计算机应用基础课程教案
教学班级 15计1 班级人数 42 授课教师 陈雅萍 授课日期 2015．12．16 课型 理实一体 授课学时 1 教学内容 WORD图片的应用——如何制作贺卡 教学目标 知识 熟练掌握图片、艺术字、文本框的插入与格式编辑的操作步骤 技能 熟练掌握运用图片、艺术字、文本框去美化文档的的操作技能。 态度 1.培养学生学习计算机的兴趣，提高学习主动性；
语言表达能力，鼓励学生展现自我。 图片的处理与应用 教学方法 （讲授、问答、图示、讨论、分析、总结、演示、模仿、训练） 教学资源 计算机、多媒体教学软件、白板 教学设计说明 通过一学期的学习，学生基本掌握WORD的相关基础操作，本次课结合圣诞节即将来临，让学生通过自己设计制作给好友的圣诞贺卡来加强对图文混排知识点行熟练、巩固。
学生在学习过程中，自主发现问题、自主解决问题，培养了学生自主学习的能力，激发了学生的学习兴趣，进而提高计算机操作能力。
板书设计
WORD图片的应用
——如何制作贺卡
一、制作贺卡的步骤
1、设置页面及纸张大小
2、应用背景
3、插入装饰图片
4、编辑贺卡内容（收件人，祝愿词，写信人）
教学实践
教学环节与主要内容 具体教学目标 教学活动 【看一看】（学时分配：3min）
复习、导入（学时分配：2min）
1、提问：圣诞节即将来临，同学们了解圣诞节习俗的来历及习俗吗？
2、通过PPT展示让学生看一看贺卡样张。从而导入教学内容——用WORD制作一份圣诞贺卡。
二、明确课堂任务（学时分配：1min）
任务要求：
运用已有素材制作元旦贺卡，要求要有收贺卡人及祝贺词，并在最后签上自己的名字。
【学一学】（学时分配：5min）
如何制作贺卡：
展示制作好的贺卡样张，讲解制作的程序：
（1）设置纸张大小；
（2）设置背景
（3）插入装饰图片；
（4）插入艺术字；
（5）输入收件人、祝贺词及落款，格式自定；。
【做一做】（学时分配：28min）
1、学生设置贺卡纸张大小、方向；
2、设置贺卡背景；
3、插入装饰图片并修饰图片；
4、插入艺术字；
5、插入文本框，输入祝贺词
6、保存并上交操作结果。
【秀一秀】（学时分配：3min）
秀秀学生的作品
【评一评】（学时分配：3min）
1、学生评一评
2、教师评一评
【想一想】（学时分配：2min）
1．学生想一本节课学到了什么
2．教师小结知识点及注意事项
【作业布置】(时间：1min)
1.反思实践过程中存在的问题思考解决方案。
通过看一看，激发学生学习制作
卡的兴趣。
通过学一学，回顾复习制作贺卡的步骤、程序。
通过做一做，巩固所学知识，熟练掌握图文混排的操作技能。
秀秀学生作品，给优秀学生展现的平台。
通过评一评，反馈操作过程中存在的问题。
通过小结，让学生梳理学习内容。
教师：提问，展示样张
学生：观看，思考，回答
教师：小结，导入课题
教师：讲解
学生：领会、学习
学生：实践操作，完成任务并上交作业
教师：观看学生操作情况，留意学生操作中出现的问题
教师：展示学生完成作品
学生：观看、讨论
学生：评价
教师：小结、评价
教师：提问
学生：思考、回答
教师：小结并布置作业 教学后记
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