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8-4
2015-10-12 | 阅:  转:  |  分享 
  
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A组考点基础演练

一、选择题

1.直线l:mx-y+1-m=0与圆C:x2+(y-1)2=1的位置关系是()

A.相交

B.相切

C.相离

D.无法确定,与m的取值有关

解析:圆心到直线的距离d=|-1-m+1|m2+1=|m|m2+1<1=r,故选A.

答案:A

2.由直线y=x+1上的一点向圆x2-6x+y2+8=0引切线,则切线长的最小值为()

A.1B.22

C.7D.3

解析:切线长的最小值在直线y=x+1上的点与圆心距离最小时取得,圆心(3,0)到直线

的距离为d=|3-0+1|2=22,圆的半径为1,故切线长的最小值为d2-r2=8-1=7.

答案:C

3.(2015年三明一模)直线y=kx+3与圆(x-2)2+(y-3)2=4相交于M,N两点,若

|MN|≥23,则k的取值范围是()

A.????-34,0B.????-33,33

C.[-3,3]D.????-23,0

解析:设弦心距为d,则由题意知d=22-????MN22≤1,即|2k-3+3|k2+1≤1,解得-33

≤k≤33.

答案:B

4.(2013年高考天津卷)已知过点P(2,2)的直线与圆(x-1)2+y2=5相切,且与直线ax

-y+1=0垂直,则a=()

A.-12B.1

C.2D.12

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解析:由题意知圆心为(1,0),由圆的切线与直线ax-y+1=0垂直,可设圆的切线方程

为x+ay+c=0,由切线x+ay+c=0过点P(2,2),∴c=-2-2a,∴|1-2-2a|1+a2=5,解得

a=2.

答案:C

5.(2014年合肥二模)已知圆C1:(x-a)2+(y+2)2=4与圆C2:(x+b)2+(y+2)2=1外

切,则ab的最大值为()

A.62B.32

C.94D.23

解析:由两圆外切可得圆心(a,-2),(-b,-2)之间的距离等于两圆半径之和,即(a

+b)2=(2+1)2,即9=a2+b2+2ab≥4ab,所以ab≤94,当且仅当a=b时取等号,即ab的

最大值是94.

答案:C

二、填空题

6.(2014年高考江苏卷)在平面直角坐标系xOy中,直线x+2y-3=0被圆(x-2)2+(y

+1)2=4截得的弦长为________.

解析:因为圆心(2,-1)到直线x+2y-3=0的距离d=|2-2-3|5=35,所以直线x+

2y-3=0被圆截得的弦长为24-95=2555.

答案:2555

7.若圆x2+y2=4与圆x2+y2+2ay-6=0(a>0)的公共弦的长为23,则a=________.

解析:两圆的方程相减,得公共弦所在的直线方程为(x2+y2+2ay-6)-(x2+y2)=0-4

?y=1a,又a>0,结合图象(图略),再利用半径、弦长的一半及弦心距所构成的直角三角形,

可知1a=22-?3?2=1?a=1.

答案:1

8.(2014年高考重庆卷)已知直线ax+y-2=0与圆心为C的圆(x-1)2+(y-a)2=4相

交于A,B两点,且△ABC为等边三角形,则实数a=________.

解析:易知△ABC是边长为2的等边三角形,故圆心C(1,a)到直线AB的距离为3,

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即|a+a-2|a2+1=3,解得a=4±15.经检验均符合题意,则a=4±15.

答案:4±15

三、解答题

9.已知直线l:2mx-y-8m-3=0和圆C:x2+y2-6x+12y+20=0.

(1)m∈R时,证明l与C总相交;

(2)m取何值时,l被C截得的弦长最短?求此弦长.

解析:(1)证明:直线的方程可化为y+3=2m(x-4),

由点斜式可知,直线过点P(4,-3).

由于42+(-3)2-6×4+12×(-3)+20=-15<0,

所以点P在圆内,故直线l与圆C总相交.



(2)圆的方程可化为(x-3)2+(y+6)2=25.如图,当圆心C(3,-6)到直线l的距离最大时,

线段AB的长度最短.

此时PC⊥l,又kPC=-3-?-6?4-3=3,所以直线l的斜率为-13,

则2m=-13,所以m=-16.

在Rt△APC中,|PC|=10,|AC|=r=5,

所以|AB|=2|AC|2-|PC|2=215.

故当m=-16时,l被C截得的弦长最短,最短弦长为215.

10.已知圆M:x2+(y-2)2=1,Q是x轴上的动点,QA,QB分别切圆M于A,B两

点.

(1)若Q(1,0),求切线QA,QB的方程;

(2)求四边形QAMB面积的最小值;

(3)若|AB|=423,求直线MQ的方程.

解析:(1)设过点Q的圆M的切线方程为x=my+1,

则圆心M到切线的距离为1,

∴|2m+1|m2+1=1,∴m=-43或0,

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∴QA,QB的方程分别为3x+4y-3=0和x=1.

(2)∵MA⊥AQ,∴S四边形MAQB=|MA|·|QA|=|QA|=|MQ|2-|MA|2=|MQ|2-1

≥|MO|2-1

=3.

∴四边形QAMB面积的最小值为3.

(3)设AB与MQ交于P,

则MP⊥AB,MB⊥BQ,∴|MP|=1-????2232=13.

在Rt△MBQ中,|MB|2=|MP||MQ|,即1=13|MQ|,

∴|MQ|=3,∴x2+(y-2)2=9.

设Q(x,0),则x2+22=9,

∴x=±5,∴Q(±5,0),

∴MQ的方程为2x+5y-25=0或2x-5y+25=0.

B组高考题型专练

1.若直线y=kx与圆(x-2)2+y2=1的两个交点关于直线2x+y+b=0对称,则k,b

的值分别为()

A.12,-4B.-12,4

C.12,4D.-12,-4

解析:因为直线y=kx与圆(x-2)2+y2=1的两个交点关于直线2x+y+b=0对称,所

以直线y=kx与直线2x+y+b=0垂直,且直线2x+y+b=0过圆心,所以

??

??

?k=12,

2×2+0+b=0,

解得k=12,b=-4.

答案:A

2.(2013年高考山东卷)过点(3,1)作圆(x-1)2+y2=1的两条切线,切点分别为A,B,

则直线AB的方程为()

A.2x+y-3=0B.2x-y-3=0

C.4x-y-3=0D.4x+y-3=0

解析:如图,圆心坐标为C(1,0),易知A(1,1),又kAB·kPC=-1,且kPC=1-03-1=12,

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∴kAB=-2.

故直线AB的方程为y-1=-2(x-1),即2x+y-3=0.

答案:A

3.(2015年泉州质检)若直线3x-4y=0与圆x2+y2-4x+2y-7=0相交于A,B两点,

则弦AB的长为()

A.2B.4

C.22D.42

解析:圆x2+y2-4x+2y-7=0的标准方程为(x-2)2+(y+1)2=12,则圆心为(2,-1),

半径r=23,又圆心到直线3x-4y=0的距离d=|6+4|5=2,所以弦AB的长为2r2-d2=

212-4=42.

答案:D

4.两个圆C1:x2+y2+2ax+a2-4=0(a∈R)与C2:x2+y2-2by-1+b2=0(b∈R)恰有

三条公切线,则a+b的最小值为()

A.-6B.-3

C.-32D.3

解析:圆C1:(x+a)2+y2=4,C2:x2+(y-b)2=1,∴圆C1的圆心C1(-a,0),半径r1

=2,圆C2的圆心C2(0,b),半径r2=1.已知两圆恰有三条公切线,则两圆相外切,圆心距

等于两圆半径之和,∴a2+b2=3,则|a+b|=?a+b?2≤2?a2+b2?=32,∴-32≤a

+b≤32,故a+b的最小值为-32.

答案:C

5.(2013年高考安徽卷)直线x+2y-5+5=0被圆x2+y2-2x-4y=0截得的弦长为

()

A.1B.2

C.4D.46

解析:圆的方程可化为C:(x-1)2+(y-2)2=5,其圆心为C(1,2),半径R=5.如图所

示,取弦AB的中点P,连接CP,则CP⊥AB,圆心C到直线AB的距离d=|CP|=|1+4-5+5|12+22

=1.

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在Rt△ACP中,|AP|=R2-d2=2,故直线被圆截得的弦长|AB|=4.

答案:C

6.(2013年高考浙江卷)直线y=2x+3被圆x2+y2-6x-8y=0所截得的弦长等于

________.

解析:圆的方程可化为(x-3)2+(y-4)2=25.故圆心为(3,4),半径r=5.又直线方程为2x

-y+3=0,所以圆心到直线的距离为d=|2×3-4+3|4+1=5,所以弦长为2r2-d2=

2×25-5=220=45.

答案:45

7.(2014年高考新课标全国卷Ⅱ)设点M(x0,1),若在圆O:x2+y2=1上存在点N,使得

∠OMN=45°,则x0的取值范围是________.

解析:由题意可知M在直线y=1上运动,设直线y=1与圆x2+y2=1相切于点P(0,1).当

x0=0即点M与点P重合时,显然圆上存在点N(±1,0)符合要求;当x0≠0时,过M作圆的

切线,切点之一为点P,此时对于圆上任意一点N,都有∠OMN≤∠OMP,故要存在∠OMN

=45°,只需∠OMP≥45°.特别地,当∠OMP=45°时,有x0=±1.结合图形可知,符合条件

的x0的取值范围为[-1,1].



答案:[-1,1]

8.已知圆C的方程为x2+(y-4)2=4,点O是坐标原点.直线l:y=kx与圆C交于M,

N两点.

(1)求k的取值范围;

(2)设Q(m,n)是线段MN上的点,且2|OQ|2=1|OM|2+1|ON|2.请将n表示为m的函数.

解析:(1)将y=kx代入x2+(y-4)2=4得

(1+k2)x2-8kx+12=0,()

由Δ=(-8k)2-4(1+k2)×12>0得k2>3.

所以k的取值范围是(-∞,-3)∪(3,+∞).

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(2)因为M,N在直线l上,

可设点M,N的坐标分别为(x1,kx1),(x2,kx2),则|OM|2=(1+k2)x21,|ON|2=(1+k2)x22,

又|OQ|2=m2+n2=(1+k2)m2,

由2|OQ|2=1|OM|2+1|ON|2得

2

?1+k2?m2=

1

?1+k2?x21+

1

?1+k2?x22,

所以2m2=1x2

1

+1x2

2

=?x1+x2?

2-2x

1x2

x21x22.

由()知x1+x2=8k1+k2,x1x2=121+k2,

所以m2=365k2-3.

因为点Q在直线l上,所以k=nm,

代入m2=365k2-3,

可得5n2-3m2=36,

由m2=365k2-3及k2>3得0
即m∈(-3,0)∪(0,3).

依题意,点Q在圆C内,则n>0,

所以n=36+3m

2

5=

15m2+180

5,

于是,n与m的函数关系为

n=15m

2+180

5(m∈(-3,0)∪(0,3)).

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(本文系云师堂首藏)