龙潭坪镇青青草幼儿园亲子活动
秩序册
主办单位：龙潭坪镇青青草幼儿园
2011年6月1日
龙潭坪镇青青草幼儿园亲子活动规程
一、活动日期：2011年6月1日
二、活动地点：幼儿园活动场
三、举办单位：龙潭坪镇青青草幼儿园
四、参加单位：小班、中班、大一班、大二班、学前班
五、活动项目与分组
1、项目连体人、看你笑不笑、同手同脚、爬雪山过草地
你追我赶、2人3足、听话的小球、吹气球、传气球
赶小猪、拔河、蒙古包、毛毛虫、彩虹伞游、小鸡出壳
2、分组甲组小班、中班
乙组大一班、大二班、学前班
3、活动时间
上午10：00——12：00下午1：30——3：00
4、活动分类
学前班、大一班、大二班
连体人、看你笑不笑、同手同脚、爬雪山过草地、赶小猪
你追我赶、2人3足、听话的小球、吹气球、传气球
小班、中班
蒙古包、毛毛虫、彩虹伞游、小鸡出壳
学前班、大一班、大二班、小班、中班
拔河
5、活动顺序：根据当时情况定
六、参加活动办法
1、按甲、乙分组各组以班级或家庭为参加活动单位
2、参加活动人数
学前班、大一班、大二班、小班、中班全部幼儿和家长
七、比赛开幕式（工作安排和实施方案）
1、活动组委会
主任：王金菊、张延斌
委员：汪酉霞、程春荣、刘雷、周英凤、刘林
后勤保障：食堂
活动安全：各班班主任和家长
2、开幕式程序
（1）幼儿和家长按秩序进场、就座
（2）介绍活动情况和纪律
（3）王园长讲话
（4）王园长宣布龙潭坪镇青青草幼儿园亲子活动开始
3、闭幕式程序
（1）王园长总结活动
（2）活动结束
八、活动项目及规则
游戏名称：连体人
游戏目的：训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。
适宜年龄及游戏人数：适合4岁～6岁孩子及其家长，共lO人左右。
游戏准备：一块较平坦的空场地，幼儿熟悉自己父母的姓名。
游戏玩法：
1．幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。
2．老师说：“大家去找自己的家人吧!”
3．两排人一起把双手放在背后，开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。
4．喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。
游戏名称：看你笑不笑
游戏目的：使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体，发展对物体的控制能力。
适宜年龄及游戏人数：5岁～6岁幼儿及其家长，人数不限。
游戏准备：一根吸管。
游戏玩法：
1．幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。
2．做出怪像逗对方发笑，并把吸管传递给对方，一个一个互相传递，把吸管弄掉的就算失败。
注意事项：
在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离，以避免距离过远传递时掉落，鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。
游戏名称：同手同脚
游戏目的：增进幼儿手臂的力量，发展灵活性和协调性，并加强幼儿障碍走、跑的能力。
适宜年龄及游戏人数：适合5岁～6岁孩子，多人竞赛。
游戏准备：绳子若干。
游戏玩法：
1．游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地。
2．以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。
注意事项：
注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。
游戏名称：爬雪山过草地
游戏目的：训练幼儿方位感，锻炼幼儿语言表述能力。
适宜年龄及游戏人数：5岁～6岁孩子及其家长。人数不限。
游戏玩法：
1．起点和终点的距离大约1O米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成“S”型。
2．通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。
3．在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如：“靠左一点”、“脚抬高一些”等等。脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。
注意事项：
遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁
游戏名称：你追我赶
游戏目的：训练孩子双脚并跳的能力，练习抛丢物品的动作，感知力量与距离的关系。
适宜年龄及游戏人数：适合5岁～6岁孩子，一个家庭为一组。
准备道具：垫坐布或报纸。
游戏说明：
1．爸爸和妈妈将带来的垫坐布或报纸折叠成双脚可以站立的大小。
2．折好后每人两张。先将一块轻轻抛向前方，双脚并跳到这块垫子上，再将手中另一块垫子向前抛出又跳上，以同样方法轮流抛出垫子并跳上前进。谁先到达终点就算胜利。
注意事项：
折叠垫子时大小以能容纳自己的双脚为宜，抛丢垫子的距离要考虑自己的并跳能力，家长在游戏时不要吝啬自己的鼓励。
游戏名称：2人3足
准备道具：绳子
目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。
规则：爸爸双手必须背后。
游戏名称：听话的小球
玩法：4个家庭随机组合为一组，幼儿手持一样东西站在起点处，家长则站在终点处响应的位置，听到裁判员的口令后，幼儿从筐中取一乒乓球放在拍上，快步直周到终点将球放在装有面粉的盆中，然后持拍返回起点继续运球，家长则把盆中的球吹至另一空盆中。听到结束信号时，盆中球最多的家庭获胜。
规则：1、幼儿运球途中求落地，须将球捡起后返回起点处重新开始；2、家长吹球时球掉地，也应放入盆中重吹。
游戏名称：吹气球、传气球
参加对象：10个大班家庭
目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备：气球若干
玩法：
二、每个家庭一组，把气球吹大，然后孩子和家长用脖子把气球压在中间，合作把气球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。
规则：1、在运球的过程中，手不许碰到气球；2、途中如气球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。
游戏名称：赶小猪
游戏规则：游戏开始，三口之家站在起点，先由两位家长手把手将孩子像坐轿子一样抬到中点，然后让小朋友滚动大球一人返回起点，行进间家长可以在旁边督促，但不能帮忙完成任务，先到者为胜。
游戏名称：蒙古包
游戏目标：感受游戏带来的快乐
游戏准备：彩虹伞
游戏过程：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令：“一举高，二放手，三举高”，四的时候家长和宝宝一起到伞下并坐到伞边上。”
游戏指导：家长用自己的情绪去感染孩子，多鼓励。
游戏名称：毛毛虫
游戏目标：
1、培养幼儿的模仿能力；
2、增强幼儿手部、腿部的力量；
3、培养幼儿身体协调能力；
游戏准备：音乐彩虹伞
游戏过程：
1、老师示范毛毛虫的爬行动作
2、听音乐，宝宝与家长学毛毛虫
3、宝宝坐在家长的腿上，让宝宝感受腿的力量带给宝宝的起伏感
游戏指导：要求家长腿部起伏要大，让宝宝充分感受到起伏感；
游戏名称：彩虹伞游戏
游戏目标：
1、培养幼儿的节奏感；
2、锻炼幼儿跑跳能力；
游戏准备：音乐彩虹伞
游戏过程：
1、老师与家长一起说歌词，按节奏举伞、落伞
2、到歌词念道“走走走”时旋转
3、最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下，装作小动物，老师装作大灰狼抓小动物（游戏反复进行）
游戏指导：要求幼儿按节奏与家长配合拍手
游戏名称：小鸡出壳
一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
四、游戏方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。?
游戏名称：拔河
规则：确定绳子的一个中点，中点下面画一条中点线，中点线两边约0.5米处各画一条线，两队人数相等，站在线外，老师发令后，两队开始往自己后面使劲拉绳子，那一队先把另一队拉出中点至中点旁边的那条线（挨着自己的线），那一队就获胜。
参赛人数：一个家庭必须要一个家长和自己的孩子，参加家庭根据具体情况。
|
|
