让学生都成为聪明的“渔夫”
――培养学生自主学习的良好习惯
沙埔中学覃德给
内容摘要：在教育教学工作中，我们要改变传统说教的教学模式，应该注重对学生的学法指导，培养学生自主学习的良好习惯，让学生掌握有效的学习方法，达到教是为了不教，这样才能让教师在沉重的教学工作中得到释放，学生也能够真正学到知识。那么，要培养学生自主学习的良好习惯，要帮助学生树立自主学习的意识，培养学生自主学习的习惯，还要循序渐进的教给学生一些语文知识要点及学习方法，充分发挥教师的主导作用，让学生感受自主学习的快乐，这样，教给了学生以“渔”，学生就能够终生享用那取之不尽，用之不竭的财富。
关键词：学生自主习惯方法财富
正文：
当前，很多学生对学习兴趣不高，甚至是不思上进，久而久之就产生了厌学的情绪，从而导致学生辍学。这原因何在？我认为主要是因为学生缺乏学习的有效方法，缺乏学习的兴趣，作为一名教师，养成良好的学习习惯，新的语文课程标准明确指出：“学生是语文学习的主人，在教学过程中，要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中主动地获得知识，形成能力。可见，作为一个学习活动的组织者、引导者，充分发挥学生的主体作用，学生的独立性和主动性，积极引导学生自主探索，让学生成为一切教学活动的主体，成为真正的学习主人。学生能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。在课堂上，要承认的价值，尊重他的法，让他们自己的焕发出大的热情这。?叶圣陶先生“一个人有自学的能力和习惯，将一辈子读书、一辈子受用”自学的习惯和能力
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