2016秋季学期五（1）班美术
教学计划
一、学情分析：
本学期刚接任五（1）班美术课，对学生以前所学的美术知识还不了解，但五年级学生已有一定的表达能力，有自己的独到的想法，生活习惯上比较讲究自我能力体现，不敢落与他后，学习能动性强，上课纪律上比较活跃。因此教学中注重体现作品的价值的不同，学生自我感情的不同，各科知识、日常生活百态、各种欣赏相结合来让学生有更多的创作空间。上课纪律认真专心，对基本知识的掌握有自己的独到的见解。学生思维不如其他几个班活跃，在教学过程中要注意引导。
二、教材分析：
本教材一共有17课。教材的内容充分的拓展了学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。内容丰富，从而使学生的头脑中逐渐形成简单、具体的形象。本学期在绘画的具体形象上有所要求，学习一些简单的简笔画，把基础打实。
教学目标及任务：
欣赏优秀美术作品，培养学生能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
3、体验外国画的笔墨情趣，尝试笔墨表现技巧。
4、引导学生掌握欣赏美术作品的方法。
培养学生良好的观察习惯和观察能力，发展他们的想象力和创造能力。
教学重难点：
1、引导学生掌握正确的写生方法。
2、激发学生的想象力和创造力。
五、教学措施：
处于儿童绘画过渡期的儿童，是儿童美术学习兴趣取向的转折期。教师应注意引导，提出过高过急的要求，或过分相信儿童的天赋，任其发展，将导致儿童怕画或厌画的不良后果。
加强绘画欣赏教学，重建学生绘画兴趣和信心。
2．由浅入深，有步骤地培养学生的观察能力。
3．由易到难，有计划地培养学生的表现能力。
4．开展形式多样的教学，发展学生的创造力。
六、法制教育
结合本册教册及《法制教育与学科教学》等，适时渗透《义务教育法》《未成年人保护法》等法律知识，及时对学生进行法制教育。
1.在第四课《古老的城楼》一课中向学生参透《文物保护法》相关知识。
2.在第五课《乡间的小石桥》一课中向学生渗透《文物保护法》相关知识。
七、教学进度
周次 起止时间 教学内容 课本页码 教学时数 备注 1 8.29-9.2 中外绘画作品欣赏?? 6-11? 2 2 9.5-9.9 神奇壮丽的自然景观? 12-15 2 3 9.12-9.16 想象中的乐园 16-17 2 4 9.19-9.23 古老的城楼 18-19 2 5 9.29-9.30 乡间的小石桥 20-21 2 6 10.3-10.7 国庆放假 7 10.10-10.14 有趣的纸艺制作 22-23 2 8 10.17-10.21 面塑 24-25 2 9 10.24-10.28 材料的巧用民族娃娃 26-29 2 10 10.31-11.4 为童话故事作画 30-31 2 11 11.7-11.11 校园漫画 32-33 2 12 11.14-11.18 校园漫画 34-35 2 13 11.21-12.2 小小木偶 36-37 2 14 12.5-12.9 陶艺小制作 38-39 2 15 12.12-12.16 写意动物 40-41 2 16 12.19-12.23 黑白画 42-43 2 17 12.26-12.30 小小漫画展 44-47 2 18 1.2-1.6 复习 19 1.9-1.13 考试 20 1.16-1.20 放假
1
|
|
