学用书法传真情
2005年，102岁的母亲仙逝后，虽然看着孙女，但我又想拾扔下多年的书法，老伴看我踌躇的样子，支持我上老年大学。我就领着3岁的孙女报了老年大学书法班。我爱临柳公权的楷书，能自己写一幅看上眼的中堂挂在家里的客厅，是我梦寐以求的。
十几年来，作为家庭主妇的我只好见缝插针地炼。每年的书展，触动很大，总是觉得比别人进步得慢，老师、书友开诚布公的指点，使我茅塞顿开。2012年新春书法展，我的楷书：“眺远山云卷云舒，赏案头笔砚诗书。听荧屏政论神曲，敲键盘妙语连珠。”终于获得了二等奖。哈哈，我敢用书法传情达意了。
姜鸿宪，35年生人，原是荣军医院书记，离休干部、五级残废军人。老伴是军医，已患病成植物人，常年躺在荣军医院的病床上。他在帮助保姆照料妻子的间隙，坚持上老年大学书法班学习行书。他文化水平低，学书法一是爱好，也是排解愁闷。他的学习精神受到同学的敬佩。他积极参加各级书法征稿，每每都爱让我帮他润色词句。出于对他的敬佩和感动，我为他写了一首诗:“松高荷洁君堪当，建国功勋民不忘。八年笔墨展华章，忠于爱情忠于党。”用楷书把它写在八开的宣纸上，送给他。姜书记竟专门为此做了镜框，装裱起来，挂在客厅的显著位置上。有来客他总是介绍给人看，同学也都赞叹诗写得贴切，字写得工整。这第一次的赠送受到尊重，使我惴惴不安。
2015年秋，莱州作协主席，我们原校的杨黎明校长在《齐鲁晚报》上发表了散文《游马山》。杨校长自幼酷爱文学，爱好写作，佳作甚丰。我为他用柳楷在八开宣纸上写诗一首：“冬雨沐松菊更黄，新作颂乡情意长。躬身勤政几十载，诗赋妙语众人赏。”被刊登在《莱州湾》上，看到的人，特别是我的学生，都受激发，他们也跃跃欲试地想练书法了。
我的同事方进柱老师给老年大学绘画班上课，我也跟他学过两年画。我送八开楷书作品给他：“千紫万绿鸟虫鸣，八十教艺说理明。老年学画特认真，笔下生花山水情。”把老师喜得，满脸笑成了大菊花。
女友姜老师老年再婚，我送上楷书祝福：“芝兰翠竹结伴长，高雅洁刚诚相让。相见恨晚弥足惜，珍爱时光做鸳鸯。”据说她老伴要挂在卧室里，让彼此受监督，好欢度晚年。
前几天老年大学要我讲“格律诗”，我先送上楷书联：“爱读书蓄积学养；勤临帖坚持为王。”后又送上楷书条幅：“惠风和畅丹青缘，松兰寄情鸟能言。楷草横捺抒心志，水墨伴星娱晚年。”同学一看，自己不仅要写好毛笔字，如果能写自己创作的格律诗那不就是锦上添花了吗？大大提高了学习兴趣。
今年“三八”妇女节，老年大学电脑班的几位同学聚餐，欢饮之后，临走，我每人送一幅十六开宣纸的楷书字幅：“梅香莺语柳芽黄，好友春聚话沧桑。赏山戏水采野菜，阅网论道葆健康。”大家喜得，谁吟起了作家瓦当先生的名句：“人生充满了劳绩，却诗意般地栖息在大地上，这就是天真。”哈，让我们生活在诗情画意中吧！
书法作品，如同其他的文学样式一样，它在用自己的书法语言抒写心志，传达意愿，宣传正能量，这叫做书法传情。每每见同学朋友喜欢书法，我就认真撰诗题送，让自己的书法作品为社会的和谐安定，尽一份力吧。
山东省莱州市烟台信息工程学校家属院呂富苓42年生
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