绝密★启用前
2015—2016学年度第一学期第二次综合素质测评
七年级生物
注意事项：
1．作答前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置。
2．答题内容一律填涂或书写在答题纸上规定的位置，在试题卷上作答无效。
3．本试题共页，3大题，小题，满分10分。考试时间共计分钟。、蚯蚓的活动能使土壤变得更加疏松，这说明了（）
A、生物能适应环境B、生物即能适应环境，又能影响环境
C、生物能影响环境D、生物存在遗传现象
6、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色（）
A、生产者、生产者B、消费者、生产者
C、生产者、分解者D、生产者、消费者
7、生物的遗传物质主要是（）
A、蛋白质B、DNAC、糖类D、脂肪
8、下列不属于生态系统的是（???）
A、生物圈?B、一块草地上所有的羊?C、一个池塘?D、一片森林
9、具有净化水源，蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”的是（）
A、农田生态系统B、森林生态系统C、湿地生态系统D、湖泊生态系统
10、在生态系统中，正确的食物链是（）
A、老虎→狼→羊→草B、阳光→草→羊→狼→老虎
C、草→昆虫→蛙→蛇→鹰→分解者D、草→昆虫→蛙→蛇→鹰
11、生物圈的范围（）
A、大气圈、水圈、岩石圈B、大气圈底部、水圈、岩石圈
C、大气圈底部、水圈大部、岩石圈D、大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面
12、右图为显微镜中的两个视野，其中黑点代表的细胞为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是（）?
A、转动反光镜，选择平面镜?
B、转动反光镜，选择凹面镜?
C、向右下方移动玻片标本?
D、向左上方移动玻片标本
13、以下结构中，能起到放大作用的是（）
A、物镜B、反光镜C、光圈D、载物台
14、用显微镜观察时，如果光线过强，应使用（）
A、平面镜B、凹面镜C、反光镜D、大光圈
15、用显微镜观察细胞，放大倍数最小的组合是（??）
A、5x?8x???B、10x?10x???C、15x?10x???D、20x?45x
16、显微镜视野中出现了一个污点，转动目镜和移动玻片标本时，这个污点都不动，它最可能在?（??）??
A、目镜上??B、玻片标本上??C、物镜上???D、载物台上
17、植物细胞特有的能量转换器是?（??）?
A、线粒体?B、叶绿体??C、细胞壁?D、液泡
18、要用显微镜观察一滴血液，应把它制成什么玻片标本()
A、涂片B、切片C、装片D、磨片
19、下列哪一项不属于有机物()
A．糖类和脂类 B．蛋白质 C．核酸 D．水和无机盐
20、细胞分裂形成的新细胞与原细胞比较，染色体的A、相同 B、不同
C新细胞原细胞D、不能确定
21、生物体能由小长大是由于（）
A、细胞的分化B、细胞的生长
C、细胞分裂、生长和分化D、细胞的分裂
22、以下不属于人体基本组织的是（）
A、上皮组织B、肌肉组织C、机械组织D、神经组织
23、植物细胞分裂过程的正确顺序是（）
①细胞核分裂成等同的两个
②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
③细胞质分成两份，各含一个细胞核
A．①②③B．②①③C．③②①D．①③②
24、细胞核中遗传物质的载体是（）
A、蛋白质B、染色体C、细胞核D、细胞膜
25、组成人体的结构层次依次是（）
A、细胞→组织→系统→器官B、细胞→组织→器官→系统
C、细胞→系统→器官→组织D、细胞→器官→组织→系统
第二卷非选择题（共50分）
二、识图填空题
26.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（21分）注：在“[]”中填字母，在“”上填写文字。
⑴属于植物细胞的是图；图甲中[]是细胞甲的最外层结构，主要是对细胞起和的作用。动植物细胞共有的结构是图中的，，。
⑵水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[]
具有控制物质进出的作用。
⑶在细胞结构中，[]是细胞生命活动的控制中心。
⑷图中结构E的名称是，它是进行光合作用的场所。
⑸樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的[]中。
⑹制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的液体是，
这样做的目的是。制作临时装片时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在水滴上，这样做主要为了防止。
⑺用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已找到观察物体，如果要使物像更清晰，应调节显微镜的[]。
⑻若载玻片上印有“6<9”的图样，则在显微镜下看到的物像是。
27.右图是某生态系统的食物网简图，据图填空（每题1分，共11分）
（1）该食物网中有条食物链。其中最长的
一条是。
（2）在生态系统的组成成分中，该食物网中草
属于，各类动物属于，未
列出的成分除非生物部分外，还有。
（3）如果蛇被大量捕杀，那么短时间内，食草昆虫
的数量将会。
（4）该生态系统中，兔和鼠之间存在关系，鹰以蛇为食，鹰和蛇又以鼠为食，鹰与蛇存在关系。
（5）如果该生态系统中喷洒了含汞的农药，一段时间后，体内残留有机汞最多的生物是。
（6）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例是的，这说明生态系统具有一定
的能力。
28、你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：（每空2分，共计8分）
⑴图中①②③表示细胞的过程，④表示细胞的???过程。
⑵在细胞分裂过程中，的变化最明显。
⑶人体内的血液属于图中的??组织。（填字母）
三、实验探究题
29.这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。（10分）
实验内容：光对鼠妇生活的影响
提出问题：???????？（2分）
作出假设：??????????。
设计方案：
a.材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
b.实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了???????和???????两种环境。
c.方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录。
d.实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目：
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2 黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18
e.由以上记录可知，大多数鼠妇选择了环境，由此可以得出
以下结论：。
请问：
（1）这个实验的变量是什么？。
（2）实验用多只鼠妇，为什么不用1只呢？。
（3）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？。
七年级生物试题第5页（共6页）七年级生物试题第6页（共6页）
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