教师全员培训制度
1、坚持兼周一次政治理论学习和业务学习，提高广大教职工的政治觉悟、师德修养及业务理论水平和能力。2、党支部和教导处根据上级要求制定培训计划并认真实施，做到有目的、有检查、有收效、有总结。3、坚持自学学习时不敷衍，做到边读书边做标注。集中学习时不迟到不早退，积极参与互动交流。4、加强教师基本功训练，写一手好字，说标准普通话，注重现代教育技术的培训和应用，加强本学科与其他学科的整合学习。5、鼓励教师参加提高学历层次和业务理论水平的进修学习。6、每学期组织一次教师论坛，促进教师理论水平的提高。7、参加外出学习的教师，培训结束后，将学习笔记和学习体会及时上交。做好专题讲座或汇报交流准备。8、定期检查每位教师的政治、业务学习笔记，认真组织校本研修及相关培训学习的考核验收，并将校本研修中学习态度及成效做为教职工岗位责任考核评估内容之一。
9、不同层次的教师要求不同，按培训要求做好相应的各项工作。
10、校本研修培训形式多样，做到五个结合。（集中与分散结合、辅导与自主结合、上级培训与校本培训结合、传统与现代结合、走出去与请进来结合）
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