报纸”，事件D为“不订甲报纸”，事件E为“一种报纸也不订”．判断下列每对事件是不是互斥事件；如果是，再判断它们是不是对立事件．
(1)A与C；(2)B与E；(3)B与C；(4)C与E.
【例某城市有甲、乙两种报纸供居民们订阅，记事件A为“只订甲报纸”，事件B为“至少订一种报纸”，事件C为“至多订一种报纸”，事件D为“不订甲报纸”，事件E为“一种报纸也不订”．判断下列每对事件是不是互斥事件；如果是，再判断它们是不是对立事件．
(1)A与C；(2)B与E；(3)B与C；(4)C与E.
【例某城市有甲、乙两种报纸供居民们订阅，记事件A为“只订甲报纸”，事件B为“至少订一种报纸”，事件C为“至多订一种报纸”，事件D为“不订甲报纸”，事件E为“一种报纸也不订”．判断下列每对事件是不是互斥事件；如果是，再判断它们是不是对立事件．
(1)A与C；(2)B与E；(3)B与C；(4)C与E.
【例某城市有甲、乙两种报纸供居民们订阅，记事件A为“只订甲报纸”，事件B为“至少订一种报纸”，事件C为“至多订一种报纸”，事件D为“不订甲报纸”，事件E为“一种报纸也不订”．判断下列每对事件是不是互斥事件；如果是，再判断它们是不是对立事件．
(1)A与C；(2)B与E；(3)B与C；(4)C与E.
【例某企业生产的乒乓球被2012年伦敦奥运会指定为乒乓球比赛专用球，目前有关部门对某批产品进行了抽样检测，检查结果如下表所示：
抽取球数n 50 100 200 500 1000 2000 优等品数m 45 92 194 470 954 1902 优等品频率 (1)计算表中乒乓球优等品的频率；
(2)从这批乒乓球产品中任取一个，质量检查为优等品的概率是多少？(结果保留到小数点后三位)
【例某企业生产的乒乓球被2012年伦敦奥运会指定为乒乓球比赛专用球，目前有关部门对某批产品进行了抽样检测，检查结果如下表所示：
抽取球数n 50 100 200 500 1000 2000 优等品数m 45 92 194 470 954 1902 优等品频率 (1)计算表中乒乓球优等品的频率；
(2)从这批乒乓球产品中任取一个，质量检查为优等品的概率是多少？(结果保留到小数点后三位)
【例某企业生产的乒乓球被2012年伦敦奥运会指定为乒乓球比赛专用球，目前有关部门对某批产品进行了抽样检测，检查结果如下表所示：
抽取球数n 50 100 200 500 1000 2000 优等品数m 45 92 194 470 954 1902 优等品频率 (1)计算表中乒乓球优等品的频率；
(2)从这批乒乓球产品中任取一个，质量检查为优等品的概率是多少？(结果保留到小数点后三位)
跟踪训练3袋中有12个小球，分别为红球、黑球、黄球、绿球，从中任取一球，得到红球的概率是，黑球或黄球的概率是，绿球或黄球的概率也是.求从中任取一球，得到黑球、黄球和绿球的概率分别是多少？
典例：(12分)(2012·湖南)某超市为了解顾客的购物量及结算时间等信息，安排一名员工随机收集了在该超市购物的100位顾客的相关数据，如下表所示.
一次购物量 1至4件 5至8件 9至12件 13至16件 17件及以上 顾客数(人) x 30 25 y 10 结算时间 (分钟/人) 1 1.5 2 2.5 3 已知这100位顾客中一次购物量超过8件的顾客占55%.
(1)确定x，y的值，并估计顾客一次购物的结算时间的平均值；
(2)求一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率．(将频率视为概率)
典例：(12分)(2012·湖南)某超市为了解顾客的购物量及结算时间等信息，安排一名员工随机收集了在该超市购物的100位顾客的相关数据，如下表所示.
一次购物量 1至4件 5至8件 9至12件 13至16件 17件及以上 顾客数(人) x 30 25 y 10 结算时间 (分钟/人) 1 1.5 2 2.5 3 已知这100位顾客中一次购物量超过8件的顾客占55%.
(1)确定x，y的值，并估计顾客一次购物的结算时间的平均值；
(2)求一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率．(将频率视为概率)
典例：(12分)(2012·湖南)某超市为了解顾客的购物量及结算时间等信息，安排一名员工随机收集了在该超市购物的100位顾客的相关数据，如下表所示.
一次购物量 1至4件 5至8件 9至12件 13至16件 17件及以上 顾客数(人) x 30 25 y 10 结算时间 (分钟/人) 1 1.5 2 2.5 3 已知这100位顾客中一次购物量超过8件的顾客占55%.
(1)确定x，y的值，并估计顾客一次购物的结算时间的平均值；
(2)求一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率．(将频率视为概率)
典例：(12分)(2012·湖南)某超市为了解顾客的购物量及结算时间等信息，安排一名员工随机收集了在该超市购物的100位顾客的相关数据，如下表所示.
一次购物量 1至4件 5至8件 9至12件 13至16件 17件及以上 顾客数(人) x 30 25 y 10 结算时间 (分钟/人) 1 1.5 2 2.5 3 已知这100位顾客中一次购物量超过8件的顾客占55%.
(1)确定x，y的值，并估计顾客一次购物的结算时间的平均值；
(2)求一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率．(将频率视为概率)
典例：(12分)(2012·湖南)某超市为了解顾客的购物量及结算时间等信息，安排一名员工随机收集了在该超市购物的100位顾客的相关数据，如下表所示.
一次购物量 1至4件 5至8件 9至12件 13至16件 17件及以上 顾客数(人) x 30 25 y 10 结算时间 (分钟/人) 1 1.5 2 2.5 3 已知这100位顾客中一次购物量超过8件的顾客占55%.
(1)确定x，y的值，并估计顾客一次购物的结算时间的平均值；
(2)求一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率．(将频率视为概率)
(2)记A为事件“一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟”，A1，A2分别表示事件“该顾客一次购物的结算时间为2.5分钟”，“该顾客一次购物的结算时间为3分钟”，将频率视为概率得P(A1)＝＝，P(A2)＝＝.
P(A)＝1－P(A1)－P(A2)＝1－－＝.
故一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率为.
5．如图所示茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩，其中一个数字被污损，则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为________．
6．如图，A地到火车站共有两条路径L1和
L2，现随机抽取100位从A地到达火车站的人进行调查，调查结果如下：
所用时间(分钟) 10～20 20～30 30～40 40～50 50～60 选择L1的人数 6 12 18 12 12 选择L2的人数 0 4 16 16 4
(1)试估计40分钟内不能赶到火车站的概率；
(2)分别求通过路径L1和L2所用时间落在上表中各时间段内的频率；
(3)现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站，为了尽最大可能在允许的时间内赶到火车站，试通过计算说明，他们应如何选择各自的路径．
解(1)由已知共调查了100人，其中40分钟内不能赶到火车站的有12＋12＋16＋4＝44(人)，
∴用频率估计相应的概率为0.44.
(2)选择L1的有60人，选择L2的有40人，
故由调查结果得频率为
所用时间(分钟) 10～20 20～30 30～40 40～50 50～60 L1的频率 0.1 0.2 0.3 0.2 0.2 L2的频率 0 0.1 0.4 0.4 0.1
(3)设A1，A2分别表示甲选择L1和L2时，在40分钟内赶到火车站；B1，B2分别表示乙选择L1和L2时，在50分钟内赶到火车站．
由(2)知P(A1)＝0.1＋0.2＋0.3＝0.6，
P(A2)＝0.1＋0.4＝0.5，
∵P(A1)＞P(A2)，∴甲应选择L1.
同理，P(B1)＝0.1＋0.2＋0.3＋0.2＝0.8，
P(B2)＝0.1＋0.4＋0.4＝0.9，
解析记其中被污损的数字为x，依题意得甲的五次综合测评的平均成绩是(80×2＋90×3＋8＋9＋2＋1＋0)＝90，乙的五次综合测评的平均成绩是(80×3＋90×2＋3＋3＋7＋x＋9)＝(442＋x)，5．如图所示茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩，其中一个数字被污损，则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为________．
令90>(442＋x)，解得x<8，所以x的可能取值是0～7，因此甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为＝.
∵P(B1)＜P(B2)，∴乙应选择L2.
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