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作文指导:在平凡中活出灿烂
2015-11-05 | 阅:  转:  |  分享 
  
作文指导:在平凡中活出灿烂

阅读下面的文字,根据要求作文。

根据以上两句寓有深意的诗,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文。



【写作提示】这是一道材料作文题,所给材料是关于生命态度且意思相对的两句诗。泰戈尔强调“灿烂”,汪诗更注重“平凡”。审题的难度不大,关键是对“灿烂”与“平凡”内涵的探索和解读。通过分析揣摩不难发现:“灿烂”侧重于生命的状态和意义,主要指人应以积极的态度面对生活,坚定成功的信念,努力绽放生命的精彩,这个精彩不一定是“功成名就”,可以是危难时的义举、磨难中的坚强等;“平凡”侧重于生命的过程,主要指人要保持沉静平和的态度,不骄不躁,不怒不怨,保持生命的从容和淡泊,它不等同于“普通”,更不意味着无所追求。考生可以任选自己体会较深的一个方面来展开,另一方面略提即可,不必平均用力。但要写出新意和深意,最好运用辩证思维,从两者相辅相成的关系来展开。如“平凡”孕育“灿烂”,人要有“淡定从容”“甘于寂寞”的心态,才能有不竭的创造力,才能成就“绚烂”的生命。又如“平凡”奠定“灿烂”,离开了“平凡”,“灿烂”就成了无本之木,无源之水;“灿烂”升华“平凡”,没有了“灿烂”,“平凡”往往沦为平庸等等。



平淡是一种至美(观点式)

(一)面对生命,有人欣赏它的“灿烂如花”的艳丽和“妖冶如火”的张扬;有人欣赏它的“点墨山水”的平淡和“真水无香”的内敛。我认为,绚烂和平淡是两种不同的美,是人生阶段不同的生命形态。现实中人们往往追求绚烂,其实平淡也是一种美,是一种至美的状态。(思维层次一:紧扣材料,导入话题,并提出中心论点)

(二)平淡的本义是平常、没有曲折,是温润、没有锋芒,是稳妥没有失重。原生态的风景、民俗展现出生活的朴素和真实是一种平淡之美;诗文、书画风格自然而不加雕琢,是一种平淡之美;人的品性浑厚淡泊是一种平淡之美。人们往往向往绚烂,因为它光彩夺目、吸引眼球,更因为它彰显生命的激情和力量。其实一切的绚烂必是源自零星的平淡,一切的绚烂至极也必将回归到平淡中,因为平淡是一种至美。(思维层次二:解释和阐述“观点是什么?”)1

平淡可以是一种生活状态,也可以是一种认识,还可以是一种境界。(过渡段)

懂得平淡才能享受生活的真味。平淡是一种至至真的生活状态。我们大多数人在大多数时间里都处在这种状态下的。工人去车间里干活,农民去田地里干活,老师在课堂上教书育人,职员在办公室里日复一日的忙碌,这些都是生活的常态,是一种平淡。这种平淡只是一种真实的常态,但这种平淡并不意味着就平庸,并非所有的常态都是按部就班,都是缺少变化和波澜。我想同是工人、农民和教师,却也呈现出不同的层次和境界,有人一辈子沦落为“俗匠”,有人却能在平淡中将自己提炼为“专家”。这些人不管是处在什么生活状态,从事什么职业,他们任何时候都能体现出他们生活本色。平淡的美就在于能够甘于在俗世的生活干出特色,活出真味,体验真实而不狂躁,追求简约而不简单,品尝至味而摒弃乏味。

某个公交车售票员,青春年少、美艳如花,然而她无限放大现实的卑微和内心的不甘,因此她整天怨天尤人、唉声叹气,天天上班扮着个苦瓜脸,对乘客也没有好声气,于是常常遭到同事的厌恶和乘客的投诉,她整天呈现给别人的就是这样一副丑陋的嘴脸。对这个少女而言,处在平凡之中不是错,错就错在她让自己在平凡中沦落为平庸,甚至拿着抱怨的利器来戕己害人,将自我人生的正剧改写成悲剧。相反,小区里有位女清洁工,她每天将自己打扮得朴素而得体,每天哼着欢快的歌,精心清扫每一个角落,常对每一朵花微笑,对每一个人问好。并且牵头在小区范围内建立起义工组织,常在小区义工群里组织各种义工活动。她的qq签名是“积极使人微笑,微笑使人愉悦,愉悦使人温婉”。虽然只是个平凡的小区清洁工,然而她将自己的平凡生活熨整得有滋有味,尝到了平凡生活中的至味。

懂得平淡才能形成智慧的认识。懂得欣赏平淡之美的人往往是能够透视生活本质的智者。因为他们总是忽略那些大红大绿的人工渲染之景,远离现代社会车水马龙混杂式的热闹,摈弃一切矫柔造作的虚假之态。他们能读懂女子素颜下的本色和自然,能感受郊野外的恬静和清新,能珍惜那“淡如水”式的君子至交。

懂得平淡才能达到至美的境界。平淡并不是完全摈弃绚烂。平淡之所以形成美,是因为它能摒弃外在的绚烂而将心灵的绚丽发挥到极致,从而能够以淡泊的心境温润一切绚烂,以内聚的方式溶解一切张扬。达到平淡至境的人往往更多的是那些深切体验过繁华、经历过绚烂的人。真正的平淡的境界是在对事物的真谛深入体验和参透后,在更高精神层次上的追求。

喜欢五味杂陈的“麻辣酸菜鱼”的人始终品尝不出“清蒸鱼”的地道鲜味;追求刺鼻香水的感官刺激的人,始终达不到能体会到“真水无香”的人的境界。感官感受的不同,往往取决于境界的不同。二十世纪中国最受人爱戴的美学家宗白华曾经有一个最精炼的概括,叫做绚烂之极归于平淡。所以,当你绚烂之后,又能安然地回到平淡的状态,这实在是一种境界。苏轼说过:““凡文字,少小时须令气象峥嵘,采色绚烂,渐老渐熟乃造平淡,其实不是平淡,绚烂之极也”。他道出了平淡的真谛,那就是“洗尽铅华,回归本真”的至美境界。(思维层次三:解释观点“为什么”?)

对于我们现代人来说,懂得和享受平淡对我们的人生具有深远的意义。浓是一种生存方式,淡,也是一种生存方式。如果我们不喜欢热烈,做不到“淡妆浓墨总相宜”,那么以淡泊的方式冷观生,做一棵守护心灵月亮之树又何尝不可呢?虽然,在到处充满激烈竞争的现代社会,奋斗者可敬,进取者可钦,所向披靡者可佩,热烈拥抱生活者可亲;但是,从容而不急趋,自如而不窘迫,审慎而不狷躁,恬淡而不凡庸,也未始不是又一种的积极呢?(思维层次四:论点要求我们该如何做?)然而现代社会很多人在浓烈的贪欲左右下,他们以狂妄的方式焚烧着自己的急切,搅乱了自己原本淡泊的心境。无限膨胀的物质欲望、勇无止境的声誉虚荣,富有心计的人际厚黑学,处处计较的职场风云,这一切让很多人为之神魂颠倒,得之疯狂,未得之则更让人疯狂。所以,在现代社会,我们更需要懂得淡泊的真谛,不热不冷,不懊不恼,万事“得之坦然,失之淡然,争其必然,顺其自然”,在读懂淡泊中守住自己内心深处的一方宁静之土。(思维层次五:联系社会现实,回归论点,谈谈论点在当今有什么意义?)

让我们享受平淡的至美吧!很多事情,看得浓了,或许负担就重了。让我们安安静静地享受平淡吧,一旦把一切都看淡了,你也许可享受生命原本的轻松和洒脱。(思维层次五:落脚论点,点题照应)



材料作文审题:

审题就是领悟题旨,是一种思维取向过程,也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文,那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

材料作文方法:

首先要透视文题的字面意义,即显性要求;

然后再深入把握其内在的关系,即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;

对隐性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面:

一、读懂材料,全面把握

读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。

全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。

二、立意求准,力求新颖

材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。

所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。

所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

三、使用材料,恰当巧妙

在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。

材料作文审题误区:

1.误把材料作文的材料,当作话题作文的材料。

2.误把材料作文的材料,看作命题作文的提示。

材料作文的材料是命题的有机组成部分,往往很具体,有完整意思,命题从材料中来,作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示,一般来说,或说明或阐述,并不含有具体内容。

有时附了二或三则材料,必须抓准材料之间的联系点或对比点,不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义,要求类比阐述,如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话,如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系,就在理解上发生了偏差。

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(本文系凡是的港湾首藏)