配色: 字号:
期中表彰大会
2016-11-03 | 阅:  转:  |  分享 
  
高一高二年级期中考试表彰大会主持词

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

伴随着冬日温暖的阳光,我们的第一学期期中考试落下帷幕。在刚刚过去的两个多月里,我们全体师生齐心协力,负重奋进,辛勤工作,文明的校风,务实的教风、勤奋的学风正在逐渐的形成。一路走来我们有收获成功的喜悦,也有经历挫折的痛苦。为了帮助同学们更好分析考试得失,掌握科学的学习方法,迎接下一阶段的考试,今天隆重召开“期中考试总结表彰大会”。首先,让我们对莅临会场的各位领导表示热烈的欢迎!同时,对呕心沥血的全体老师表示衷心的感谢!

阵阵掌声道出了我们学校全体师生的心愿,学校跨越式发展需要每个野风人无私地奉献和积极地努力,大家的付出必将为我们实现新的跨越注入新的生机、新的活力、新的希望!

现在,我宣布:我们学校第一学期期中考试总结表彰大会现在开始!

大会第一项,奏国歌。全体起立,行注目礼!

是鸿鹄就当志存高远,是雄鹰定要展翅蓝天。机遇在前,昨天的你已迎难而上,一往无前。责任在肩,你是否愿意付出努力,大步向前。让我们为在期中考试中取得优异成绩的同学加油、喝彩!

下面进行大会第二项,请教务处李翠哲主任宣布高一、高二年级期中考试获奖班级和学生名单。

下面进行大会第三项,颁奖。请获奖班级和同学上台领奖。

让我们再次用热烈的掌声对获奖的班级和同学表示祝贺,希望你们再接再厉,取得更优异的成绩。

同学们,优秀的成绩,离不开勤奋努力,离不开适合自己的学习方法。今天我们诚恳地邀请了优秀学生代表交流他的学习经验。

大会进行第四项,学生代表发言。

听了?同学的演讲,我相信很多同学会茅塞顿开,原来学习是需要日积月累的,是需要用心感悟的。希望他的经验能对大家有所启迪,对我们日后的学习能有所帮助。我坚信,接下来的时日里,同学们定会奋力拼搏,一路风雨,一路豪情。明天的辉煌定将属于你们!

同学们,我们的每一次进步,都与老师的辛勤耕耘是分不开的,当我们在接受掌声、奖品和微笑时,我们不能忘了辛勤耕耘的老师们,让我们用最热烈的掌声送给我们亲爱的老师,向一直以来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!

同学们,老师们,回顾过去,我们收获喜悦和欣慰;展望未来,我们充满期待和向往。下面大会进行第五项,有请冯董事长为我们总结讲话。

冯董事长热情洋溢的讲话对我们既是鼓励又是鞭策,希望我们全体师生再接再厉,不骄不躁,奋力拼搏,再创辉煌。让我们认真领会冯董事长的讲话精神,拿出你“我行,我一定能行”的信心。拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,从现在开始,努力在今朝。

下面大会进行第六项:全体学生宣誓。有请班领誓。

同学们,刚才的铮铮誓言,慷慨激越,豪情万丈。既然选择了大海,我们就要去乘风破浪;既然选择了蓝天,我们就要去展翅翱翔!希望同学们能够变今天的誓词为以后的行动,在野风的日子里,能够为自己而战!为明天而战!为野风而战!

同学们,从现在起我们又站在了新的起点上,开始了新一轮的竞赛。我们要认真分析、总结这次考试,通过横比、纵比找到学习中存在的不足,对症下药,以崭新的姿态和十足的干劲去迎接新的挑战。?同学们:江山是打出来的;幸福的生活是辛勤的双手创造出来的;高超的技艺是不厌其烦地练出来的;出色的成绩不是等出来的,而是靠我们奋力拼搏干出来的。让我们做一个勤奋的学子,运用正确的学习方法,力争在下一次考试中取得更大进步,获得优异成绩。最后祝每一位老师身体健康、工作愉快,家庭幸福,祝每一位同学快乐成长、学习进步、创造辉煌。

誓词

今天,全体同学郑重承诺:

我们将用严谨书写辉煌,

用激昂奏响乐章。

用拼搏铸造辉煌,

用汗水浇灌希望,

我们能吃苦,

我们敢拼搏,

我们会自信,

我们定坚持。

精诚团结,化茧成蝶;

心存梦想,必将辉煌。



期中考试总结表彰大会校长发言稿

同学们,物竞天择、适者生存,世道必进,后胜于今,当今的社会是竞争的社会,竞争是一种实力的展示,也是一种意志的抗衡。国家与国家有竞争,学校与学校有竞争,班级与班级有竞争,竞争就是永争第一不甘人后的一种精神,半个学期结束了,刚才的颁奖有人欢喜有人忧,在此,我希望大家认识到,期中考试不是学习的终点,而是学习的“加油站”、“维修站”,所以我们不能松一口气,要加一把劲,找出自己的学习的不足,成绩好的同学要从暂时的喜悦中走出来,成绩差的同学更要从暂时的沮丧中走出来,做到胜不骄,败不馁。

我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,进一步激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。

我们也希望在本次考试中受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。

我们还希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。

我们更希望,同们正确处理好竞争与合作的关系,发挥合作学习的效能,通过小组合作的互帮互助,促进同学成绩共同提高。





















2









献花(0)
+1
(本文系刘增国001首藏)