学习指南：个人学习：想一想，按照这样的规律“图4”会是什么样子?有几个这样的小正方形？合作学习：仿照黑板上的算式，一人说等号左边部分怎么
写，一人说等号右边部分怎么写，有困难可以在草稿上画一画图。2.这些图形中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？数学
广角——数与形数形结合之一柳河县长青小学马楠这些图中图2和图3各有多少个像图1这样的小正方形？1×1=12×2=
43×3=9用算式表示出每个图形中小正方形的个数。1×1=12×2=43×3=9观察这几个图形与计算出的得数（1、4
、9）。你有什么发现？11+3=41+3+5=9用加法算式怎样表示每个图形中正方形的个数1×1=12×2=43×3
=91=11+3=41+3+5=9把列出的算式综合起来会是什么样的呢？1=121+3=221+3+5=321
＋3＋5＋7＝（）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＝（）471＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17
＝9222……从1开始，连续奇数相加的和就等于加数个数的平方。9521162137213571
+3+5+7+9=521＋3＋5＋7＋5＋3＋1＝（）1.请根据例1的结论算一算。25可以看成两部分：1＋
3＋5＋7＝425＋3＋1＝32
42＋32＝251＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋11＋9＋7＋5＋3＋1＝（）8
51.请根据例1的结论算一算。原式=72+62=49+36=85蓝色：红色：12348101214照这样
接着画下去，第6个图形中会有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？第10个图形呢？3.下面每个图中最外圈有多少个小正方形？
照这样画下去，第5个图形最外圈有（）个小正方形。403－12＝825－3＝16227－5
＝242211－9＝4022100以内数的认识十位个位36是由（3）个十和（
6）个一组成的。()362143×=83关于分数的学习： |
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