西韩中学创建素质教育特色学校自查报告
一直以来，我校努力实施素质教育，取得了一定的成绩。根据《吕梁市教育体育局关于在全市创建200所素质教育特色学校的实施意见》的工作精神，现将我校有关工作开展情况汇报如下：
学校基本情况
我校位于南安镇西韩村，全村人口2000人左右，学生人数为86人，每个年级一个班，教师16人，其中本科学历达75%，且多为35岁以下的青年教师。
一、规范办学行为
我校办学方向正确，没有乱收费行为。教学管理规范、有序。开展课程、开足课时。严守财务纪律，账目清楚。上级下拨的贫困生住宿补助按时定额发放。加强安全工作，建立健全各项制度，
二、师德师风建设
我们要求教师以《教师职业道德规范》规范自己的言行举止，维护教师自身形象；不断开展学习、遵守《教育法》及“教育法规”的活动，加强政治理论学习，以提高教师的业务素质及思想素质，努力创建一支思想过硬、业务过硬的教师队伍。多年来，学校师德师风积极向上，深受上级及社会好评。
三、课程改革
继续推进新课程改革，坚持以学生为中心的教学理念，使多媒体教学作用最大化，充分运用课堂提问、课堂讨论、表演、等多种教学方法，注重课堂即时评价、激励评价，增强课堂教学的有效性。
研究杜郎口模式，努力向实验中学学习，以问题为导向，以小组合作为形式，重视交流展示，发展学生的思辩能力、表达能力、创新能力、合作能力。
学习外校经验，根据本地本校特点开发样本课程，扎实开展校本课程教学。
教育教学管理
校长代课，经常听课，指导教学。
紧跟实验中学学区教研步伐，全面开展学案教学法，领会学案教学法的精髓，活学活用。通过“走出去，引进来，比一比”等具体教研活动，提升我校教师教学理念，提高我校教师教学技能。尽可能地提供更多的学习、培训、比赛的机会给青年教师，促进他们的成长，提升我校的教育教学水平。
完善学校教学常规管理制度，使教师备课、上课、辅导、作业批改、考试管理科学化、制度化，教职工的考核科学化、制度化。学校每学期要组织示范课、公开课、研究课。
切实减轻学生课业负担，七、八年级家庭作业控制在每天一小时以内；考前复习不超过两周。明确考试的目的是教育教学质量评，不把分数作为评估奖励教师的唯一依据。
特色学校建设
1、校园文化建设
（1）营造浓郁的校园传统文化氛围，让校园里每一道墙壁、每一条路、每一块草坪、每一块黑板都散发古诗文诵读气息，形成“书香校园”。
（2）提升教师素质，在古典传统文化教学与积淀中，形成“博学、睿智、自信、坦荡、高尚、高远”的儒雅教师群体形象。
（3）学校已形成良好的诵读传统，每天的诵读时间校园书声琅琅，校园里书香浓郁。
2、秉承“每天运动一小时，健康生活一辈子”的理念，从去年九月开始，我校开始开展大课间活动，项目有广场舞、跳绳等，广大师生参与热情高，效果好。
六、存在的问题
1、学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。主要表现在学校特色创建等方面有待强化，学生个性的发展和整体教育质量的提高有待不断努力。
2、教师自身素质现状在一定程度上影响素质教育的深入实施。
西韩中学
2014年5月
西韩中学
创建素质教育特色学校自查报告
西韩中学
2014年5月
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