幸福一中-----守望幸福教育，铸就一中传奇康巴什新区第一中学兴建于2011年秋季，毗邻鄂尔多斯市一中和蒙古族学校，紧傍青春山，远眺乌兰木伦
河，是一处人杰地灵的教育宝地。得地利秉人和，共建幸福家园。学校占地57020平方米，有四栋主体大楼，总建筑面积24500多平方米。
现有教师121人，其中高级职称教师20人，占教师总数的16.4%；市级以上教学能手及优秀教师28人，占教师总数的23%；硕士研究生
28人,占教师总数的23%。这支队伍由各地引进的名优教师、社会招考的优秀教师、部属院校的优秀毕业生组成，专业素养极高，年龄结构合
理，可谓“群贤毕至，少长咸集”。新理念高起点，打造优质教育。我校以“创建幸福教育，享受教育幸福”为办学理念，以“做学生欢迎的老师
，办人民满意的学校”为办学目标。目前为止，成功输送毕业生676人。2013年，第一届两个毕业班54人，理化实验测试、体育测试取得全
市第一的好成绩，有6名学生考入市一中；2014年，我校中考再创佳绩，10个毕业班352人，上市一中有35人，李怡德同学更以681分
的优异成绩夺得鄂尔多斯市中考状元；2015年，8个教学班270人，考入市一中36人，重点高中升学率逐年递增。现在，我校有26个教学
班，共计943人，我们始终相信：学生、教师的全面发展才能带来学校的全面发展。同呼吸共命运，开创美好未来。建校四年来，上级领导给予了
高度的重视，社会给予了极高的认可。教师秉承“厚德、博学、励志、图强”的校训，发扬“敬业、爱生、合作、笃学”的精神，学生形成了“乐学
、善思、好问、进取”的良好风气，在欣欣向荣的康巴什教育事业中，康巴什新区第一中学正阔步前行。幸福德育-----承载幸福教育，培养合
格人才康一中开展以“幸福成长”为基点的幸福德育活动，就是为学生健康发展提供强有力的基础支持。??以“幸福教师”为主导，让学生感受
教师幸福的关爱。通过强化班主任队伍，便每一位班主任都能向思想认识有高度、学生心中有威信、学生管理有方法，班级管理能创新的全能型班主
任发展。通过“德育导师制”实现一个教师带动两个学生的幸福涌动，让每个学生都能在教师的幸福呵护下成长。以“幸福家庭”为源泉，让学生享
受家庭幸福的温暖。通过家长学校和家长委员会，邀请家庭教育专家或优秀家长与广大家长进行面对面的交流，更新家长的育人观念，使学生在充满
书香和温暖的家庭中健康成长；通过“家长一日活动”，鼓励更多的家长走进学校、走进课堂，了解学校的教育动态，以此形成家校合作的教育合力
。以“幸福成长”为基点，让学生共享德育幸福的情怀。康一中幸福德育一直坚持“以人为本”的德育埋念，把德育工作的切人点放在受教育者当中
，培育健全的人，培养有教养的人，培育精神幸福的人，让学生绽放成长幸福的精彩。以“幸福文化”为引领，让学生成为有幸福内涵的人。我校通
过主题班会、道德讲堂、校园艺术节、感恩教育等主题活动，借助走廊、橱窗、板报、手抄报等形式，让学生感受多姿多彩的校园文化，使学生成为
对自己、对家庭、对社会有强烈责任感的幸福感建设者。以“幸福课堂”为渠道，让学生成为有幸福基础的人。构筑教学相长、民主合作、其乐融融
的幸福德育课堂，培养学生明辨是非善恶和知已识人的能力，帮助学生提升自己认识和解决问题的眼光与能力，让学生具备幸福的根基。以“幸福体
验”为平台，让学生成为有幸福生活的人。通过组建音乐社团、军乐社团、手工社团、舞蹈社团、文学社团、科技社团、体育社团等20多个社团，
给学生最大的体验和成长空间，让每个学生在体验活动中发挥其特长和优势，在乐学、爱学中主动、健康、全面地发展。?康一中德育教育的理想是
：培养合格人才，让每一个从康一中走出来的学生都能拥有幸福的人生。幸福教学-----践行幸福教育，提升教学质量教学质量是学校工作的
生命线，也是学生幸福人生的奠基石。教科室遵循“创建幸福教育，享受教育幸福”的教学理念，本着“追求教学精细管理，践行师生幸福教育”的
原则，以课堂教学为切入点,为提升教学质量不懈努力。落实常规，实现精细化管理。制定科学的管理制度和工作流程，教学秩序规范有序。加
强常规检查和指导，提高备、讲、批、改、辅的质量，落实教学中的每个细节。倡导分层教学、分层布置作业，做到因材施教。培养学生“入班即静
、入座即学”的习惯，形成了良好的学风。注重教研，加强学科组建设。研究学习新课标，开展学科组专题教研，积累丰厚的资料，切实解决教学
中存在的困惑与问题。组织多种形式的公开课，探索不同课型模式，提升课堂教学效率。加强集体备课,发挥骨干教师的引领作用，带动组内全体
成员进步，实现学科组整体提升。关注学生，构建生本化课堂。教科室积极推行课堂教学改革实践，结合学科特点探索课堂教学模式，创建尊重、
合作、激励、高效的课堂。教学中关注学生，依据学科特点，开展小组合作学习，力争让每一位学生在课堂上都能收获成功的体验和喜悦。倡导
学习，打造高品质队伍。开展“青蓝工程”，促进师徒共同进步。举办“一中讲坛”，搭建教师成长的幸福平台。建教师博客圈，教师撰写教学随笔
；每学期举办一次大型读书交流会；开展各种类型的征文活动，并印制教师随笔集《一路芬芳》。两周推荐一篇共读文章；帮助教师“用书的厚度提
升人生的高度”，在学习、反思、实践中提高对职业的再认识，并获得职业幸福感。通过学习，促进教师的专业发展，形成了一支拼搏进取、注重研
究的高品质教师队伍。创建特色，开发校本课程。构建三级课程体系，积极开发校本课程——幸福课程。幸福课程分三大类：幸福教育课程、生命
教育课程、传统文化课程。分别体现了四个主题：和谐身心奠基幸福、文化探源体会幸福、现代技术提升幸福、艺体陶情分享幸福。学生自主选课，
师生在学习中共同领略了教育之美、文化之美和生命之美，特色课程也成为学校里一道亮丽的风景线。现在我校有了长足的发展，教学质量稳步提
升。三届中考，成绩不断进步，有更多的学子从我校进入更高一级学校学习，我校也获得了社会的普遍认可。建校仅有四年，我们刚刚起步，但我们拥有坚定的信念；师生刚逾千人，我们依然稚嫩，但我们怀揣热切的梦想。四载成长路，落实教学精细管理、提升教学质量，是我们不变的准则；践行师生幸福教育、关注孩子终身成长是我们永远的追求！幸福团队-----丰厚幸福教育，圆满教学人生 |
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