【演讲稿】
我和我的学生
柳河县长青小学衣凤云
著名教育家加里宁指出：“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每个现象的态度，都是这样的影响着全体学生，这往往是觉察不到的，但还不仅如此。可以大胆地说：如果教师很有威信，那么这位教师的影响会在学生的身上永远留下痕迹。”
多年来，我一直担任低年级的启蒙班主任，新生入学，好多家长慕名而来，把自己的孩子放心地送到我的班级里。现在的孩子，大多是独生子女，由于家长的娇惯，孩子本身又自娇，造成了孩子淘气、任性、自私、唯我独尊的性格，教育起来十分困难。每带一届新生，我对新入学的孩子首先进行的就是严格的《课堂常规》和《日常行为规范》教育，孩子们很快就能形成良好的班风，与此同时培养孩子的集体荣誉感。我常对孩子们说:“我们做任何事情都要做到：要么不做，要做就争取做得最好！”在日常生活中，孩子们不但尊敬班主任而且尊重每一位任课教师，课堂上学习积极性高涨，学习习惯良好，班级学习成绩名列前茅。我班的学生文明纪律，有较强的集体荣誉感，有爱心。在学校组织的各项活动中，我都组织学生积极参加，我的班总是取得非常好的成绩。
在与孩子们相处的日子里，我与他们建立了深厚的感情，每当送走一批孩子的时刻，师生间总是依依不舍。我已经和他们产生了彼此依恋的感情。
现在在校的六年一班，他们是我班主任生涯中的最后一届学生，同时他们也是我的关门弟子。与他们的感情让我终身难忘。
那是三年前的四月份，是这届孩子二年级的最后一个学期，由于我家黄老师患大病手术住院，整个4月份我都在护理他。学校安排白老师带班。刚几天的功夫就听白老师说，这段时间，很多孩子不太听话。我知道，不是班主任，你再有威信，孩子大多都是这样的。为了不让孩子们分心，我发信息给白老师，让白老师转告孩子们，就说从今以后，衣老师不再当你们的班主任了，白老师就是你们的班主任，你们要听白老师的话，好好学习，不要让衣老师失望。可有些孩子还是不相信，一个孩子对白老师说：“我妈说了，过几天衣老师就回来教我们了。”
在医院的那段时间里，有好几个孩子发信息给我，说让我放心，他会听带班老师的话，不会让我失望的。陈政翰发给我的短信让我始终记忆犹新，我清楚地记得他是这样写的：“老师，我想您了，您什么时候回来呀？我祝老师家的爷爷早日康复！”我看了以后非常感动，多么懂事的孩子呀！回想起平日和孩子们在一起的时候，很多次因为有时他们不听话，我经常对他们大吼大叫，推推搡搡也是常有的事，可是他们并没有记恨老师，他们理解老师，那都是恨铁不成钢呀!可如今，当老师遇到了困难，他们也会关心老师，安慰老师......说真的当时我也很想这些孩子，想早些回学校，回到这个班集体里。
五.一节过后，我回学校上班，我打开教室，仿佛看见每一个座位上那一张张熟悉的面孔都在注视着我，一时间我觉得自己好像没有完成任务。我想，我应该亲手把他们送到三年级。我常对孩子们说，做事情要有始有终，不能半途而废，我要信守这个诺言。
早集会的时间快到了，这时班里也来了几个同学，他们看见我，既惊讶又高兴，早自习给他们留什么作业呢？我随即拿出一叠稿纸给每一个同学的桌面上都发上一张，在黑板上随意写一个题目：《衣老师回来了》，让孩子汇报一下我不在这段时间自己的表现及感受。
早集会前，刘校长让我继续带这个班，并很照顾我，说中午安排老师给我看班，让我回家给黄老师做饭。继续带这个班，这也是我的想法，我也想在自己的班主任的生涯中，画上一个圆满的句号。
集会结束，我回到班级，这时，班里的学生都到齐了，他们都很高兴，每个人都在稿纸写下了这一个月来自己的所做所想。收上来后，利用课余时间，我仔细阅读他们写给我的每一个字、每一句话，多么可爱的一群孩子呀！让我看后不禁潸然泪下。很多同学写了对我的思念，同时写出了近一个月的表现，很多孩子写出了在白老师的带领下，自己努力学习，并且有了不同程度的进步，他们写出了非常感谢白老师对他们的教育，但更感谢衣老师还能回来再教他们！
临近期末考试的前一天中午，我没有给孩子们留任何作业，我提议我们师生都静下心来，独自回顾近两年来来在一起的难忘时光，并各自用书信的形式写下自己值得回忆的点滴事情，同学们都欣然同意了。于是我在电脑中写，孩子们在稿纸上写。写完后我把我写给他们的信用大屏幕展示出来，让孩子们自己默读，很多孩子边看边流泪，他们理解老师所做的一切---一切都是为了他们好。课余时间我也认真阅读孩子们写给我的信，让我又一次感动不已。这些信一直珍藏在我的家里。下面是几个孩子写给我的信，读几篇给大家：
张思瑶的原文：
衣老师，时间过得飞快，两年的学习生活就要结束了。
我刚上一年级第一天时，我对这个班级感到陌生、恐惧。但听到您亲切的声音，看到您和蔼的笑容时，我的陌生和恐惧一下子消失得无影无踪。在以后的生活里，您努力教我们知识，就像一位勤劳的园丁在用知识浇灌着我们这些幼小无知的芽苗。儿童节里，您给我们每人买一根雪糕吃，雪糕凉凉的，但我的心里却暖暖的；您给我们照相，并做成动感相册；您给我们设计的板报，永远是最好的；第一次办手抄报，您不放心，于是教我们怎么做，并发下一张纸，让我们做草稿。您知道吗？您离去的第一天里，我原来是开开心心地来到学校，看到新老师时，我的心一下子就飘到无底的深渊，因为我无法接受这个伤心的事实---您走了！我呆呆地坐在座位上，脑子里闪出无数和您在一起的时光：教师节里，您来到教室里时，已经被您以前教过的学生淋成了名副其实的“花人”，弄得您哭笑不得。还有的学生成群结队到（班级）给您送礼物；您教我们学习知识......我拼命地忍住泪水，但泪水还是无情的滚落下来。我听不进去新老师的介绍，我只想见到您。
终于您回来了，仍然认真地教我们知识。但是，我知道了您为什么离去。是因为您的丈夫得了重病，所以才不来上班。您丈夫的病刚好，您就来上班，真是伟大的教师呀！还有，您送我的一本英语词典，真让我爱不释手。
衣老师，虽然三年级时您不能教我了，但您永远是我最敬爱的老师！
宫俊琦的片段：在这几年里，我们和衣老师发生了很多事情，有喜有悲，我很感谢衣老师，教我们书法、朗读，在每年的“六一”儿童节都给我们雪糕吃......
很快，我就要和衣老师说“再见”了，我们都很舍不得衣老师，当然，衣老师也舍不得我们。回想起以前，衣老师画的格，十分整齐，可惜，以后再也看不到了；衣老师朗读课文的声音是那么好听，可惜以后再也听不到了；衣老师写的字，是那么工整，是那么好看，可惜以后再也看不到了......在每一次举行比赛中，衣老师想尽办法让我们成功，每一次我们比赛成功，那是我们和衣老师最开心的时候。
王振达的片段：记得一年级马上期末考试时，老师发了一张卷子，让我们独立完成。批完卷发下卷子时，我的心像被刀子刺了一样，无比痛苦！原来我得了80几分，全班倒数第一！衣老师把我叫出来，严厉地批评。终于期末考试时，我记住了这次教训，总分全班第一名！这个第一名离不开衣老师的功劳。
还记得六一儿童节时，早上，衣老师在大屏幕上放出“祝我们六一儿童节快乐”的话。中午的12:30时候，衣老师给我们每个同学都分了一块雪糕，又放出了春游时她做得动感相册。同学们上前面跳舞，开心无比！
于洪霁的片段：我马上就要离开衣老师了，我可真伤心，我还是希望衣老师继续教我们课程，哪怕是科任老师，我还是喜欢衣老师的字，如果衣老师想当的话，就当我们的书法老师吧！
期末考试结束了，在我和孩子们的共同努力下，我班以最优的成绩完成了小学低年段的学习任务，同时也给我的班主任生涯画上了一个圆满的句号！
这就是我和我的学生。如今，我不再是班主任了，可作为科任老师，我的学生却更多了。我愿用自己的言行，用自己真诚的爱去培育他们，每一节课都让孩子们有所收获，为他们明天成为国家的栋梁之材做出自己的应有的努力！
2015.10.29.
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