康巴什新区第一中学2015～2016学年第一学期期中试卷
初一生物
一、单项选择题（每题2分，共50分，请将答案写到答题卡内。）
1.下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是
A．“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
B．“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C．“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
D．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。形成这一差异的非生物因素是
A.水B.温度C．土壤D.空气
3.具有蓄洪抗旱、净化水质作用，且具有“地球之肾”之称的是
A．森林生态系统B．农田生态系统C．草原生态系统D．湿地生态系统
4.下列说法正确的是
A．现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式
B．影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素
C．生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏
D．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
5.下表为某同学探究温度对鼠妇生活的影响的实验设计，但不完善，对其修改正确的是
位置 鼠妇 泥土 光线 温度 纸盒的左半侧 10只 湿土 明亮 20℃ 纸盒的右半侧 10只 湿土 阴暗 5℃ A．左右两侧应分为湿土和干土B．左右两侧都应保持20℃
C．左右两侧都应保持阴暗环境D．左右两侧鼠妇数目不同
6．洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是
A．叶绿体和液泡B．细胞壁和线粒体
C．细胞壁和液泡D．细胞壁、叶绿体和液泡
7.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起
A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降
B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降
D．甲、丙、丁的数量都增加
8.如图为生态系统各个成分间的相互关系．下列有关说法错误的是
A．A是生产者，它能够将无机物转变为有机物
B．B为消费者，它和C的关系为消费关系
C．C是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D．若ABC包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈
9.如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转变为乙图，下列操作步骤正确的排序是
①转动细准焦螺旋②调节光圈
③移动装片④转动转换器．
A．③→①→②→④B．④→③→②→①C．③→①→④→②D．③→④→②→①
10.下列有关草履虫的描述错误的是
A．形状像倒转的草鞋底B．生活在有机质丰富水流平缓的池塘中
C．由多个细胞构成D．能独立地完成营养、呼吸、生殖等各项活动
11.下列组成人体器官的四种组织，能够接受刺激产生兴奋和传导兴奋的组织是
A
ABCD
12.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇。图示人体
组织形成过程，下列叙述错误的是
A.①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化
B.大脑皮层主要由图中的c神经组织构成
C.人体内的血液属于图中的d结缔组织
D.皮肤属于图中的a上皮组织
abcd
13．下列有关生物体结构层次的说法，正确的是
A．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
B．杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同
C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．所有的植物体都是由六大器官组成的
14.有关植物类群特征的叙述，错误的是
A．藻类植物无根、茎、叶的分化B．苔藓植物有假根
C．蕨类植物有输导组织D．它们都靠种子繁殖后代
15.当你走进温暖多雨的林地，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是什么植物？可以当作
A．藻类植物，制造氧气最多的植物B．苔藓植物，监测空气的指示植物
C．蕨类植物，美化环境的观赏植物D．种子植物，绿化环境的主要植物
16.鄂尔多斯市具有贮量丰富的优质煤炭资源，煤炭是我市的主要支柱产业。形成这些煤的植物类群主要是古代的
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物
17.某同学练习使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像如右图，关于其操作描述正确的是
A.让图像移到视野中央，该同学将玻片向右下方移动??
B.玻片上写的字母是“q”
C.若此时视野中光线偏暗，该同学选用反光镜的平面使光线变亮
D.视野右下方有一个污点，移动玻片污点不动，该同学判断污点一定在目镜上
18.去一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，吃的时候仔细观察隐约能发现一些“筋络”，这说明番茄中可能有
A．保护组织、营养组织、输导组织B．上皮组织、营养组织、输导组织
C．保护组织、营养组织、机械组织D．保护组织、营养组织、分生组织
19.下列属于藻类植物和蕨类植物所具有的共同特征是
A．都是多细胞植物体B．都没有根、茎、叶的分化
C．都生活在阴湿的环境中D．都可以用孢子繁殖后代
20.“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述，如图所示的结构层次中，属于器官的是
A．AB．BC．CD．D
21.下列不属于植物组织的是
A．营养组织B．机械组织C．分生组织D．肌肉组织
22.如图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是
A．按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次③④②①⑤
B．若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短
C．观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②
D．要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可
23.如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是
A．①④②③B．④③①②C．④②①③D．②③④①
24.如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是
A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→丁→乙C．丁→乙→甲→丙D．甲→丙→乙→丁
25.图1是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤，若在显微镜中观察到的图象如图2所示，则制作装片步骤中最可能出现问题的是
A．①B．②C．③D．④
初一生物答题卡
东胜区实验中学2015～2016学年第一学期期中试卷
项目 一（50） 二（32） 三（18） 总分 得分
一、单项选择题（每题2分，共50分，请将答案写到答题卡内。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 二、读图分析题（每空1分，共50分）
26.阅读下面短文，回答下列相关问题。（13分）
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）图中数量最多的生物是______________,该食物网中共有_____条食物链。写出此食物网中最长的一条食物链___________________________________。
（2）该食物网中未表示的生物成分是____________，若要组成一个完整的生态系统，还需补充的成分是______________
（3）在该生态系统中，__________和_________是沿着食物链和食物网流动的
（4）在这个食物网中，狐和鹰之间存在___________关系。
（5）该生态系统中，能量流动是从生产者__________固定__________开始的。
（6）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和杂食性鸟，会造成______和_________大量繁殖，毁坏森林,生态系统失去平衡,这说明生态系统________能力有限。
27.观察甲、乙两图，回答问题:在[]内填写序号，在横线“__”上。(19分)
（1）能使水果有酸味或苦味的结构是[]___________
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像_____羊，说明遗传信息储存在[]
中。
（3）环保小组同学对轻度污染的水域进行检测时发现蒲草细胞内有毒物质的含量低于其周围污水中该物质的含量，其根本原因与[]________有关。
(4)甲、乙细胞中都有的能量转换器是[]_____________
（5）人体和动物体结构与植物细胞结构的主要不同在于：无[]________，并且细胞质里没有________、__________两个结构。
(6)你能够由小长大是与细胞的____________________和___________分不开的。
(7)绿豆种子在结构层次上叫做________________
(8)在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞是图_________（填甲或乙）
(9对细胞其支持和保护作用的是____________
三、实验题
28.请根据下图回答相关问题:(13分)
(1)图一中转动____________时,镜筒的升降范围较大,能够使标本放大到一定倍数的结构是_________和④.(填序号)
（2）图二所示的盖盖玻片的方法正确的操作是_________________
（3）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要染色（如图三），通常所用的染液是___________
（4）制作人体口腔上皮细胞临时玻片标本时，在载玻片中央滴的液体是_______________，目的是___________________
（5）图四中，在显微镜下看到的颜色最深的是细胞中的哪一结构？_________________
（6）实验中发现视野中有一污点，转动目镜和移动玻片，污点都没动，说明污点在____________上。
(7)使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[]________，使物像更加清晰,如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向________移动，使之位于视野的中央，便于观察。
（8）观察时若光线较强，应选用_____________和_____________
29.李敏家车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影，李敏决定进行探究．请帮助他完成：(6分)
（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：____________会影响鼠妇的生活。
（3）实验步骤：①材料：20只鼠妇，铁盘，干土，湿土（潮湿程度相当）．
②装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放_____________，这样做的目的是构成______________．③在铁盘中央放入20只鼠妇．④观察与记录：仔细观察，每分钟分别统计干土和湿土处鼠妇的数量，共统计10次。
（4）实验结果：湿土一方的鼠妇较多。
（5）实验结论：_____________________________________________
（6）在铁盘两侧的中央各放入20只相同的鼠妇，这样设计是为了_______________。
(7)实验完成后，该如何处理鼠妇?________________
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