第二课《口部操+气息（呼吸）》
教学目的：
口部操是播音主持非常重要的一个练习步骤，每一位小主持人在张嘴发音之前都必须先做口部操，让唇合舌得到充分的放松和锻炼，这样才能使得每一个发出的词语更加饱满，圆润。
教学难点：
1、口部操的训练与正确方法。
2、正确的发音位置以及正确的呼吸状态。
教学方法：
一、口的开合联系
张嘴时像打哈欠（打槽牙、挺软腭），闭嘴时如啃苹果（松下巴），练习主要是为口的开合打基础，要领是开口的动作要柔和，不要像平时真的打哈欠一样，两嘴角尽量向斜上方抬起，上下嘴稍放松，舌自然放平。每天坚持练习50次左右。
二、咀嚼练习
张开嘴咀嚼和闭上嘴咀嚼反复循环进行，口部松弛，舌
头自然放平，多次练习。
三、1、唇的练习（1）喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中
于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然
后突然连续喷气出声，发出P、P、P的音。（2）咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两
边伸展。（咧嘴），反复进行。（3）撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向
上抬、向下压。（4）绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作360度
的转圈运动。2．舌的练习?
（l）刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上
门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面
后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置
立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正．“尖音”、增加舌面
隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、Q、X发音有
问题的人可以多练习。
（2）顶舌：闭唇．用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿
嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右
交替、反复练习。（3）伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、
向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用
力。”（4）绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕
360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。?（5）立舌：将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，；然后将舌沿齿
背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。
这一练习对于改进边音L的发音有益。（6）弹舌。先把力量集中在舌尖，抵住上齿龈，堵住气流，
堵住呼出的气流，突然打开爆发出te音。应该注意，舌的中重线，
前后的中重线要用力，爆发出这个tete，越有力越好
7）捣舌把一个像枣核一样的物体，竖放在舌面上，比如说，
一个橄榄核，一个枣核，或者一小块糖，两尖，两头正对着前舌，
这是竖放，用舌面挺起的动作使它翻转起来，反复进行。??
颧肌操
两唇间有一定的间隙，用力向上提颧肌部肌肉，像傻笑的样
子，这时候你会发现你有两个酒窝。（20个）
松下巴
手握拳，用指背顶住下巴，空咬东西，不要太用力。打牙关，
张口左右摇摆松动下巴。
气息（呼吸）
慢吸慢呼
?首先请同学们立定站稳，或一只脚稍向前，双目平视前方，头正，双肩放松，用鼻子吸上一口新鲜空气。这时你似乎闻到了花的芳香，你会觉得肺的下部及腰部都充满了气息，感觉气息进入了你的丹田，保持几秒钟，然后再轻缓地呼出“a”音延长：用慢吸、慢呼的动作，发单母音“a”的延长音。用自己最舒服的声音。声音逐渐由小到大，由低到高，由近到远，由弱到强。气息要通畅自如，下腭、舌根不要紧张，喉部要放松。让气流集中地打到硬腭前发出。
2、快吸慢呼
当我们看到一封使我们意想不到而高兴的信时，这时你会快而短促地吸了一口气，并保持着气息。你喊了一声“啊”以后，还保持着吸气的状态，这样快速地吸气，正是播音中经常要用的快吸慢呼。这个练习要经常做，以锻炼出延长呼气时间。
a出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着竿子去打枣儿，青的多红的少，一个枣儿、两个枣儿、三个枣儿……十个枣儿、九个枣儿、八个枣儿……。
b操场上，飘国旗，看你能数多少面旗，一面旗、二面旗、三面旗、四面旗、五面旗、六面旗、七面旗、八面旗、九面旗、十面旗……。
课后作业：
1、练习今天学习的口部操。
2、练习今天学习的绕口令。
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