班主任工作计划五年A班连凤庭在一个忙碌伴着充实，喜悦伴着疲惫，成功里仍有失败的教训中，渡过了难忘的2012。面对继续挑战的2013，我将吸
取2012年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。特制定http://mynews.goodjob.cn/banzhuren
gongzuojihua/banzhurengongzuojihua-760.html班主任工作计划如下：第一、思想政治方面
：始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为
人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结
协作的大家庭。第二、个人业务：作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年
我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时
间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。第三、课堂教学方面：课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学
生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注
重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、
充分。课中全神贯注。处处体现语文课特色，并根据学生的特点进行教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要
因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、
动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期
我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。第四、
德育方面：充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什
么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不
够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，
学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园广播、故事会和流动红旗
的评比等活动，对学生进行思想教育。第五、班级纪律方面：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，
又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们
班的宗旨是“说到就要做到。”课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，
就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，
还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。班主任工作计划六年三班胡媛媛新的一学
期，班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能
将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的，为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划
如下：一、班级基本情况和目标：现共有学生48人。本学期，我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学
都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教
育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极
配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。二、基本措施
和做法：１、了解学生思想状况：了解和研究学生是做好班主任工作的前提。这学期，我还是接原班，因为和学生相处了一年，我对每位同学的
基本情况都很了解，但随着孩子的长大，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：（1）与学生交谈。有计划地利用班会课与思
想品德课与学生交谈，通过召开后进生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工
作。（2）不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬
，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。（3）进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家
庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作：（1）组织好学生参加升旗和做操：组织学生参加每一周
的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把
自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班
指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。（2）检查本班学生值日生工作：班级的
值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性
格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人、关心集体、热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。（3
）组织好放学：组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家
的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室要求学生整
理好桌椅，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体：班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不
是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。（2）选拔、培养和使用班干
部。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学
生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取
新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。自我提高计划胡媛媛新的学期又开始了,为了更好地使自己的个人素质有所提高,现
根据本人优缺点，特制定以下自我提高计划：一、指导思想：加快教育现代化不断推进教育创新，以新课程改革理念为核心，更新教师的教育思想、
丰富课堂教学的策略知识，强化教师的反思意识；坚持学用结合的原则，以信息化带动自己的工作使它走向现代化，争取年工作中有新的思路，有新
的突破。二、提高目标：1．理论学习方面：认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优
化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。2．认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的养成。3
、勤于反思，在总结经验中完善自我。4、基本功方面不间断地练习提高。5、积极使用现代信息技术。6、利用课余时间练习“钢笔字、毛笔字、
粉笔字、简笔画、普通话并且每读完一本书及时作好笔记，写出自己的心得，以便丰富自己的文化素养。三、提高内容：1、认真阅读《新课程标准
》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。2、在其它教师的帮助下，
坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。3、掌握现
代化教学手段技术及应用。积极参加学校组织的计算机培训学习，更好地掌握网络知识，合理利用网络资源。利用业余时间练习、设计幻灯片和尽快
学会基本的课件制作，不断开阔视野，充实自我，以配合自己专业知识的增长与教学工作的顺利进行。4、精心备课；不迟到、不坐着讲课、不提早
下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；以小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。5、积极参加全校
教师的校内研讨课，认真做到第一节都有记录。6、认真提倡上好第一节课，做到认真备课，认真上课，认真反思。7、继续完成教育学习任务，利
用课余时间自学有关自己业务的种种知识，以便提高自身素质。以上是我这学期简要自我提高计划，我会在本学期的工作中根据这一计划认真完善自
我提高自我。自我提高计划连凤庭一、指导思想：以促进教师成长和实现学校发展为目标，以学校工作的总体规划为依据，以规范教师职业行为
为重点，以情感激励、制度约束和认真做事，诚实做人的态度切实加强教师队伍的政治思想教育和职业道德教育，实现业务与师德工作的创新和提升
。面对新的教育教学任务的到来，虽然在教育观念方面有了明显的转变，但由于经验有限，参与教研和科研工作投入不够，自我感觉功底较浅，还需
不断学习，特别是业务方面的知识、理论。因此结合自身的专业特点及现有的业务能力水平，制订本学期的业务自我提高工作计划如下：二、发展目
标：“他山之石，可以攻玉。”名师的教学方法与方式有许多值得我学习的地方，在下一阶段我将通过上网、书籍、等形式向名师学习，学习他们
先进的教学经验。学习过程中，我将认真体会新的教育理念和教育思想，结合自己的教学实践进行实验教学，用理论指导实际工作。在课堂教学中创
新的使用教材，发现新的切实可行的教学方法，并且能够发扬自己的优点，吸取别人的长处，更好地促进自身的发展，形成自己的教学风格。在不断
的教育教学实践中，我严格要求自己，努力争做一名学习型教师。三、具体措施：在今后的工作中，为了更好的提高教育科研能力，不断提高自身素
质，制定以下个人提高计划：第一，作为一名教师，既多吸收别人的好的教学经验，这就要求在平时的教育教学工作中，取长补短。并利用网络相互
交流学习，共同提高，共同进步。第二，教学准备工作要细致，老师讲的每一句话，学生都可能提出这样或那样的问题，我也尽量想到，每一节课都
要在完善中，提高自己的水平第三，要在学习方面有所创新。一是学习教育理论，更新教育观念。随着教育改革的深入发展，基础教育各个领域正发
生巨大变化，各方面提出了新的要求。凭老经验，想当然的进行教育教学就要落伍，要通过学习教育理论，提高理论水平和业务素质。第四，要在教
学方法和学法指导方面有所创新。注重考察学生的创新精神和实践能力。所以我在教学中，一定要改革教学方法，提倡探究式、讨论式，给学生一定
的自主学习，自我消化，自我总结的时间，并且加强学法指导，培养学生分析问题和解决问题的能力，建立起互相学习，互相讨论，互相合作的新型
师生关系。要正确处理好讲与练的关系。究竟讲多少，练多少，要视具体的学情来定。第五．在坚持集体备课、加强同事合作、发挥群体优势时基础上,结合个人的特长,认真编写教案,教案的编写力求形式灵活多样,同时体现学生在学习过程中的主体地位,体现师生间的交流互动,促进学生主动地、富有个性的学习。第六,为了使每堂课短短的40分钟井然有序、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法,这是我在课堂教学方面提高的方向. |
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