历史七年级上册1-10课问题梳理
元谋人、北京人的生活时间、区域、特征。
元谋人 北京人 生活时间 距今约一百七十万年 距今约七十万年至二十万年 生活区域 云南省元谋县 北京西南周口店的山洞里 体貌特征 较多的保留了猿的特征 保留了猿的某些特征；手脚分工明显 北京人的生产生活。（体质特征、工具制造、生产劳动、社会组织）
人物 社会组织 生产工具 生产劳作 北京人 群居生活 打制石器
2.会使用天然火，保存火种 采集、狩猎
了解河姆渡原始居民和半坡原始居民的生活和原始农业生产并进行比较。
人物 时间 生活区域 生产工具 生产劳作 手工制作 粮食作物 住 河姆渡居民 距今约七千年 长江流域 磨制石器 1、原始农耕2.饲养家畜 1.挖掘水井2.制造陶器3.制作简单的玉器4.原始的乐器 水稻 1.干栏式的房屋2.定居的生活 半坡居民 距今约五六千年 黄河流域 磨制石器 1、原始农耕2、饲养猪狗等动物3、打猎捕鱼4、种植蔬菜 1.制造色彩艳丽的彩陶，陶器上有刻划符号2.会纺线、织布、制衣 粟 1半地穴式的房屋2.定居的生活 知道黄帝、炎帝的传说故事，学会从神话、传说中提取有效历史信息。（涿鹿之战、炎黄部落联盟）
炎黄战蚩尤：涿鹿之战，黄帝部落联合炎帝部落大败蚩尤。
炎帝、黄帝结成炎黄部落联盟，形成日后的华夏族。
黄帝为什么被称为“人文初祖”？说出他的贡献。
建造宫室；制作衣裳；教人挖井；造舟车；养蚕缫丝；仓颉造字；伶伦编乐谱；发明医药；发明指南车；观测天文星象等等
夏、商、西周兴亡的基本史实。（知道其中的重要事件，如商汤灭夏、盘庚迁都、武王伐纣、国人暴动、夏桀、商纣的暴政）
朝代 建立时间 建立者 都城 灭亡时间 最后的王 重要事件 重要制度 灭亡原因 夏 约公元前2070年 夏禹 阳城 约公元前1600年 夏桀 “家天下”、世袭制 世袭制 夏桀暴政 商 约公元前1600年 商汤 亳-殷 公元前1046年 商纣 盘庚迁都 商纣暴政 西周 公元前1046年 周武王 镐（京) 约公元前771年 周幽王 牧野之战、国人暴动、烽火戏诸侯 分封制 政局混乱、国人暴动、周幽王的昏庸
国家建立的标志（政府机构、军队、刑法、监狱），国家性质。
夏朝修筑了城堡、宫殿，建立政府机构，组建军队，并制定刑法，设置监狱。
夏朝的国家机构，是奴隶主阶级镇压平民和奴隶的工具。
西周的分封制（目的、内容、作用）
目的：为了巩固统治
内容：1.周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯；
2.诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
作用：开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
了解我国古代青铜工艺的主要成就（原始社会、夏、商、西周各时期的发展表现和特点）
各时期发展表现：
原始社会末期——我国已出现青铜器
夏朝——青铜器种类逐渐增多
商朝——我国青铜文化的灿烂时期，生产规模大、品种多、工艺精美
西周——青铜器种类更加丰富、大量用于祭祀
特点：生产规模大、品种多、工艺精美、分布范围广
世界现存最大的青铜器：司母戊鼎；造型奇特的：四羊方尊。
了解春秋争霸的背景，记住春秋争霸的目的及依次出现的三个主要霸主。（注意浏览教材31页春秋争霸形势图，记住主要诸侯国的位置）春秋争霸的影响。
春秋时期的特点：王室衰微、诸侯争霸。
争霸背景：（1）春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯；
（2）各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。
春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公。
齐桓公改革；齐桓公为什么能成为春秋时期的首任霸主？
（1）自然条件优越（2）任用管仲为相，进行改革。
管仲改革内容：①积极改革内政，发展生产；
②改革军制，组建强大的军队
③以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界
结果：通过改革，齐国国富兵强。齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。
晋文公称霸的原因是什么？称霸过程中的决定性战役及称霸时间。
称霸原因：（1）曾长年在外流亡，比较了解民间疾苦；
（2）整顿内政、发展生产、训练军队
（3）城濮之战，晋军大败楚军。
决定性的战役是：城濮之战
称霸时间：春秋时期
战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐楚秦燕赵魏韩。（注意浏览教材33页战国形势图，记住主要诸侯国）
春秋战国时期的四场战役：城濮之战、桂陵之战、马陵之战、长平之战（时间、交战双方、战争中的典故）
战役名称 时间 交战双方 战争中的典故 城濮之战 春秋 晋楚 退避三舍 桂陵之战 战国 齐魏 围魏救赵 马陵之战 战国 齐魏 “减灶计” 长平之战 战国 秦赵 纸上谈兵 知道战国初年的三家分晋、田氏代齐。
晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国。
齐国大夫田氏，取代原来的国君，建立田氏齐国。
评价春秋战国的争霸战争。
消极影响：春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难。
积极影响：但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，加快了中国统一的步伐。
铁农具和牛耕的使用和推广在春秋战国时期的发展阶段、表现以及影响。（注意浏览教材的相关图片）
牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
春秋 战国 铁农具 开始出现 使用范围扩大 牛耕 春秋末年已使用 进一步推广 记住都江堰的兴修时间、国别、人物、作用、影响。（参照教材37页都江堰示意图，了解其结构，记住都江鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口的位置）
兴修时间：战国时期国别：秦国人物：李冰
作用：（1）都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，获得“天府之国”的美称。
（2）两千多年来，都江堰一直造福于人民。
对李冰的赞美：“始知李太守，伯禹亦不如”。
记住商鞅变法的目的、内容、性质、作用，分析变法成功的原因及带来哪些启示？
（1）时间：公元前356年。
（2）支持者：秦国国君秦孝公。
（3）目的：根本目的：确立封建统治，发展封建经济。
直接目的：富国强兵
（4）内容：
①国家承认土地私有，允许自由买卖。
②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；
③建立县制，直接由国君派官吏治理。
作用：
①秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
②为后来秦统一六国奠定了基础。
（6）变法成功的原因：
①变法顺应了历史发展潮流（根本原因）
②变法措施行之有效；
③获得了国君秦孝公和人民群众的支持；
④商鞅敢于同旧势力作斗争。
(7)启示：①善于用人、勇于改革是一个国家强盛的关键，改革是推动社会发展的强劲动力。
②改革不是一帆风顺的
③改革要有法律作保障，实行依法治国
④要坚定改革的信念，不怕挫折，不怕牺牲等
记住甲骨文的来历、时间、意义；文字的发展演进顺序、时间。
商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”，它已具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史，从商朝开始。
时期 商 商周 西周晚期 战国 秦 文字 甲骨文 金文（铭文） 大篆 篆书 小篆、隶书 书写工具 龟甲兽骨 青铜器 竹、帛 竹、帛 竹、帛 历法、医学、文学和音乐
（一）历法
夏朝：相传夏朝就有了历法，今天的农历，又叫“夏历”。
商朝：历法逐渐完备。一年分为十二个月，大月三十天，小月二十九天，闰年增加一个月。
战国：测定出一年二十四个节气，以便安排农业生产。
西汉：司马迁等人制定了“太初历”。
南朝：祖冲之提出的“大明历”，是当时最先进的历法。
（二）医学
扁鹊：春秋战国之际，望、闻、问、切四诊法
（三）文学
屈原：战国末期楚国人，代表作《离骚》，世界和平理事会定为世界文化名人
（四）音乐
春秋战国盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土的整套编钟最为珍贵。
22、整理孔子的主要成就和老子的主要成就。（时代、派别、主张、名言、影响等）
（一）大思想家、大教育家孔子
1、孔子简介：孔子，春秋晚期鲁国人，地位：我国古代的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人，。
2、孔子的主要成就：
（1）思想主张：（划横线内容必须记住，其余语句尽可能记住）
①提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。
②主张“爱人”，要求统治者体察民情、爱惜民力。
③“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。
（2）教育成就：
①教育对象：创办私学，广收门徒
②教育理念:孔子注意“因材施教”,善于启发学生思考问题。
③学习态度：教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。
④学习方法：要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。
文化成就：
①孔子还从事文化典籍的整理和传播，晚年根据鲁国历史材料编成《春秋》一书。
②由孔子的弟子整理、记载孔子的言论的书是《论语》。
3、孔子学说产生了怎样的影响？
孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。
（二）思想家老子
1、老子简介：老子，春秋晚期楚国人，道学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里。
2、老子的思想主张有哪些？
（1）一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。
（2）具有朴素的辩证法思想，如“以柔克刚”。
23.百家争鸣的时代背景，掌握百家争鸣时期的各学派、代表人物和主张。
（1）百家争鸣的时代背景：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并相互辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
（2）诸子百家
姓名 派别 时期 著作 主要思想 墨子 墨家 战国 ---------- 主张“兼爱”“非攻” 韩非 法家 战国 《韩非子》 主张改革，提倡法治，建立君主专制中央集权的封建国家。 孙武 兵家 春秋 《孙子兵法》 “知己知彼，百战不殆” 孟子 儒家 战国 《孟子》 提出“春秋无义战”，要求统治者用“仁政”治国，主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树 庄子 道家 战国 《庄子》 治理国家要顺其自然、无为而治
24．秦统一中国的基本史实。
秦统一六国：公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
25.整理秦巩固统一的措施（包括政治、经济、思想、文化和民族关系等五个方面）。
统一的措施 政治 秦创立了一套封建专制主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权。中央设丞相(掌管行政)、太尉(主持军事)、御史大夫(负责监察)，在地方推行郡县制。 经济 统一货币（圆形方孔铜钱）和度量衡。 文化 统一文字（使用小篆，推广隶书） 思想 “焚书坑儒”（留下医药、占卜、和种植等书） 军事 北击匈奴，修筑长城﹙西起临洮，东到辽东﹚ 民族关系 开发南疆，兴修灵渠。
26.秦为什么能够兼并六国并实现统一？
统一是历史发展的必然趋势。
商鞅变法使秦国日益强大，为统一奠定基础；
秦王嬴政的雄才大略和善于用人；
（4）采用正确的策略，远交近攻。
27.秦的统一有何历史意义？
结束了长期以来分裂割据的局面，建立起我国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家，有利于当时人民安居乐业和社会经济文化的发展。
28.评价秦始皇。（思考怎样评价历史人物）
如何评价一个历史人物？（掌握但不需背诵）
依据历史人物的主要事迹或活动对其做出全面的、客观的评价，要坚持一分为二的观点。
１：凡是符合人类社会进步要求，适应历史发展朝流的，顺应人民愿望的，都要给予肯定的评价；凡是损害人民利益，阻碍社会发展的，要给予其否定的评价。这是确定历史人物历史作用的最根本标准。
２：对一历史人物评价，要坚持一分为二的观点。既要看到他推动社会进步的一面，又要看到他阻碍社会发展的一面，对其功过要有主次之分。
评价秦始皇的功过：
积极作用：
①统一了六国，顺应了历史发展潮流，结束了长期以来诸侯割据混战的局面，有利于人
民生活的安定和社会生产的发展。
②建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响。
③统一了文字、货币、度量衡，促进了经济文化交流，巩固了国家的统一。
④发动战争，扩大了秦朝疆域，使秦朝成为我国第一个统一多民族的封建国家。
消极作用：
①焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
②大兴土木，修筑阿房宫和骊山陵墓，以及长城，花费了大量的人力、物力和财力，破坏了正常的农业生产。
③繁重的赋税和徭役，加重了人民的负担。
④严酷的刑法给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难。
29.秦的暴政
1、秦的暴政的表现：繁重的徭役；沉重的赋税；残酷的刑法；秦二世的统治更加残暴。
2、陈胜、吴广起义一一揭开了秦末农民起义的序幕
（1）根本原因一一秦的暴政；直接原因：征发戍边，失期当斩。
（2）概况：时间：公元前209年；口号：“王侯将相，宁有种乎？”和“伐无道，诛暴秦”；政权：在陈建立张楚政权。
（3）意义：是我国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
西汉的建立：建立者：刘邦；都城：长安；建立时间：公元前202年
文景之治：
1、原因﹕汉初，经济萧条、国家贫穷，汉高祖和他的后继者汉文帝和汉景帝，吸取秦亡的教训，采取休养生息政策。
2、措施﹕减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产，奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。
3、表现﹕这段时期，社会比较安定，百姓富裕，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。
汉武帝大一统的措施：
1、政治上，加强中央集权，接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，逐步削弱诸侯国的权力。
2、思想文化上，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建统治的正统思想，提倡儒学，举办太学，以儒家五经为主要教材。
3、经济上，将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，增加中央的财政收入。
4、军事上派大将卫青，霍去病反击匈奴，解除了匈奴对西汉的威胁，巩固了边防。
武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。
张骞通西域
1、第一次出使西域的目的﹕联合大月氏，夹击匈奴。
2、西域的地理概念：两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远地方称为西域。
影响：①推动了西域与汉朝的经济文化交流。②为汉朝中央政府管辖西域地区奠定了基础。③为丝绸之路的开通奠定了基础。
公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。
丝绸之路
1、路线（含义）：长安——河西走廊——今新疆地区——西亚——欧洲
2、丝绸之路开通的意义：①有力的促进了中西方的经济、文化交流；②对促成汉朝的兴盛产生积极作用；③丝绸之路至今仍是中西方交往的重要通道。
评价汉武帝
汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，在他统治时期，西汉出现了大一统局面，西汉进入鼎盛时期，其历史功过如下：
1、功：①政治上鼓励举荐人才，并亲自考察和录用有才之人，颁布“推恩令”，削弱诸侯国的权力，加强了中央集权。②经济上：把铸币权和盐铁经营权收回中央，发行五铢钱，增加了中央财政收入，为以后反击匈奴创造了条件。重视兴修水利，治理黄河。③军事上：反击匈奴，解除了匈奴对汉的威胁，巩固了边防。④对外关系上：派张骞两次出使西域，加强了汉和西域的交往，设立西域都护，使新疆地区开始隶属于中央，新疆成为我国领土不可分割的一部分，为以后丝绸之路的开通奠定了基础，。⑤思想文化：提倡儒学，设立太学，把儒家学说作为封建统治的正统思想，发展了儒家思想，有利于中央集权的巩固。
2、过：好大喜功，连年征战，耗费巨额钱财，大肆征兵、征税，给人民带来极大痛苦，迷信奢侈，重用酷吏。晚年，西汉社会出现动荡，农民不断暴动，但他仍是一位很有作为的皇帝，特别是他的敢于承认过失，知错即改的精神更为可贵。
造纸术的发明和蔡伦改进造纸术
1、西汉早期用麻做纸，是目前世界上已知的最早的纸。
2、东汉时期，蔡伦改进造纸术，用破布、麻头、旧鱼网等作原料造纸，扩大了造纸的原料，降低了造纸成本，提高了纸的质量，普及和推广了纸的应用，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。
3、造纸术发明和传播的意义：①促进文化教育的普及；②大大推动了中国乃至世界文化的传播与发展；③是我国人民对世界文化的巨大贡献。
华佗和张仲景
1、华佗擅长外科手术，他制成了全身麻醉药剂“麻沸散”，还编制了一套医学体操，叫“五禽戏”。
2、东汉末年，张仲景写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论和治病原则，后人尊称他为“医圣”。
佛教的传入，道教的兴起
1、佛教起源于印度，西汉末年传入我国中原地区，白马寺是中国第一座佛教寺院。
2、佛教教义：人死后可以转生来世，，人的今生如果能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。
3、道教是我国土生土长的宗教。东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵，道教尊老子为教主，称他为“太上老君”。
4、道教教义：修身养性，炼制丹药，以求得道成仙。
5、道教的影响：统治者利用道教统治人民，允许各地建立道观；道教对我国文化也有深远影响。
6、佛教和道教得到广泛传播的原因：一是得到统治者的大力提倡和扶植；二是教义迎合了人们的心理需要，使人们的心灵得到了慰藉。
司马迁和《史记》
1、司马迁是我国古代伟大的史学家，他的《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。
2、《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范；文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，也是一部优秀的文学著作。被后人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚。”
3、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”
“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”
官渡之战（200年）
背景：东汉末年军阀割据混战，其中袁绍势力很大，想要消灭曹操。
交战双方：袁绍和曹操
结果：曹操以少胜多，大败袁绍。
影响：官渡之战后，曹操基本统一北方。
赤壁之战（208年）
（1）背景和原因：官渡之战后，曹操基本统一了北方，“挟天子以令诸侯”，继而想要统一南北。
（2）交战双方：孙权和刘备联合对抗曹操。
（3）结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。
（4）影响：是三国鼎立局面形成的关键。
三国鼎立及两晋
政权 建立时间 建立者 都城 魏 220年 曹丕 洛阳 蜀 221年 刘备 成都 吴 222年 孙权 建业 西晋 266年 司马炎 洛阳 东晋 317年 司马睿 建康 江南地区的开发
（1）原因
①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越自然条件；
②从东汉末开始，许多人为了躲避战乱，逃往江南地区，给江南地区带去了大量的劳动力，也带去了先进的生产技术和不同的生活方式。
③江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定。
④南北方人民的辛勤劳动。
（2）表现：江南经济迅速发展起来，修建了许多水利工程，大片荒地被开垦成良田。稻田开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广，小麦种植推广到江南。
（3）影响：江南地区的开发对我国经济发展产生了深远影响，为经济重心的逐渐南移奠定了基础。
北魏孝文帝改革
目的/原因：（1）接受汉族中原先进文化
（2）加强对中原地区控制
措施：（1）迁都洛阳（原因：课本115页）
（2）汉化措施：说汉语；穿汉服；用汉姓；与汉姻；用汉制；学汉礼，尊崇孔子，
以孝治国
意义/历史作用：促进了民族融合
成功原因：顺应了北方民族融合的历史潮流
启示：（1）改革要顺应历史潮流
（2）学习孝文帝坚持改革、积极进取、以身作则的精神。
孝文帝是我国历史上著名的少数民族改革家。
承上启下的魏晋南北朝文化
（1）祖冲之和圆周率
南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，最突出的成就是在世界上第一次把圆周率的数值精确计算到小数点后七位数字，领先欧洲近一千年。
（2）贾思勰和《齐民要术》
北朝的贾思勰是我国历史著名农学家，他写《齐民要术》一书，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。
齐民要术：平民百姓谋生的方法。
（3）郦道元和《水经注》
北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家，他的《水经注》是一部综合性地理学专著。
（4）王羲之是我国古代大书法家，他的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为“书圣”。书法特点：端秀清新，飘若浮云，矫若惊龙。
（5）东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。
（6）云冈石窟和龙门石窟（南北朝时期，佛教雕刻）
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