如何让孩子变得更聪明？?有一个健康、聪明、活泼的小孩，是每个父母的骄傲和欣慰！天生就笨的小孩很少很少，而且，大多数所谓“笨小孩”都是父母的错
误所导致的，每个小孩都有自己的天赋和特性，作为父母，要想http://www.159369.com/14.html让自己的孩子变得
更聪明，就必须学会一些http://www.159369.com/14.html让孩子变得更聪明的方法、技巧和原则......为此
，本人整理编辑了如下方案，仅供参考：?想要知道http://www.159369.com/14.html如何让孩子变得更聪明的方法
，首先必须先要了解，让孩了变笨的原因：?一、孩子变笨的原因有三：?1、大量的负面暗示?有一个充满寓意的童话故事：有一位美丽的公主
，从小就被一位巫婆关在一座高塔上面，每天只能见到巫婆。巫婆每天都对她说："你的样子丑极了，见到你的人都会感到害怕。"公主相信了巫
婆的话，怕被别人嘲笑，不敢逃走。直到有一天，一位王子经过塔下，看到了公主那如仙的美貌，惊为天人，救出了她。这位公主才对着镜子意识
到自己原来如此的美丽。事实上，很多父母都可能在无意间充当了"巫婆"的角色。说孩子"真笨"是一些父母的口头禅，说起时甚至带着爱意。可
是，孩子接受到的就是"笨"的信息;有时，望子成龙的父母有意无意地拿孩子与别人相比，"你看人家丁丁多聪明!""李阿姨的女儿都能用英
语和老外对话了，她比你还小呢。".......有时，父母在朋友、外人面前表现谦虚，"我儿子不行，很笨的。""这孩子很没脑子的。"
整日被淹没在如此大量的负面暗示里，孩子怎么能不真心实意地相信自己真的很笨?当孩子因为上述种种原因，深信自己的脑子很笨、学习能力很差
的时候，他就会产生严重的自卑感和自我怀疑，结果就真的成了"学什么都学不会"的笨孩子。?2、永远也赢不了的游戏?如果我们让孩子玩一个
游戏，这个游戏的难度超出孩子现有的理解能力，但我们又不向他做任何讲解，结果孩子总是不知道该怎么玩，每次尝试都失败，那么孩子的感觉会
越来越糟糕，不用别人说，他也会觉得自己很笨。若是在孩子的生活里，他很少得到"赢"的感觉，最终，他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏
手畏脚的孩子。?3、过早的知识传授?一些热衷于所谓"http://www.159369.com/6/智力开发"的父母，积极地对幼小
的孩子进行读写算训练。那些学业知识不符合幼儿的认知特点，孩子虽然也能靠鹦鹉学舌的方式死记硬背下来，但并不理解，所以往往并未能促进他
们的智力发展，反而给孩子带来很大的学习压力，降低了对学习的兴趣，挫伤了自信。?二、如果不想孩子变笨，你必须做到：?1、让他体验成
功的喜悦?在做游戏、玩玩具、做手工、参加竞赛及做家务等等活动中，鼓励孩子大胆尝试，适当引导，让孩子可以通过一定努力品尝到胜利的喜悦
。比如，当孩子跃跃欲试想帮妈妈洗碗时，不要嫌麻烦，或是怕他打碎碗而拒绝他，不妨为他搬个高度适中的凳子，为他戴上围裙、套袖，告诉他怎
样轻拿轻放，怎样冲洗干净。当孩子洗好一只碗时，大声夸赞他干得真棒，孩子会很快乐，对自己的能力充满自信!对小孩子来说，各种探索都是学
习的机会，那么，就让我们"为孩子找一棵矮点的苹果树，让孩子踮起脚，伸手就可以摘到苹果"。“培养孩子的自信心，让孩子充分体验成功的自
豪感”，这是http://www.159369.com/159369.com认为在http://www.159369.com/6/
家教过程中最重要的一个关键环节！！一次次成功的体验会让孩子信心百倍,动力十足地向下一个更高的目标迈进。当孩子获得成功，体验到快乐时
，大脑里会释放出"脑内吗啡"，这种化学物质会驱使孩子想重复这一经验。所以，从这个角度，我们可以说"成功是成功之母"。?2、告诉孩
子，失败了没关系?学习、活动总有胜败、输赢，怎么给予孩子评定是一门艺术。因为孩子本身不具备自我评价能力，大多数是靠他人对自己的态度
来进行自我认识。当孩子为"失败"而难过时，父母不应以怜悯的态度对待孩子，或者在孩子面前唉声叹气，更甚至劈头盖脸地责骂孩子，正确的方
法是让孩子明白，失败、错误没什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聪明的人会从失败中吸取教训，继续努力。允许孩子失败，也是对孩子能够
成功的一种信任。最后，让我们思考国际21世纪委员会对"最初的教育"是否成功的判断标准：看它是否"提供了有助于终身继续学习的动力和基
础"。如果是，这种http://www.159369.com/6/教育可以说是成功的;否则就是失败的。?3、兴趣永远第一?凌志军在
畅销书《微软小子》里讲了个故事，朱丽叶的儿子沃伦秉性聪慧，才14岁，就已完成高中学业，可以上大学了。在这种情况下，大多数中国父母都
会很自豪地叙述孩子的成功，朱丽叶却并不想让儿子现在就上大学，原因是想让他更多地享受童年时光，让他做他喜欢的事情。她与作者有如下的
问答："作为老师，你觉得成绩、兴趣、快乐童年、道德中什么对学生最重要?""兴趣永远是第一。没有兴趣就没有一切。有了兴趣，伟大的成绩
便随之而来。""那么，作为母亲，你觉得什么对孩子最重要?""兴趣，还是兴趣。我希望他有一个很快乐的童年。不过，兴趣还是第一位。有兴
趣才有快乐。"这位母亲的信念与一位前苏联的教育家异曲同工。一次，这位教育家给学前班的孩子们上课。他准备了一个"发言球"，一边从讲台
扔出去，一边说"2+3="，哪个孩子接到球，哪个孩子就说出答案，孩子们学得很高兴。听课老师有的就不理解，说你这不是多此一举吗?直
接提问不就可以了吗?要什么"发言球"?他回答说，没有"发言球"，当然也可以提问，但是孩子们却没有了发言的兴趣。"http://w
ww.159369.com/6/兴趣是最好的老师"，这句话已成老生常谈，却仍被很多父母熟视无睹。如果你希望孩子越来越聪明、越学越爱
学，那就把激发、呵护、提高孩子对学习活动的兴趣放到每日日程上吧。?三、http://www.159369.com/14.html如
何让孩子变得更聪明－－－－－夸孩子！?Ａ)夸孩子的4大窍门?1、夸孩子别嫌"口罗唆"?仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随
便了一些，甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩子表现好时，家长的第一反应就是"你真棒"，看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样
的表扬多了，对孩子毫无意义。所以当了解了"夸具体"原则时，很多家长开始很难适应，不知道除此之外还能说些什么。很简单，教你一招－－－
好话不嫌"口罗唆"，看看上述有益的表扬语，哪一句不比"你真棒"口罗唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣
，夸奖的目的也就达到了。?2、http://www.159369.com/14.html夸孩子少用"你真棒"?"称赞"就像青霉素一
样，绝不能随意用!畅销育儿书《孩子，把你的手给我》中，关于表扬孩子有一个很恰当的比喻－－－"称赞，就像青霉素一样，绝不能随意用。使
用强效药有一定的标准，需要谨慎小心，标准包括时间和剂量，因为可能会引起过敏反应。"?3、留心孩子的努力?为达到激励孩子的目的，真正
做到"夸具体"、"夸努力"，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩
子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后，你可以说:"文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易
；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当......."这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦
一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的
过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。?4、把夸奖当"预防针"?夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候
在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的"疗效"。演员宋丹丹在新书《幸福深处》中
就有这样一段:有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说:"我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一
点他和别的小孩儿真的不同。"然后我把中药端给他。他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞
不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。?Ｂ)夸孩子的3大原则?1、夸努力不夸http://www.159369.com/14.h
tml聪明?"你真聪明!"－－－又一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用"聪明"来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与
聪明划等号，一方面他会变得"自负"而非"自信"，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。美国的研究人员让
幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一半的孩子说:"答对了8道题，你们很聪明。"对另一半说:"答对8道题，你们很努力。"接着给他们两
种任务选择:一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成
的；被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。?2、夸事实不夸人格?"好宝宝"这样的话是典型的"夸人格"，家长们会无心地将其挂在
嘴边。但"好"是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。成年人也是,当领导不断夸奖你时，开始还会沾沾自
喜，但慢慢地就会感觉到压力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的机会。如果家长的称赞总是"言过其实"，孩子也会有压力，觉得自己不配这样
的赞美。他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候，他就做出让你头疼的事情，以示"真诚"。?3、http://www.15936
9.com/14.html夸具体不夸全部?"宝宝真棒"，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得
惊叹和赞美的－－－宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝说话了.......就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出
"真棒!"、"真好!"这样的评价，甚至一句轻轻的"啊"都充满着赞赏的语气家长随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响，直到有一
天，发现孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折.......总是笼统地表扬孩子，比如你真棒，会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭
,http://www.159369.com/159369网提醒妈妈与其兴高采烈地表示"好孩子，你真棒"，不如告诉他"谢谢你帮妈妈
端饭，妈妈很开心"。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。?Ｃ)试试这样夸孩子??●有益的称赞
:非常感谢你今天洗了盘子。(孩子的感觉):我很负责。无益的称赞:你比其他人做得好。?●有益的称赞:我喜欢你的卡片，很漂亮，也很风趣
。(孩子的感觉):我的品味不错，我可以信赖自己的选择。无益的称赞:你总是这么体贴。?●有益的称赞:你的作文有几个新的想法。(孩子的感觉):我也可以有创造性的。无益的称赞:你写得不错，当然了，你还有很多地方需要学习。?http://www.159369.com/14.html如何让孩子变得更聪明？以上内容就是本人的一些心得体会，如有不妥之处，请见谅，欢迎交流，最后祝愿天下所有http://www.159369.com/14.html孩子都变得越来越聪明可爱！祝愿天下所有父母也都能如愿以偿培养出引以为豪的http://www.159369.com/14.html聪明、健康、有成就的孩子！? |
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