康一中2015—2016学年第二学期初三第一次月考试卷
化学
考生须知：
1．作答前，请将自己的姓名、填写在答题纸上相应位置2．答题内容一律书写在答题纸上规定的位置，在试题上作答无效。考试结束后只交答题纸。
3．本试题共页，大，小题，满分10分，考试时间0分钟。—35.5）
选择题（本大题共个小题，．下列化学实验操作正确的是
A．滴加液体B．验满氧气C．读取液体体积D．向试管中加固体
．当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM2．5为重点的大气污染防治工作。下列措施对PM2．5的治理不能起到积极作用的是A．大力发展煤炭发电B．大力植树造林
C．用清洁能源代替化石燃料D．禁止焚烧农作物秸秆和垃圾
．在一充满空气的瓶子中，欲将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是
A.木灰B.硫磺C.铁丝D.红磷
．下列灭火措施不正确的是
A．油锅着火——用锅盖盖灭B．图书馆着火——用二氧化碳灭火器扑灭
C．房屋着火——用高压水枪扑灭D．电视机着火——用水扑灭
．
A．水和冰块的共存物是悬浊液B．凡均一、稳定、透明、澄清液体一定是溶液
C．一定温度下，一定量溶剂里不能再溶解某物质的溶液就是该物质的饱和溶液
D．在泥水里，泥是溶质，水是溶剂
7．分别用表示不同的两种原子，则下列各图示表示化合物的是（）
A.B.C.D.
8．我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为（）
A．25B．30C．55D．80
9．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）
A．石墨生石灰酒精B．稀有气体二氧化硫稀硫酸
C．氧气干冰大理石D．生铁水石油．
A．6.8gB．9.6gC．8.8gD．4.4g
．下列现象的微观解释中，不正确的是
A．氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同
B．用警犬搜救地震中被埋人员﹣﹣分子在不断运动
C．用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间隔变大
D．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大
金刚石、石墨和C60的化学性质香色，物理性质却又很大差异，其主要原因是（）
A．构成它们的原子大小不同
B．构成它们的原子数目不同
C．金刚石、石墨和C60里由不同种原子构成
D．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是
A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素
C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数
D．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属
A．向一定量的稀盐酸中加足量的水稀释
B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化
C．向一定量的盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
D．在一定温度下，向一定量接近饱和的NaCl溶液中不断加入NaCl固体
15．将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述正确的是（）
①铁钉表面产生气泡；②液体由无色逐渐变为浅绿色；③铁钉的质量减轻；④液体的质量减轻．
A．②③B．①②④C．①②③D．①②③④
下列物质中不能由金属与酸发生置换反应直接得到的是
A．ZnCl2B．MgCl2．Fe2(SO4)3．Al2(SO4)3
17．为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是
A．FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液
B．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液
C．CuSO4溶液、Fe、Al
D．AlCl3溶液、Fe、Cu
．A．FeCl3NaOHHClH2SO4 B．HClKNO3Na2CO3Na2SO4
C．AgNO3HClNaClHNO3D．Ba(OH)2Na2SO4HNO3FeCl3
20.下列各物质能在溶液中共存的是
A．HCl、Na2SO4、Ca(OH)2B．Ba(NO3)2、KCl、H2SO4
C．NaCl、ZnSO4、KNO3D．CuSO4、NaOH、Na2SO4
本大题共个小题，用化学符号表示
（1）空气中含量最多的气体；
（2）3个亚铁离子；
（3）相对分子质量最小的氧化物；
（4）2个铵根离子；
（5）氧化铝中铝元素的化合价．
．水是一种重要的物质，饮用受污染的水或硬度大的地下水不利于人的健康，回答下列有关水的问题．
（1）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用的方法降低它的硬度；
（2）请写出一种避免水污染的方法．
．核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如图，回答下列问题：
（1）硅原子的核电荷数为；
（2）16号元素的原子在化学反应中比较容易（选“得”或“失”）电子．该元素属于（选“金属”或“非金属”）元素．
（3）写出表中关于8号元素的一条信息；
（4）在第三周期中，各原子结构的共同之处是，该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是．
（5）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子，阴离子
（6）第11号元素与第17号元素组成的化合物是，构成该物质的微粒是（选填“分子”“原子”或“离子”）．
．下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钙元素在元素周期表中的信息．
请回答下列问题：（填序号）
（1）A、B、C、D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是；
（2）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似；
（3）D中X=；从E图中你获得的信息有．（答一条．金属材料一直被广泛的应用着。
（1）铝制品耐腐蚀，其原因是。（用化学方程式表示）
（2）铁质容器不能用来配制波尔多液，波尔多液是由硫酸铜、生石灰加水配制而成，原因是。（用化学方程式表示）
（3）科学家发现了一种新金属，它的一些性质如下表所示：
熔点 密度 导电性 导热性 强度 抗腐蚀性 2500℃ 3g/cm3 良好 良好 与钢相似 优异 这种金属可能的用途是（填一种即可）。
．比较、分析、归纳是学习化学的有效方法．
现有反应：①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu②Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2④Br2+2NaI═2NaBr+I2
（1）通过比较、分析，可以发现上述四个反应有相似之处，均属于反应，再分析这四个反应前后各元素的化合价，我们还会发现一个相似之处
（2）分析反应①和②，可以得到ZnCuAg三种金属的活动性由强到弱的顺序是
（3）用同样的思维分析③和④，我们可知Cl2、Br2、I2的非金属活动性顺序由强到弱的是．
图A、B、C为三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是；
（2）将t2℃时的等质量三种物质的饱和溶液分别降到0℃时，析出溶质最多的是，无溶质析出的是；
（3）当A中含有少量B时，为了得到纯净的A，可采用
的方法；
（4）若将t2℃三种物质的饱和溶液分别降到t1℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
实验室制取气体所需装置如下图所示。
ABCDE
请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填字母序号，下同），其反应的化学方程式为。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是，收集装置是，其反应的化学方程式为。
()实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。①制取氨气反应的方程式：2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X。X的化学式为：②制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是，收集装置是。为了探究中和反应，甲、乙、丙三名同学分别进行以下实验．
（1）甲同学向装有氢氧化钙溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸，然后滴加酚酞试液，发现酚酞不变色，此现象（填“能”或“不能”）说明盐酸与氢氧化钙发生了反应．图一描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质，请从微观的角度分析，甲、乙处应填入的化学符号依次是．
（2）乙同学向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸，边滴加边振荡，乙同学意外发现有气泡产生，说明该氢氧化钠溶液已变质，变质的原因（用化学方程式表示）．
（3）丙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度，设计实验方案并得出结论．
实验操作 实验现象 实验结论 取样少许于试管中，先滴加
，
再滴加.
，
．
氢氧化钠溶液部分变质 （4）实验结束后，甲、乙同学将他们两人试管中的废液倒入同一洁净烧杯中，得到无色澄清溶液，分析所得溶液中溶质的成分为①，②（不考虑酚酞）．
（5）丙同学要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的．
A．氢氧化钡溶液B．硝酸钡溶液C．氢氧化钙溶液D．氯化钠溶液．
长时间使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。学校化学研究性学习小组同学通过实验想测定水垢中CaCO3的含量为多少。他们取200g水垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分钟（min）内生成CO2质量，测量数据如下表：
时间/min 1 2 3 4 5 生成CO2的质量/g 30 50 60 66 66 4min后，水垢中的CaCO3（是、否）反应完全？
计算该水垢中CaCO3的质量分数。
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