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英语:Unit 4《Where is my backpack》教案和练习(人教版七年级上)
2015-11-24 | 阅:  转:  |  分享 
  
英语:Unit4《Whereismybackpack》教案和练习(人教版七年级上)

一、学习目标:

1.知识目标

Whereis/are…?

—Isthebaseballonthesofa? —Yes,itis./No,itisn’t.

—Arehiskeysonthedresser? —Yes,theyare./No,theyaren’t.

2.能力目标

Talkaboutwherethingsare谈论物品的位置



二、重点、难点:

重点

1.单词、短语:

table,mathbook,behind,under,nextto,between

2.句型:

—Whereismybackpack? —It’sunderthetable.

—Whereareherbooks? —Theyareonthechair.



难点

介词的使用



三、知能提升:

(一)【单词学习】

1.table

desk[desk]

【用法】

table n.桌子;餐桌

desk n.书桌;办公桌;写字台

辨析:

tablen.指用餐、会谈或消遣时所用的桌子。

deskn.指读书、办公时所用的桌子,一般带有抽屉。





【例句】

Thereisonlyatableforfourattherestaurant.这个餐馆只有一张四人桌。

【考点】

ata/thetable在桌子旁

attable在进餐,在吃饭

【例句】

Mybagisatthetable. 我的书包在桌子旁边。

Theytalkloudlyattable. 他们吃饭的时候大声交谈。

【考题链接】

—Wouldyougivemethechair_______,please?—OK.Hereyouare.

A.atthetable B.attable C.onthetable D.inthetable

答案:A

解题思路:据句意“请问你能给我在桌子旁边的那把椅子吗?”可知选A项。

2.take[teik]拿,取vt.

【例句】

Shetakesabookandreadsit.她拿了一本书然后读起来。

【考点】

take…to…把……带到……去

takesth.toswh.把某物带到某地

takesth.tosb.把某物带给某人

【例句】

Pleasetakethesebookstotheclassroom.请把这些书带到教室去。

TaketheCDtoMary,please.请把这张CD带给玛丽。

Ilikeasongnamed“TakeMetoYourHeart”.我喜欢一首叫做“让我靠近你的心”的歌。

【考点】

反义词:

bring拿来,带来vt.

bring…to…把……带到……来

【例句】

Pleasebringmycomputergametome.请把电脑游戏给我带来。

Bringyourhomeworktoschool,please.请把你的作业带到学校。

【辨析】



take→

Me:IwilltakesomebookstoMary.我要给玛丽带去一些书。

bring←

Me:CouldyoubringsomeCDstome?你能给我带一些CD来吗?

【考点】

take的相关词组

takeaway拿走Pleasedon’ttakeawaymypen.请不要拿走我的钢笔。

takeabus乘坐公共汽车Idon’twanttotakeabus.It’stoocrowded.我不想坐公共汽车。太拥挤了。

【考题链接】

A:MysonlikesreadingEnglishbooks.

B:Thatisgood.IhavealotofEnglishbooks.Youcan____somebookstohim.

A:Youareverykind.Thankyou.

A.takes B.take C.brings D.bring

答案:B

解题思路:根据语境含义:你可以给他带去一些书,及情态动词can+动词原形,可知选B项。

3.canv.能够,可以

【用法】

情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形一起使用的动词,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等。

情态动词后接动词原形。

情态动词没有人称和数的变化。

【例句】

IcansingbutIcan’tdance.我会唱歌,但我不会跳舞。

IcanspeakEnglish,butIcan’tspeakFrench.我会说英语,但是我不会说法语。

【拓展】

含情态动词“can”的肯定句变一般疑问句:将can提前到句首,句末加“?”

—CanyouspeakEnglish?你会说英语吗?

—Yes,Ican./No,Ican’t.是的,我会。/不,我不会。

—Canyoutakethesebookstotheclassroom?你能把这些书带到教室去吗?

—Yes,Ican./No,Ican’t.是的,我能。/不,我不能。

—Canshebringmyrulertome?她能帮我把尺子带来吗?

—Yes,shecan./No,shecan’t.是的,她能。/不,她不能。

【考题链接】

—Wow!JimspeaksChinese.

—Oh,Iknow.Hecan_____Chineseandhecan_____Chinesetoo.

A.speak,writesB.speaks,writeC.speaks,writesD.speak,write

答案:D

解题思路:情态动词can+动词原形

4.need[ni:d]vt.需要

【用法1】

作为及物动词,need表示“需要”,其后常接名词、代词(宾格形式)。

【例句】

Ineedyourhelp.我需要你的帮助。

Sheneedssomemoney.她需要一些钱。

Ineedhim.我需要他。

【用法2】

need表示“需要”,其后常接动词不定式。

needtodosth.需要做某事

【例句】

Ineedtotalktoyou.我得和你谈谈。

Weneedtogohomebefore10o’clock.我们需要十点前回家。

【用法3】

needsb.todosth.需要某人做某事

【例句】

Ineedhimtohelpme.我需要他帮助我。

Sheneedsateachertotellhertherightanswer.她需要老师告诉她正确的答案。

【转换】

Heneedsadictionary.

Hedoesn’tneedadictionary.

—Doesheneedadictionary?

—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

【考题链接】

A:What’swrongwithyou?

B:Ican’tfindmypen.

A:Youneed_____thelostandfound.

B:That’sright.Thanks.

A.asks B.toask C.asking D.asked

答案:B

解题思路:根据语境含义:你需要问问失物招领处及needtodosth.需要做某事,可知选B项。

5.somea.一些

anya.一些

【用法】

它们的后面都可接可数名词和不可数名词。

some常用于肯定句,而any则常用于否定句和疑问句。

【例句】

Therearesomemathbooks.有一些数学书。

Therearenotanymathbooks.没有数学书。

Doyouhaveanyfriendsatschool?你在学校有朋友吗?

【考题链接】

—Doyouwanttogoforawalk?

—No,Idon’t.Ihave____homeworktodo.

A.a B.an C.some D.any

答案:C

解题思路:语境含义:我有一些作业要做;homework是不可数名词,不能用不定冠词a,an;肯定句中用some表示“一些”,可知选C项。

【即学即练】

句型转换:

1.Therearesomeapplesonthetable.(变成否定句)

_________________________________________

2.Ineedsomewater.(变成否定句)

_________________________________________

【答案】

1.Therearenotanyapplesonthetable.

2.Idon’tneedanywater.



(二)【重点句型与表达】

1.对地点进行提问的句型

Whereis/are+…

【用法】

当我们想知道某个物品在哪儿时,我们通常用Whereis/are+…?句型来提问。

【例句】

Whereismypen?

△where是疑问副词,意思是“在哪里”,其后用一般疑问句句式。

△当询问的物品数量为单数时,其前的be动词应使用is。

—Whereismybaseball?我的棒球在哪儿?

Where’smybaseball?(缩写形式)

因为该物品在问句中提到过,所以回答时用代词it代替该物品。

—It’sinthebag.

(它)在袋子里。

△当所询问的物品为复数时,其前的be动词使用are,因为该物品在问句中提到过,所以回答时用代词they代替该物品。

—Wherearemybooks?

我的书在哪儿?

—They’reonthesofa.

(它们)在沙发上。

注:Whereare不能缩写。

where还可以用于询问某人在哪儿,某个地方在哪儿。

【例句】

—WhereisBen?

—Heisintheclassroom.

—WhereisBeijing?

—ItisinNorthChina.

【考题链接】

对划线部分进行提问。

Yourfriendsareinthepark.

_____areyourfriends?

答案:Where

解题思路:对地点进行提问,用where。

2.between…and…在……和……之间

【用法】

这个介词短语所连接的两个名词或代词表示的是两个人、两个不同的物体或两个点(时间、数字或场所)。

【例句】

(1)—Who’sthatboybetweenyourparents?

你父母亲之间的那个男孩是谁?

—Heismybrother.

他是我弟弟。

(2)Thereisamapbetweenthedoorandthewindow.

门窗之间的墙上有一幅地图。

【考题链接】

A:MayIspeaktoMr.Wang?

B:Heisnotathome.Hegetshome______sixandsevenintheevening.

A.Iwillcallhimlater.Thankyou.

A.before B.behind C.betweenD.beyond

答案:C

解题思路:根据语境含义:他晚上6点到7点之间到家,可知选C项。

【即学即练】

选择填空。

1.Where_________theCDs?

A.is B.are C.am D.be

2.—_________myalarmclock? —_________onthebed.

A.Where,It B.Where’s,It’s

C.Whereare,They’re D.Where,It’s

3._________herhatonthesofa?

A.Is B.Are C.Can D.Do

4.Please_________thebackpackhere.

A.bring B.take C.need D.look

5.—AretheCDsinthedrawer? —_________

A.Yes,theydo. B.Yes,theyare.

C.No,itisn’t. D.Yes,itis.

【答案】

1.B 2.B 3.A 4.A 5.B



(三)【重点语法】

【概念】

介词是一种用来表示词与词、词与句之间关系的虚词,在句中不能单独作句子成分。

【用法】

介词常置于名词或代词之前,表示词与句子其他成分之间的关系。

【解析】

方位介词:

on在……上面(物体间有接触面)

onthewall在墙上 onthefloor在地板上

under在……下面

underthetree在树下 underthechair在椅子下

in在……里面(指在某范围或空间内)

inourclass在我们班里 inmybag在我的包里

at在……处

atthetable在桌子旁 atschool在学校

behind在……后面

behindthedoor在门后面 behindthetree在树后面

nextto在……旁边,挨着(指位置紧挨着)

nexttomyhouse在我的房子旁边 nexttothedoor挨着门



【即学即练】

根据汉语完成句子

1.Mydictionaryis__________________.(在盒子里)

2.Mymathbookis__________________.(在床下)

3.Jim’sfootballis________________.(在门后)

4.Hispicturesare___________________.(在墙上)

5.Thepencilsare_________________.(在书的下面)

6.Herbackpackis__________________.(挨着椅子)

【答案】

1.inthebox

2.underthebed

3.behindthedoor

4.onthewall

5.underthebook

6.nexttothechair



预习导学



Unit5Doyouhaveasoccerball?



一、预习新知

1.学习单词:ball,basketball,soccer,tennis,volleyball等和运动有关的单词

2.学习句型:Doyouhave…?



二、预习点拨

思考问题1:你能用英语说说自己擅长的运动有哪些吗?

思考问题2:你能用英语邀请朋友一起做某件事吗?



同步练习



(答题时间:45分钟)

一、根据句意和首字母,用合适的单词完成句子。

1.Pleaset_____thesebookstoyourbrother.Heisatschool.

2.C____youcomehere?

3.B_____somebookshere.

4.Ik______hisname.HeisEric.

5.In_____somechairs.

6.Thatisap_____ofmyfamily.

7.Icanseeamaponthew_______.



二、用所给单词的正确形式填空。

1.Thesemath_____(book)areonthedesk.

2.______(his)ismyfriends.

3.Isthat_______(she)backpack?

4.Is_______(these)herdictionary?

5.Doyouhave________(some)sisters?

6.Canyou______(take)thesetapestoyourroom?



三、单项选择

1._____alarmclock,_______CDandsomebooksareonthedeskinmyroom.

A.An;the B.An;a C.An;/ D.A;a

2.Where_______theCDs?

A.is B.are C.am D.be

3.Please______thebackpackhere.

A.look B.take C.need D.bring

4.—Isthecat_____thewall?—No,itisn’t.Itis_______thedoor.

A.nextto;under B.on;on C.nextto;behindD.in;behind

5.—Whereismysoccerball?—______underthebed.

A.It B.Is C.It’s D.Its

6.I_____myEnglishbook.Canyoubringittome?

A.need B.take C.do D.read

7.Doyouhave______mathbooks?

A.some B.the C.a D.any

8.Theappleis_______thetreeandthecatis_______thetree.

A.on;in B.in;on C.on;on D.in;in

9.Theyaremyfriends.Ilove______verymuch.

A.they B.them C.him D.us

10.Pleasetakethephoto_____yourteacher.

A.to B.for C.in D.on



四、按要求改写句子。

1.Analarmclockisonthedesk.(改为复数句)

The_____________________onthedesks.

2.Hecanplaysoccer.(改为一般疑问句)

__________playsoccer?

3.Mybooksareonthesofa.(对划线部分提问)

____________mybooks?

4.—Wherearemykeys?(完成答语)

—Sorry,I____________.

5.Icanseesomebooksonthetable.(对划线部分提问)

______canyou_____onthetable?

6.Whereareourdictionaries?(改为单数句)

________________________?

7.my,computer,is,game,where(连词成句)

___________________________________?

8.to,sister,take,your,things,please,these(连词成句)

_________________________________________.



五、完形填空

Look,thisis1bedroom.Itisa2niceroom.Aclock3somepicturesare__4__thewall.5areonthedesk.Hisbackpackis6thechair.Hiscoatisonthebed.Whereis7baseball?It’s8thedoor.What’sthat?9acat!It__10Mimi.

1.A.Jim B.Jims C.Jim’s D.Jims’

2.A.much B.very C.good D.fine

3.A.and B.with C.to D.be

4.A.at B.on C.in D.for

5.A.Asetkeys B.Asetofkeys C.Asetofkey D.Key

6.A.on B.in C.between D.out

7.A.a B.the C.an D./

8.A.behind B.in C.under D.between

9.A.This B.It C.Its D.It’s

10.A./ B.name C.name’s D.is



六、阅读理解

A

ThisisPaul’sroom.Adeskisintheroom.Achairisbehindthedesk.What’sonthedesk?Icanseeaboxandtwobooks.What’sinthebox?Sorry,Idon’tknow.Ithinkitisapenorapencil.What’sthatunderthechair?It’saball.

1.—Where’sthechair?—_______thedesk.

A.On B.Behind C.In D.Under

2.What’sonthedesk?

A.Onebox. B.Twobooks C.Apen. D.AandB

3.—Isthereapeninthebox?—___________.

A.Sorry,Idon’tknow. B.Yes,thereis

C.No,itisinthedesk. D.No,itisn’t.

4.Theballis________.

A.onthechair B.underthechair

C.behindthechair D.onthedesk

5.Whatcanyouseeintheroom?

A.Adesk B.Twobooks

C.Achair,aballandabox. D.A,BandC



B

通读全文,完成题目后的要求。

Thisisapicture_______(1)aclassroom.Theclassroomisbigandclean.Youcanseeateacher’sdesk,fivedesksandsixchairs.Youcanseeagirlandaboy,too.

Threebooksareontheteacher’sdesk(2).Apencilcaseisonthedesk.Twopensandrulersareinthepencilcase.椅子下面有一个书包(3)。Aballisonthefloor.

ThegirlisLinda.Sheis11.TheboyisMike.Heis12.TheyareinClass2,Grade7.Theyarefriends(4).TheirteacherisMissGreen.Sheisnothere.

1.(1)处选填

A.in B.on C.of D.for

2.Threebooksareontheteacher’sdesk.(对划线部分提问)

____________________________________________

3.将(3)译成英语。

____________________________________________

4.将(4)译成汉语

____________________________________________

5.回答问题:Whataretheboy’sandthegirl’snames?



试题答案



一、1.take 2.Can3.Bring4.know5.need6.picture/photo7.wall



二、1.books2.He3.her4.this5.any6.take



三、1~5BBDCC6~10ADABA



四、1.alarmclocksare

2.Canhe

3.Whereare

4.don’tknow

5.What,see

6.Whereismydictionary?

7.Whereismycomputergame

8.Pleasetakethesethingstoyoursister



五、1~5CBABB6~10ABADD



六、A:1~5BDABD

B:1.C

2.Wherearethreebooks?

3.Abackpackisunderthechair.

4.他们是朋友。

5.TheboyisMikeandthegirlisLinda.



























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(本文系南山松林首藏)